作為一名教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的大班健康領域愛護眼睛教案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班健康領域愛護眼睛教案1
設計意圖:
愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經常發現有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經常長時間近距離的看電視,種種現象說明大多數幼兒在實際生活當中,並不能自覺得保護眼睛,所以我設計了這個課程,讓幼兒進一步瞭解保護眼睛的重要性。
活動目標:
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,瞭解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2、瞭解損傷眼睛的正確做法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。
5、培養良好的衛生習慣。
活動準備:
1、特徵較明顯的幾種物體(如球,積木等)
2、視力表,眼鏡。
3、《幼兒習的手冊》(想一想,說一說)上學期1第2-3頁
活動過程:
一、摸一摸猜一猜玩《盲人說顏色》遊戲,讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問:
1、憑感覺猜一猜物體是什麼形狀?
2、物體是什麼顏色?
3、教師小結:
我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷後,給生活帶來了那些不方便?
三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什麼戴上了眼鏡?"
1、讓幼兒瞭解視力表
2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書等。
3、請幼兒自由發言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論:如何愛護眼睛。
教師總結:不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用髒手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。
五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。
(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再柔柔。
六、放一段輕鬆音樂幼兒結束活動課。
活動反思:
通過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,並初步掌握瞭解簡單的自我保護眼睛的方法。
大班健康領域愛護眼睛教案2
活動內容
眼球操通過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段,使學生由感受到體驗,由理論到實踐;由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,瞭解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。
活動目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
2、懂得愛護眼睛, 滲透對近視同伴的關愛、尊重。
活動準備 錄象
活動過程
一、談話匯入
1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢裡,晚上急忙蓋被子。
是什麼?(課件:眼睛)
2、說說是怎麼猜出來的:你怎麼知道的?
3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什麼重要?
(講到寫字時)是呀,他能幫助我們寫字。現在我們就來寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”
4、體驗失去眼睛後的不便:這麼重要的東西如果沒有了會怎麼樣呢?
(閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前後桌交流欣賞。)
5、挑選幾份進行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什麼想說的嗎?
二、引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……
1、以眼睛自述的形式引導幼兒瞭解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。
2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩
三、眼球操
1、原來,戴眼鏡是一件這麼麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊!讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示範,學生跟)
在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發酸、疲勞的眼睛時,可以做《眼球操》
抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然後吸氣,頭回到原來位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然後吸氣,頭回到原來位置。按著相同的動作要領,頭部左右上下晃動,前後左右旋轉。最後,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。
再跟著音樂做一做。
五、引導保護眼睛
集體討論、交流保護眼睛的方法:
結束語:
眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。
大班健康領域愛護眼睛教案3
活動目標:
1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。
2.瞭解有關眼睛的常識。
3.知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
4.初步瞭解健康的小常識。
5.初步瞭解預防疾病的方法。
活動準備:
圖片1. 一個幼兒姿勢正確看書。
圖片2. 幼兒用乾淨手帕擦眼睛。
圖片3. 掛大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛。
活動過程:
1.讓幼兒瞭解眼鏡的功用:
教室講述:今天我們先做個遊戲,請幼兒把眼睛閉上,沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開,好嗎?幼兒閉上眼睛,現在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛,現在都能看見老師手上拿的東西了。
提問:請幼兒說說眼睛的作用。
教室小結:我們學習、生活、遊戲、繪畫都離不開眼睛,眼睛很重要,我們要好好保護眼睛,怎樣保護眼睛呢?
2.出示圖片(1)一個幼兒姿勢正確看書
畫面上的小朋友正在幹什麼?他怎樣坐的?為什麼要這樣坐?書本為什麼不能離眼睛太近?我們看書或寫字時還應注意些什麼?(光線太強、太弱都不能看書或寫字)
3.出示圖片(2)幼兒用乾淨手帕擦眼睛
小朋友在幹什麼?他用什麼樣的手帕擦眼睛?用髒手帕擦眼睛有什麼好處?
4.出示圖片(3)颳大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛
提問:畫面上天氣怎樣?那位小朋友在幹什麼?(會生沙眼,會得紅眼病)
活動反思:
本次活動由於眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什麼感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規範他們的用眼衛生,儘量使幼兒在以後的生活中養成良好的生活習慣。
大班健康領域愛護眼睛教案4
活動目標
感受保護眼睛的重要性,注意用眼衛生。
瞭解眼睛的功能,知道常見眼病發生的原因。
學習預防眼病的辦法。
活動準備
課件準備:《眼睛變紅了》故事視訊;“保護眼睛”組圖。
材料準備:鏡子(每組一個)。
活動過程
發放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構成及作用。
1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。
——看一看你的眼睛,圓圓的部分是什麼?(眼珠)
——白色的部分是什麼?(眼白)
——閉上眼睛再睜開,想想是什麼幫助我們完成這個動作的?(眼皮)
——眼皮上方,幫助我們擋住風沙的是什麼?(睫毛)
2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。
——我們的眼睛是用來做什麼的?
——如果沒有眼睛,我們的生活會變成什麼樣?
小結:我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景,沒有眼睛我們什麼也看不見。
播放故事視訊《眼睛變紅了》,引導幼兒瞭解眼病發生的原因。
——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎麼回事呢?一起來看看吧。
——飛飛的眼睛得了什麼病?
——你覺得飛飛為什麼會得紅眼病?(用髒手揉眼睛)
——為什麼其他小朋友也得了紅眼病?
小結:用髒手或髒手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛裡,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。
出示組圖“保護眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,並學習保護眼睛的方法。
——小朋友在做什麼?
——他/她的做法是對的嗎?為什麼?
小結:眼睛對我們來說非常重要,我們要注意用眼衛生,學會用正確的方法保護它。
活動延伸
日常活動
日常活動中,要提醒幼兒的用眼衛生。
家園共育
家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》,進一步瞭解揉眼睛的危害,培養幼兒愛護眼睛的好習慣。
附【故事】
眼睛變紅了
飛飛有一雙漂亮的大眼睛。可是,最近飛飛養成了一個壞習慣,他總愛用手揉眼睛。
戶外活動時,飛飛正在拍皮球,忽然用他髒乎乎的小手去揉眼睛。老師看見了,提醒他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點了點頭,可他已經把眼睛揉紅了,臉上也弄得髒乎乎的。飛飛只好扔下喜歡的皮球去洗臉。
飛飛急著去玩皮球,洗完臉隨手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。
過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的'是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了相同的病。小朋友們,你們知道這是怎麼回事嗎?
大班健康領域愛護眼睛教案5
活動目標:
1、引導幼兒認識眼睛的構造,用途。
2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動重難點:
教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。
活動過程:
一、謎語匯入
1、上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內)、中間像黑葡萄的是什麼?(瞳孔)眼睛是用來幹什麼的?
2、請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。
3、出示眼罩,讓幼兒體驗矇眼睛走路的感覺。
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什麼也看不到。
二、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後他們怎麼樣了?
小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞圖片
(1)揉眼睛圖片
提問:這位小朋友做的對嗎?為什麼?應該怎樣做?
小朋友的手上有很多細菌,如果用髒手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用乾淨的毛巾或衛生紙擦。
(2)趴桌子畫畫圖片
這位小朋友做的對嗎?為什麼?應該怎麼做?
畫畫時眼睛不能離紙太近,也不能趴著看書否則容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。
(3)玩尖東西圖片
這倆小朋友在幹什麼這樣做好嗎?為什麼?
小結:小朋友不能玩尖地東西,不能拿著尖尖的東西對著眼睛,這樣眼睛很容易受傷。
(4)看電檢視片
這位小朋友在幹什麼?為什麼不能離電視這麼近?
小結:看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。
(5)走路看書的圖片
這位小朋友在幹什麼?為什麼不能這樣做?
小結:走路時不能看書,對視力不好。
小朋友我們除了要養成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。
三、引導幼兒作簡單的眼睛保健操。
1、教師示範。
2、播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。
【課後活動延伸】
小朋友們,今天我們知道了這麼多保護眼睛的方法,請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎?讓他們也學會這個保護眼睛的好方法。
課後反思:
通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕鬆的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現積極,有很強的求知慾和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現象,在此環節應加以改進,爭取面向所有幼兒。