一、照樣子，根據拼音寫出不同的詞語，再分別造句。(4分)
例：yōujìng
(幽靜)這片竹林裡很少有人來，十分幽靜。
(幽徑)我帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
1.qīngjié
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2.qīngcuì
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二、根據課文原文填空。(6分)
1.撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的();拾一片落葉，細數精緻的()，我看到了它蘊含的生命的()，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而()的儀式;捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的()，聽見時間的()。
2.空間在我眼前擴大了，()的草莖變為()的森林。一隻小蟲，一隻生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林裡。我想它一定是()吧!你看它雖然迷了路，仍()地前進著。它不斷地()，終於走出一條路。我目光跟著它的'腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。我真想也跟它們()一下，可惜我不懂它們的語言。
三、根據要求改寫句子。(4分)
1.改為反問句：我願意牽著你的手，一起到草蟲的村落裡去散散步。
2.改為陳述句：我站立之處成了看雨雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤?
3.縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。
4.擴寫句子(至少擴兩處)：他走出來。
