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《教育》觀後感

校園 閱讀(1.66W)

當認真看完一部影視作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,這時候,最關鍵的觀後感怎麼能落下!快來參考觀後感是怎麼寫的吧,下面是小編整理的《教育》觀後感 ,歡迎閱讀與收藏。

《教育》觀後感

《教育》觀後感 1

馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

今天下午,校園組織看了一部《交通安全教育片》,影片通過活生生的事例,警示我們要珍惜生命,遵守交通規則。回想起那片中一幕幕慘不忍睹的場面,讓人不寒而慄!

司機超載、無證、超速、酒後、疲勞駕駛等違規操作,人騎著自行車在馬路上作秀,一群小孩在馬路中間玩耍……一個個鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。

人的生命只有一次,遵守交通規則的警鐘正在敲響。

從一件件血的事實中我們體會到:()過馬路時,應按交通燈的指示,走人行橫道,注意車輛,靠右行走,不應在馬路上追逐玩耍或橫穿馬路。

作為一名中學生,我們應該珍惜生命,重視交通安全,學習交通法規,更要自覺遵守交通規則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴,讓青春和交通燈一同閃光!

《教育》觀後感 2

聽說常州市有名的鳳凰藝術團到我們學校來表演節目,我心裡可高興啦!十分焦急地等待節目開始,過了幾分鐘後,節目開始了。第一個表演的是《小蘋果》,音樂一響,就有一位大哥哥和幾位大姐姐走上了舞臺跳起了小蘋果這個舞蹈,就在當時,全場也開始跟著唱了起來,歌聲震天,直到音樂結束。

第二個表演的也是一首歌曲,叫做隨他吧,唱歌人的聲音十分動聽,讓人聽著非常陶醉。接下來表演的是一個小品,叫《如此父子》,主要講了兒子考試得了19分,媽媽知道後,害怕爸爸打他,所以給兒子的成績從19分改到了59分,這時爸爸回來了看見兒子考試得了59分非常高興,可就在這時老師來到了他們家和王爸爸說王浩的成績現在一塌糊塗,原來分數是媽媽改的。再後來老師讀了王浩的作文寫得十分生動,我忍不住的流了眼淚。

接下來表演的也是一個小品,主要講了一個人叫佔便宜,就是因為一開始佔了一點點小便宜,到後來他賠了開寶馬車的人好多錢,他後悔極了。

看了今天的表演,我深有感觸,如今隨著社會的發展,法律的作用顯得越來越重要。作為21世紀的主人青少年朋友們,要從小樹立發律意識,在學校裡做一個好學生,在家裡做一個乖孩子,社會上做一個好公民。

《教育》觀後感 3

昨天上午,我看了一個節目叫《中國小生感恩教育》,對我有非常深刻的教育,特別是于丹阿姨說得很動聽,讓我印象最深的是:有三個鍋子,放滿開水,第一個鍋裡放雞蛋,第二個鍋裡放胡蘿蔔,第三個鍋裡放幹茶,在同一時間煮,第一個鍋裡的雞蛋變得很硬,比如有些人因為對社會的不滿而心腸變硬。第二個鍋裡的胡蘿蔔變得很軟,比如有些人沒有理想,都聽從別人的話。第三個鍋裡的幹茶葉,它不僅自己舒展了,而且還把一鍋水變成了香香的茶水,比如社會上有些人不僅發展了自己,並且對社會做出了貢獻。

于丹老師說得好:“知識是重要的,比知識更重要的是經驗,比經驗更重要的是悟性。”說的是我們不僅要有知識,還要多參加社會活動,不斷提高自己的能力。我以後要對自己有信心,要自強不息,做個有用的人。

《教育》觀後感 4

山峰感激身上的每一粒塵土;江河感激懷裡的每一滴水滴;麥穗感激陽光的,也感激暴雨的洗禮:楊柳感激春風的和煦,也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人,同樣也應感激打敗我們的人,我們感激身邊的一切。

感激父母

母親如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,我們吮吸著細雨茁壯成長;父親如秋天裡的微風,吹黃了大地,吹金了稻穀。我們得到了豐收的碩果,父母給予我們生命,用盡他們最大的努力給了我們幸福。

前有周總理失父痛涕,今有田世園捐腎救母。這是為什麼?因為他們懂得“百善孝為先,孝為德之本。”

感激自然

在城市的鋼筋水泥中,綠色只有道旁樹,但早已被灰塵淹沒了。每天揹著沉重的書包,面對著高科技的輻射,兒童早已迷失了,讓我們返璞,領略自然的風采。只需帶上一支筆,一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山,遼闊的江河,用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈,用最嘹亮的聲音:“謝謝你,自然,給予我如此美的禮物!”

所謂的幸福就是擁有一個健康的身體,一個美滿的家庭,一幫你信賴的朋友。我感激父母的奉獻,我感激朋友的友誼,我感激大自然的禮物,我感激身邊的一切!

上一封

《教育》觀後感 5

今天是週末,可是我卻破例地起了個早床,因為我要觀看 于丹教授的《中國小生感恩教育》。

這檔節目大約有三四十分鐘,主要講了我們應該要孝敬父母,爭做一個有愛心,樂於助人的孩子,並且要努力讓自己成為一個自立、自強、自信的人。

看完節目後,讓我明白感恩是一種品德,我們要感恩我們的父母,是他們辛辛苦苦地撫養我們長大,並教我學習知識及一些做人的道理。而我最應該感謝的是媽媽,是媽媽給了我生命,把我帶到這美好的世界。雖然有時我會覺得媽媽嘮叨,而且偶爾還會打我,可是事後我也漸漸明白,正是媽媽的嚴格要求才會讓我逐步改掉壞毛病,慢慢地進步。而每當我受傷或者生病了,媽媽總是最著急的。

最後,我想說在現階段好好學習,爭取做一個品學兼優的好學生就是對爸爸媽媽最大的感恩。

《教育》觀後感 6

昨日晚上坐在電視機前靜靜的看完《聖賢教育》,看完這個講座,心中突然有種說不出的感覺,每次觀後,總會給人以長長久久的思索與追問:是什麼樣的情懷使他們造就瞭如此浩瀚巨集闊的精神世界?是什麼樣的機緣使他們令九州動容走進他們,叩問自我,在感動中找尋本真。

然而我想,真正的感動,的確傷感,但是它補心,並且化作繼續前行的信心與勇氣。有的時候,感動讓人脆弱,因為它總是觸碰你內心裡最軟弱的地方,但更多的時候,感動讓人堅強,因為當你看到身邊還有那麼多人,有尊嚴,善良堅強的活著的時候,你,也就多了更多向前走的勇氣。

其實我想,生活中,有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人,也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來,也是因為這些有太多的有道德,有品質的中國人。

也許作為一個平凡的人,無力去做一些感天動地的事情,但如果我們每個人都能為別人做些什麼,為群眾做些什麼,為家庭做些什麼,那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭,群眾,祖國也就越來越好了。

《教育》觀後感 7

無聊的暑假裡,我花了整整一個月的時間,終於把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完後給我的第一感觸,那就是——愛。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學校和家庭關係,老師和學生的關係以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

他們之間的各種不同的愛讓我知道了幾乎盡齊人世間所有的愛。“愛”是我們每個人常掛嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學生耐心的講解與教導、朋友之間遇到困難時的互相安慰??這些`往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多麼美好的東西啊!

有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀。

《教育》觀後感 8

這天,我在農科頻道看了一個安全片《中國小生安全教育片》,看後使我受益匪淺。

透過這個片子我明白瞭如何在惡劣的環境下實行自救。如果被埋在廢墟下,就應用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的石頭,儘可能得從石塊中爬出來,發現有人,要大聲呼救,同時還要儲存好自我喝的水,實在沒有辦法也能夠用尿液。

如果要游泳的話,務必到正規的'游泳池,游泳前要做好熱身運動,在水裡不要嬉戲打鬧,初學者更不要逞能去深水區,在馬路上行走,要靠右邊走,上學、放學回家儘量不橫穿馬路,要走天橋或地下通道;騎自行車不要勾肩搭背的騎,不要追逐機動車輛,不要搭乘黑車、超載車輛。

不能在蚊帳裡點蠟燭,在宿舍裡不要使用"熱得快",起火時不要乘坐電梯,要走樓梯。

透過觀看這個安全教育片,我明白了很多知識,也懂得了發生意外時如何去保護自我,不受傷害。也懂得了要好好去珍惜生命,因為人的生命只有一次。

《教育》觀後感 9

我一直認為,當自我保護,自我掩飾成為一種本能的時候,人就會變得自私而軟弱,容易妥協,這樣的自己真得虛偽到極點,雖然討厭這樣的自己卻也不想改變,因為變色龍的功能大概已經成為我的本能之一了吧!

今天看到了于丹的論語講座,感觸頗深;她對論語深刻、透徹的理解,睿智、淡定的演講風格,深厚的古典文化修養、極富個性的講解視角給了我太多的啟迪,太多的思索,太多的收穫;雖然言辭之外,仁者見仁,智者見智,每一個人的心得延伸一定有著他自己的色彩, 不過真的受益匪淺,然面《論語》也有了新鮮別樣的風味。不想尋章摘句、引經據典,只覺得她讓灰色的孔子連結了多彩的世界,讓《論語》在她獨具個性的視角下,變得通俗易懂、意蘊悠長,體現出了經典的平凡智慧;這才是真正的“君子不器”。

物質的東西越多,人就越容易迷惑,天天看那些《羊皮卷》、《需求層次論》《心靈雞湯》等等;卻從不曾注意過這超越了兩千年時空的儒家之道,竟然處處精闢;掩卷而思,做一個《論語》的信徒也不錯!

《教育》觀後感 10

安全教育,是我們每給人必讀、必看的,可我們怎麼預防危險事故呢?

這天,我看了一個有關於安全教育的片子,第一講是與水有關的危險事故,還有防溺水、水下抽筋的方法,他講得很詳細,告訴了我們怎麼防溺水,他說,沒有家長陪同不可私自下水,不可與同學、同伴成群下水,不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二:防止游泳時在水中抽筋的方法,在水下抽筋怎麼辦?手抽筋了,可以給手按摩,腳抽筋了,最好先上岸運動一下。

第二講是關於交通安全的,先說的是預防交通危險,一:不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲,過馬路時不看書不看報,不闖紅燈,不越過馬路上的柵欄,不在馬路上飛跑。二:騎自行車不在馬路上比賽、打鬧,不可雙手脫離把柄,在機動車道上,不可先行,三:乘車時不攜帶易燃易爆等危險品乘車,要有秩序的上、下車。

第三講是與火有關,先說的是不能玩火、放火,見到火災怎麼辦?還有防火的小常識,火災逃生和怎麼救火。

這個電視節目告訴了我們該怎麼預防以上幾點,還告訴了我們幾要幾不要,真適合我們學習呀!我們要按講的方法做,才能保證自身安全。

《教育》觀後感 11

人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心地呵護,無視安全,也就是無視生命的存在。

今天上午,我觀看了南方電視臺2播放的《中國小生春季安全與健康教育》專題節目,給了我很多的收穫和很大的感觸。

我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來和希望,安全知識教育對我們非常重要。通過安全的教育,使我們瞭解安全知識。節目中通過案例和專家的分析,讓我瞭解了當災難來臨時應該怎麼自救。火災來臨時,因為煙霧和熱氣是往上升的,所以我們應該趴下來,用溼布捂住口鼻前進;如在室內火災來臨時,我們應該摸一下門把手,如果門把手是冷的,馬上開門逃生;如果門把手是熱的,馬上用溼的衣物把門堵住,同時用鮮豔衣物大聲求救。自從有了汽車,人們就開始關心交通安全。如在馬路上走人行道,沒有人行道應該靠右走,不許逆行;在過馬路時,應該走人行橫道,就是斑馬線,要“紅燈停,綠燈行。”

安全是最重要的,擁有安全,才擁有生命。從此以後,我一定每時每刻都要注意安全。

《教育》觀後感 12

10月20日晚有幸學習了知名語文特級教師程翔老師的直播課——《做有靈魂的教育》,透過學科學習了程老師如何教學,感悟到蘊藏在表象之下的教育教學之道,受益頗深。

程老師指出:教育有“三個不能超越”——學生的生命健康不能超越、學生的人格尊嚴不能超越、學生的智力差異不能超越。是的,生命健康永遠是放在第一位的事,作為教師,在保護學生生命健康的同時還得教會學生學會尊重他人,尊重生命,有平等的觀念;法律禁止侵犯學生的人格尊嚴權,學生作為一個正在發展認知的人,教師要用合理的方式正確引導學生教育學生,才會使師生相互尊重,關係更加融洽;每一個學生都是獨立的個體,有自己的個性特徵,智力相互之間存在著差異,此時教師的因材施教就顯得尤為重要。

教育的本質是培育學生心中的太陽,讓我們的學生成為一個積極向上的人,正如近代教育學之父誇美紐斯所說:“教師是太陽底下最光輝的職業”,教師只有懷著一顆智慧的愛心,以生命喚醒生命,以智慧啟迪智慧,引導學生求真向善、探知趨美,才真正無愧於這一神聖稱號。

讓我們成為培育學生心靈陽光的生命中的貴人吧!

《教育》觀後感 13

今天,我看了一個安全教育片,主要講的地震、游泳、交通事故、火災來襲時,怎樣保護自身安全。

當地震來臨時,如果是在家裡,一定要躲在衛生間或堅硬的床底下,用柔軟的枕頭保護頭部,千萬不要躲在窗戶底下,更不要從窗戶上往下跳。如果在學校裡,要躲在桌子下面,用手或書包保護頭,聽從老師的指揮,有秩序地迅速撤出教室,到操場上去抱頭蹲下。

夏天天氣炎熱,有些孩子會到水塘邊玩耍,這是很危險的,我們要在大人的帶領下到游泳池裡去游泳,還有就是不要在游泳池裡嬉戲、打鬧。

在馬路上行走一定要靠右側,過馬路時,要看清紅綠燈,走人行橫道,不要跟汽車賽跑,也不要橫穿馬路, 發生火災時要用溼毛巾捂住口鼻,朝最近的安全通道撤離,如果逃不出去,要呆在有窗戶的大房間,便於呼救。另外,在宿舍裡不要隨意點燃蠟燭看書或是寫作業

這個教育片讓我受益匪淺,我們在學校也進行過各種演習,以後再出現危險時我就知道該怎麼做了。生命只有一次,讓我們珍惜生命!

《教育》觀後感 14

今天早上,我早早的起床,如約的開啟電視機,觀看于丹老師的講座。

于丹老師主要講了四個內容,給我印象最深字的是一個小故事,講的是有一個小男孩,他很愛發脾氣,因此,他的朋友就很少。有一次,他的爸爸對他說:“你以後要是在發脾氣,就往這個木樁上釘釘子!”過了一個星期,木樁上的釘子已經密密麻麻的了。又過了一個星期,小男孩突然發現木樁上的釘子越來越多,於是,他每天都剋制自己不要發脾氣,過了一個月後,釘子從密密麻麻變成了零星了,又從零星又變成了空白。小男孩非常開心,後來,爸爸把他領到了木樁跟前,叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉,可此時木樁上顯現出許多小洞洞,於是小男孩明白了,雖然釘子拔掉了,但對別人的傷害是永遠彌補不了的。從此以後他變成了一個聽話懂事的小男孩。

聽了這個故事,讓我懂得在日常的生活中,不要亂髮脾氣,尊敬長輩,就像媽媽說的那樣百善孝為先,我要孝敬自己的父母,聽從父母的教導,做一個人見人愛,人 見人誇的小女孩。

于丹老師的講座讓我受益匪淺,她教我們應怎樣做人,以後我們應多聽於丹老師的講座,在生活中不斷的提高自己。

《教育》觀後感 15

安全教育,是我們每給人必讀、必看的,可我們怎麼預防危險事故呢?

這天,我看了一個有關於安全教育的片子,第一講是與水有關的危險事故,還有防溺水、水下抽筋的方法,他講得很詳細,告訴了我們如何防溺水,他說,沒有家長陪同不可私自下水,不可與同學、同伴成群下水,不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二:防止游泳時在水中抽筋的方法,在水下抽筋怎麼辦?手抽筋了,可以給手按摩,腳抽筋了,最好先上岸運動一下。

第二講是關於交通安全的,先說的是預防交通危險,一:不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲,過馬路時不看書不看報,不闖紅燈,不越過馬路上的柵欄,不在馬路上飛跑。二:騎自行車不在馬路上比賽、打鬧,不可雙手脫離把柄,在機動車道上,不可先行,三:乘車時不攜帶易燃易爆等危險品乘車,要有秩序的上、下車。

第三講是與火有關,先說的是不能玩火、放火,見到火災怎麼辦?還有防火的小常識,火災逃生和如何救火。

這個電視節目告訴了我們該如何預防以上幾點,還告訴了我們幾要幾不要,真適合我們學習呀!我們要按講的方法做,才能保證自身安全。