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粵教滬科版九年級年級物理上冊的教學計劃

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一、 基本情況:

粵教滬科版九年級年級物理上冊的教學計劃

從所任班級來講,雖然經過一年物理學習,但收效甚微。所任普通班學生基礎較差,針對此點,本學期將立足學科特點,狠抓基礎下工夫。爭取在明年的會考中取得良好的成績。在個人能力方面,多向其他老教師請教來彌補專業空缺。立足學生,以學生為本,爭取每個學生成績有所上升。

二、 教材分析:

本學期的教學內容有:第十一章 探究簡單電路 ,第十二章 探究歐姆定律 ,第十三章 機械功和機械能 ,第十四章 內能與熱機 ,第十五章 電磁鐵與自動控制 ,探究簡單電路 , 探究歐姆定律 ,教學的重點歐姆定律,機械功和機械能 ,內能與熱機;難點在功和能。

三、工作措施:

1、認真學習新課程標準,領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同於過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質,對於每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

2、講求教學的多樣性與靈活性,努力培養學生的`思維能力。教學不能默守陳規,應該要時時更新教學方法。本期我要繼續實踐好興趣教學法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生:學習的觀念更新,學習的內容科學,學習的方法優秀。

3、嚴格要求學生,練好學生紮實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,愛學習,但終究學生的自制力不及成人。所以,教師在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放鬆任何一個細節的管理。做到課前有預習,課後有複習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業、少做作業,嚴禁學生抄襲他人作業;教育學生養成獨立思問題的能力,使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。