當閱讀了一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《昆蟲記》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《昆蟲記》讀後感 篇1
說起關於昆蟲的書，最著名的非《昆蟲記》莫屬了。
在這本書裡，充滿了無窮無盡的問題，在這本書裡，充滿了永不停止的樂趣。走進這本書，就會感到自己就是一隻昆蟲，隨著法布林走過的腳印，去看看這昆蟲的世界。
在我看的這本書裡一共介紹了21種昆蟲，每一種昆蟲都有自己的愛好，都有自己的性格，比如說膽大凶殘的黑步甲，它喜歡裝死，因為只有這樣，敵人就不會再去傷害它了，哎，這個可惡的大騙子。
《昆蟲記》是一個奇蹟，這本書是由人類傑出的代表法布林與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。
讀了這本書後，我學到了好多有關昆蟲的知識!如：螳螂是怎樣產卵的，母螳螂甚至還有吃自己丈夫的習慣;松毛蟲是笨笨的列隊蟲，它們排著隊兜圈子，真有意思;蟬在地下經歷了四年艱苦的“礦工”生活，換來了它夏天的自由歌唱;七星瓢蟲吃起蚜蟲來像個無情的殺手，可它也有溫柔賢淑的一面，能保證出生的孩子不會餓肚子，不會為了爭奪食物而自相殘殺。
我非常喜歡《昆蟲記》這本書，非常佩服法布林不怕困難的精神，不論嚴寒酷暑去觀察昆蟲。我以後也要學習他做事情堅持不懈的精神。
《昆蟲記》這本書講述了豐富多彩的昆蟲生活故事，讓我們融入了美妙的昆蟲世界。書中的細緻描寫生動、具體、引人入勝。孩子通過閱讀《昆蟲記》和對作家法布林的瞭解，知道了以前不知道的好多知識，自己也堅持每天閱讀，養成了好習慣。
我喜歡《昆蟲記》，這本書讓我走近了昆蟲，讓我去了解昆蟲的生活，讓我走進昆蟲們的大世界。
《昆蟲記》讀後感 篇2
這個寒假，老師推薦我們去讀一讀由法國著名昆蟲學家法布林寫的《昆蟲記》，沒讀之前就知道它肯定是本好書，不然怎麼叫經典名著呢?上個學期我們在教科書上就學習過一篇《裝滿昆蟲的衣袋》，法布林從小就著迷於對昆蟲的研究，最後成為一名了不起的昆蟲學家。
《昆蟲記》是一本描寫各種昆蟲生活習性的書，那些在我們眼裡微不足道的小昆蟲，在法布林的書裡竟然那麼有趣，那麼有感情，那麼有色彩。在昆蟲的世界裡也是有血有肉，有做老大，有做苦力的，有隨時準備犧牲的螞蟻，有佈網設計天才蜘蛛，有超強意志力的屎殼郎……
讓我最深刻是螢火蟲了，原來讓人感到神奇的會發光螢火蟲，它背後有這麼大的祕密，它的身上有一個發光的部位，裡面存在著一種含磷的發光質，經過氧化後最後能發出神奇的光。而更讓人不可思義的是在它們幼兒價段，他們是吃蝸牛、田螺、貝類的。
用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上扎幾下，幹什麼呢?是在給蝸牛打一種麻痺針，把蝸牛麻痺後，又給蝸牛噴射一種叫酶的消化液。直到把蝸牛化為稀稀的鮮美肉汁，然後他們會叫過來同夥一起食用，一起吸取。原來螢火蟲是食肉類生物，真是小瞧了它。
螢火蟲過了幼兒價段，到了成年價段，它們就不在捕食了，只喝一些露水和吃一些花蜜，直到最後活活餓死。
每看完一個昆蟲，都讓我更瞭解一個昆蟲，原來我平時討厭的小昆蟲後面有這麼多祕密。世界真是太奇妙了。
寫成這麼一部偉大的著作，可見法布林花費了一生時間與心血，去研究昆蟲，熱愛大自然，尊重生命。就像中國的動物作家沈石溪熱愛動物一樣，無時無刻不在觀察動物，思索與研究的。他們都是值得我們學習的人，我們要學習他們的對待事物的熱情，不畏艱苦的精神。相信如果我們把這種精神放到學習上面，那麼沒有什麼難題不可解的了。
《昆蟲記》讀後感 篇3
他傾盡一生，只為觀察蟲子的一生；他觀察蟲子的時間裡鮮為人知，甚至他發表了著名的《昆蟲記》後才一炮成名。
沒錯，這個人就是科學界詩人，被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國著名作家法布林！
而他的《昆蟲記》卻為後人生動形象地表現了當今蟲子的世界。其描述了小小的昆蟲恪守自然規則，為了生存和繁衍進行了無數努力。
該書多運用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大很多的蠶勇猛搏鬥時比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全認不清回家的路等等。
法布林出生於法國南方一個貧窮農民家中，之後在15歲時進入師範學校學習，畢業後教了幾年國中數學便辭職，用積蓄專門研究昆蟲的世界，幫助人們叩開了神祕的昆蟲世界的大門，從而《昆蟲記》問世。
法布林說：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命。”的確，他雖目的為了解昆蟲世界，卻不像其他的昆蟲學家那樣，將昆蟲開膛破肚……而是走進昆蟲世界，與昆蟲互動，比起昆蟲學家，他更像是昆蟲的朋友，從未傷害過它們。
這些內容既表達了作者對作生命和自然的熱愛與尊重，又傳播了科學知識，更體現了作者細緻入微，孜孜不倦的精神。
回望法布林的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會，突然發現蟲子的世界與人類的世界是何等的相似！在昆蟲世界裡，也有貪婪與自私存在，但也不乏和睦，團結等本該人才具有的優秀品質。某種意義上講，《昆蟲記》就像一面鏡子，在我們閱讀的時候，就會發現我們其實在看人類的社會！難怪巴金所說：“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟於一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。”
讀完《昆蟲記》，我小有感慨。我們應該具有法布林這樣細緻入微的科學探索精神，但必須要先保持自然的完整與活力，不停探索是必須的，但不能忘了初衷。
《昆蟲記》讀後感 篇4
世間萬物都是有生命的個體，他們都用自己的生命詮釋著一個個道理。如同這飄逝的落葉，不要問是風的追求，還是樹的不挽留？如果沒有聚散離合的體會，哪來的珍惜？沒有坎坷的經歷，哪來的堅強？沒有失敗打擊，哪來的成長？如同此刻天氣沒有悽風若雨的洗禮，怎能遇見彩虹的絢麗？
流年似水，四季更迭，彷彿一個轉身就以層林盡染，落葉飛舞。我第一次遇見它還是在暑假，那時老師佈置了讓給書批註的作業，我其實對這個作業十分敏感，因為我嘗過他給我帶來的苦痛。之前因給《西遊記》做批註花了我3天時間，而且還是整天整夜的批，把我都快批吐了，這還不算什麼，那時候因為我作業完不成，而馬上就要開學了我就叫我姐和她的朋友一起幫我批，依舊沒有批完，最後我只能在去學校的時候，在車上批，最後才算是完成了作業。
所以這次的作業我都沒打算好好完成，就想寥寥草草的批一點，應付過去檢查作業就行了。但是我讀著讀著卻發現還挺有意思，於是便迷上了它。例如蜜蜂，蟋蟀，蟬……它們的愛好和生活習性。這些在我們看起來在平常不過的事物，在坐著法布林的眼裡卻看的是如此重要，例如：他冒著生命危險去探究蜜蜂是不是認識路，螢火蟲的補食過程還有迷宮蛛怎樣產卵和養育寶寶的。這些例項都足以顯現他對於昆蟲的熱愛。
而且在這裡面作者也讓我們學到了很多東西例如：螞蟻和蟬之間的鬥爭，讓我們知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產者；螳螂善於運用心理戰術，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，十分凶殘。還有蟋蟀和蟬對於唱歌的喜愛。都讓我們用另一種眼光認識到了一個個生物。
昆蟲是渺小的，沒有花香，沒有樹高，卻用自己頑強不屈的精神詮釋著自己生命的意義。
《昆蟲記》讀後感 篇5
你聽見了嗎？那樹上的蟬鳴；你看見了嗎？隱於草的蛛絲；你發現了嗎？空中起舞的蝶；你瞭解過嗎？那些微小的生命。
請想象吧：於一個豔陽高照的夏日，身邊拂過陣陣清涼的微風，你坐在大樹下看書，陽光透過樹葉間的孔隙，在書頁間閃爍。有蟬在鳴叫，先是一隻孤單的獨唱，緊接著是合唱，最後是一場盛大的交響樂。有蝶在眼前飛過，那多彩的翅膀，有紅色、有粉色、有白色交織在一起。往前走幾步，是清澈的溪流，聽見“叮叮咚咚”的水聲了嗎？陽光在波浪上折躍，璀璨生輝。這就是大自然，我們所生活著的大自然，我們所熱愛的大自然。
請走慢一點吧，讓心靈的腳步走慢一點，偶爾也可以停下來，看一看街邊的風景。大自然是優雅而又從容的，人類也只是她的一部分。生命之弦有她所能承受的極限，過於緊繃，必然斷裂，所以請熱愛生命，熱愛你的生活。找一個自己喜歡的愛好吧，音樂也好，繪畫也好，體育也好，併為之努力吧，為自己所愛的事情付出一切，便是生命最偉大的意義。
請熱愛大自然吧，熱愛生活中的每一朵花，每一棵草，每一個動物，盡力保護好他們。人類位於食物鏈的頂端，與自然環境密不可分，一旦環境遭到破壞，人類也必將受到牽連，也必將嚐到自己種下的惡果，善待生命，就是善待人類自己。看到了嗎？河流的枯竭，土地的汙染，空氣的渾濁，資源的匱乏，大自然已經遍體鱗傷。請熱愛她，熱愛河流，熱愛土地，熱愛空氣，熱愛生命，熱愛我們身邊的一切。
如果不是這本書，我遠不能體會這一切。我明白，後人總是站在前人的肩膀上遠眺，人類才得以智慧和進步。它是本不朽的傳奇。
《昆蟲記》讀後感 篇6
大家聽說過蟬這個昆蟲嗎？蟬是雨後的夏天中再普通不過的一種昆蟲了，可是，就是這樣一隻普通再普通不過的蟬，卻歌唱出了美麗的夏天，你想更多的瞭解蟬嗎？那請與我一起走進《法布林的昆蟲記8》——夏日的音樂家“蟬”！
在7月的某一天，一位蟬媽媽細心挑選了一根好樹枝，在樹枝上做了40個卵房，每個卵房大約10個蟬卵，這位了不起的蟬媽媽一共產下了400多個蟬卵，最後無力的掉到地上死去了，它甚至沒有力氣趕走把蚋卵產進自己卵房裡的那隻可惡的蚋媽媽，更沒有力氣，保護自己那可愛而可憐的寶寶們。
9月下旬，一隻名叫小樂的雄蟬幸運的破殼而出，它的外表看起來沒有什麼變化，只是多了一雙黑色的小眼睛和魚鰭似的前腿，小樂爬出了小樹洞，奮身一跳，來到了大地上，找了一塊好地，挖好了洞穴。
小樂在洞穴裡苦苦等待了4年，他一共蛻了4次皮，它的食物就是樹根的汁液，小樂經歷了四個春夏秋冬呀！它是多麼盼望早早變成蟬飛向天空啊！終於，在一個盛夏的傍晚，小樂爬出了洞穴，蛻掉了皮，成了一隻高3.5釐米的成年雄蟬。小樂從爬出洞穴直到死去，只經歷了3個星期，小樂的唱歌生涯多麼短暫，臨死的小樂，唱出了最後一首淒涼的林中悲歌：有沒有聽過我的歌？那可是我等了4年的歌聲啊！我從來不與別人吵架，也不去理會世上的是是非非！因為我的一生太短暫了，所以我沒有時間去管那些事情！
唱完最後一首歌的小樂，“砰”的一聲無力的掉在了地上，小樂結束了自己作為蟬的短暫一生。
小樂的生命是多麼的短暫，相比之下，我們人類的生命是不是更長久一些呢？身為一隻蟬的小樂都知道珍惜時間，珍惜生命，不和別人吵架，也不去理會世上的是是非非，因而浪費時間，浪費生命，連蟬都知道要用時間和生命去做有意義的事情，更何況身為人類的我們呢？我們更應當好好學習，珍惜這寶貴的時間，更應該珍惜這隻有一次的生命！
《昆蟲記》讀後感 篇7
讀法布林的《昆蟲記》，在那生動風趣的文字中，我們彷彿置身於法布林那神祕而又豐富多彩的荒石園，辛勤忙碌的泥水匠峰、聰明機靈的被管蟲、擅長紡織的園蛛，都是這荒石園中的一員。不過最令我著迷的還要屬夜間的小精靈——螢火蟲。
“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜裡、夏夜裡，風輕吹。”那是大家耳熟能詳的歌。夜空中，螢火蟲紛紛揚揚飛著點點流螢，像星的河流、燈的長陣，曾經勾起我們多少孩童時的幻想、好奇啊!閱讀法布林的《昆蟲記》，讓我對螢火蟲有了新的認知，也明白了它的魅力所在。
夏夜裡，螢火蟲在夜色中游動，能發出幽深的光，四處飛的流螢閃著銀光，像流動的星星，深受小孩子的喜愛。這便是螢火蟲的魅力所在。螢火蟲屬於六足甲蟲，喜歡用足走路，雄性螢火蟲到了發育完全時，會發出翅蓋，像真的甲蟲一樣。不過，雌性螢火蟲則不一樣，它終身都處於幼蟲的狀態。螢火蟲最引人注意的就是它身上那盞燈，那是它的發光器官，分佈著很細很細的粒狀物質，光就是源於這個地方。同時雄螢火蟲還可以調節光亮，而雌螢火蟲卻不能。
螢火蟲，可能是一個在自然界中微不足道的存在，儘管它們的生命極其卑微，輕輕一碰、一踩，它們的生命就走到了盡頭。可它們的一生都是“光耀門楣”，螢火蟲用它那小小的身軀，散發著光和熱，永遠點亮一盞希望之燈。由此，我不禁聯想到了生活中的一些人，即使它們身份卑微，卻依然儘自己微薄之力，為自己點亮一盞希望的燈，像螢火蟲一樣，希望努力實現自己的價值。
夏天的夜晚，樹蔭下，草叢中，螢火蟲帶著黃綠色的光忽前忽後，時高時低地飛著，那麼輕巧、飄忽，宛如追夢的精靈……
《昆蟲記》讀後感 篇8
書，是人類進步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能淨化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。
五年級時，從學了一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》後，我一直渴望著探索神祕的昆蟲世界。這個暑假，媽媽給我買了那耐人尋味的《昆蟲記》，讓我感受到昆蟲雖然是渺小的生命，卻充滿了靈性。
這本書的作者是法布林，他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。他擁有著哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫。在這本書中所有的昆蟲都不是獨立的存在，它們和人類一樣，有著複雜的身體結構，有著微妙的喜怒哀樂，有著傑出的直覺和本能。
我一直不明白在夏日裡站在枝頭上唱著“知了知了……”的“自由歌者”——蟬到底是害蟲還是益蟲。通過這次閱讀，我知道了蟬是害蟲，它是靠著植物的甘甜汁水來維持自己的生命，使植物在它的毀滅下死亡，多麼殘忍啊！幼蟬在地下“潛伏”了四年之長才能鑽出地面；夏日裡，在樹上盡情歌唱5個星期之後便繁殖下一代然後死亡。
這部書還告訴了我們：屎殼螂是如何滾糞球來儲存食物的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的；蜣螂的工作比農民的工作還要辛苦，但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。諸如此類的種種昆蟲故事與奧妙便蘊含其中，耐人尋味。
現在想知道一件事並不困難，可以百度，可以谷歌……可是法布林卻花了一生的心血研究與觀察，不知經歷了多少挫折與困難，父母的責罵 絲 毫 沒 能 阻 止 法布林對昆蟲的迷戀。我能想象到法布林為了觀察螞蟻，一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛；為了撲捉一隻小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執著……法布林的精神讓我們肅然起敬。一次實驗失敗了，他沒有氣餒，收集資料、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風，值得我們學習。
多麼可愛的小生命，多麼有意思的《昆蟲記》！
《昆蟲記》讀後感 篇9
法國作家雨果曾評價這本書是“昆蟲的史詩”，讚譽作者是“昆蟲界的荷馬”；美國作家羅蘭曾評論這本書的作者是“掌握田野間無數蟲子祕密的語言大師”；是什麼書在世界上享受如此高的盛譽？它，就是一代巨匠法布林寫的《昆蟲記》。
在寒假裡，我再一次翻開了法布林的《昆蟲記》，我細細咀嚼，很快，我就步入了一個神祕的昆蟲大世界。
在作者的筆下，螳螂，“它還擁有另外一種獨特的東西，那便是生長在它的前足上的那對極有殺傷力和攻擊性的衝殺、防禦武器”。蜘蛛織網“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”。螢火蟲“它一生都是光耀門楣的，它們永遠為自己留著一盞希望的燈”。這是一些多麼可愛的小精靈啊！
每當讀《昆蟲記》時，呈現在我眼前不僅僅是昆蟲，還有匍匐在草叢裡觀察蛐蛐的身影，為了揭開昆蟲的奧祕，他像偵探似的`長時間追蹤昆蟲，不斷的假設，反覆的推理，嚴密的求證，一步一步的逼近真相。每個奧祕的揭開過程都充滿了曲折和反覆。
但是，我做事卻不像法布林那樣細心，我十分馬虎，有一次月考，我的英語考的極差，是因為聽力測試的時候太不細心，聽混了許多單詞，導致失了很多分。粗心讓我在考試時把原本會作的題目寫錯了，那可不是該丟的分。大意使我不檢查，以為都對，結果又落下好多分。粗心大意馬虎似洪水般地衝走了我原本該有的分數。現在讀了這本書，我一定要向法布林學習，學習他的細心，嚴謹。
讀過《昆蟲記》後，我感受很深。《昆中記》中蘊含著追求真理，探求真相的科學精神，啟示我們：在生活中，要學習法布林勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣與毅力；無論做什麼事情都要要有一種嚴謹的科學精神；做任何事情都要堅持不懈，即使再困難，也要朝著目標前行。
《昆蟲記》讀後感 篇10
在一個春和日麗的早上，溫和的陽光灑滿大地。我走到房子的門窗前，開啟窗通風，悠閒地坐下，隨手抓起一本名叫《昆蟲記》的書，津津有味地看著。
這本書的作者是大名鼎鼎的文學家法布林，在他樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如同優美的散文，給予我們知識和思想。《昆蟲記》的主要內容講了昆蟲世界裡的奇妙，因為我明白了興趣是人的老師，哪裡有興趣哪裡就有老師。閒時觀察身邊的事，無論是大事情，還是一些不起眼的事，給我們描述了昆蟲的性格特點，為我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲等，雖然不是十分可愛，但也告訴了我們它們的好處和害處，優點和缺點。這本書還表現出昆蟲世界的社會主義，一個純真的世界，猶如一處夢想起飛的地方，引領到成長的終點。
看完這本著作，我心花怒放。因為我明白了興趣是人的老師，哪裡有興趣哪裡就有老師。閒時觀察身邊的事，無論是大事情，還是一些不起眼的事，你或許能從中有所發現。在法布林筆下的昆蟲世界，我學到了課外知識，豐富了我的人生，帶給了我不少歡樂。因為我明白了興趣是人的老師，哪裡有興趣哪裡就有老師。閒時觀察身邊的事，無論是大事情，還是一些不起眼的事，不僅如此，平時在我對昆蟲做的一些事情百思不得其解時，只要翻開《昆蟲記》，謎題一下就解開了，就好像放下了沉重的包袱，擊碎了心中的大石一樣，輕鬆多了。
《昆蟲記》帶給了我快樂，更多的是道理和知識。它是一部不朽的傳世佳作，是法布林畢生精力的觀察研究，是昆蟲知識的集合要點。在《昆蟲記》的引導下，我要繼續探索神奇的昆蟲世界。
《昆蟲記》讀後感 篇11
《昆蟲記》曾經被譽為“昆蟲的史詩”。這部鉅著是由法國著名的昆蟲學家，文學家法布林寫的。他從小就非常深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，並真實寫下它們的本能和習性，才寫出《昆蟲記》這部鉅著。因此，他深受到了全世界人名的尊敬與愛戴。
《昆蟲記》裡面詳細描寫了各種各樣的昆蟲，比如：螳螂、蜘蛛、蜜蜂、螞蟻、瑩火蟲，等等……裡面的一字一詞，都表達了作者的情感，同時也表現了昆蟲們獨一無二的特點;嬌小的瑩火蟲，它的對手竟然是如櫻桃般大的蝸牛!真是太虛不可思議了!它先用自已身上攜帶的武器—刺!
去扎蝸牛的背部，蝸牛以為是在給它按摩，所以就沒有搭理瑩火蟲，大約紮了二十下左右，蝸牛就完全沒有反抗力了，原來，瑩火蟲身上的刺含有毒液，每次在扎蝸牛時，它就會將毒液輸入到蝸牛的身體裡，這樣子才會讓蝸牛沒有了反抗力。
然後它將蝸牛從殼裡拖出來，最後，它就可以一點一點的享受鮮美的蝸牛肉了。這也讓我明白了“弱肉強食”的道理。同時，我還知道瑩火蟲身上有著明亮的“小燈籠。”讓科學有了啟發，經過對瑩火蟲的觀察和研究，才發明了電燈，讓我們的生活從黑暗中得到光明。
讀完《昆蟲記》這部鉅著，讓我知道大自然中竟有如此多的昆蟲，昆蟲的樣子和名字也意義不同，在昆蟲裡也有值得我們學習的地方，比如：螞蟻遇到困難時有團結友愛的精神，泥水匠蜂在造房子時，有堅持不懈的精神，蜘蛛織網有堅持到底，棄而不捨的精神。
螳螂捕食有勇往直前、無所畏懼的精神，蜜蜂採蜜有著聰明智慧、勤勞勇敢和無私奉獻還有舍已為人的精神和品德。等等……所以，我們要愛護大自然的生物，保護昆蟲，愛護地球!既然昆蟲裡有如此多的奧祕，那就讓我們一起翻開《昆蟲記》尋找昆蟲中的奧祕吧!
《昆蟲記》讀後感 篇12
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”但我認為前提必須是情投意合。一次不經意間讀到一本書，這本書沒有華麗的詞句，也沒有過多的“裝點”，這本書就是——《昆蟲記》。
作者亨利·法布林熱愛科學、他將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲，留下了這本曠世鉅作。這本書語言十分幽默，運用擬人化的手法將昆蟲形象表現得活靈活現。法布林所敘述的昆蟲習性來源於他的仔細觀察、和用心的體會，他將昆蟲的習性真真實實刻畫了下來，讓人們更加了解了昆蟲。
讀起那一篇篇文章，昆蟲們就像圖畫般浮現在眼前：織網、捕蟲的蜘蛛，善於偽裝的枯葉蝶，揮著大刀的螳螂，還有覓食方法獨特的蜣螂……世界多麼奇妙！昆蟲的本領，讓我們人類都驚歎不已。
人類通過觀察動物的生活習性和生理結構有了很多的發明創造：人們根據水裡遊動的魚，發明了潛水艇；看到豬在遇到有毒氣體時會把鼻子插入土中過濾毒氣，人發明了防毒面具；通過觀察蜻蜓的飛行，發明飛機……
《昆蟲記》為你展示了一個充滿情趣的昆蟲世界：你見過天生懂得實用幾何學問的樵葉蜂嗎？你見過誓死也要步伐一致的松毛蟲嗎？你見過勤勞的歌唱家蟬嗎？……
法布林告訴我們：自認為保護昆蟲的方法可能也是害了他。最好的辦法就是讓他們連線起那一副生生不息的食物鏈，法布林說過：我們所謂的醜美髒淨,在大自然那裡是沒有意義的，法布林對它們一視同仁，都很喜歡，並沒有一絲厭惡的感覺，由此可見，他真的十分愛昆蟲，也特別愛大自然。
這本書在揭開昆蟲世界神祕面紗的同時，還將昆蟲生活與人類社會巧妙地聯絡起來，成為科學與文學完美結合的典範。
我愛《昆蟲記》！
《昆蟲記》讀後感 篇13
法國的昆蟲學家法布林用一生的精力，觀察、收集成千上萬種昆蟲的資料，撰寫成《昆蟲記》。《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，作者“似哲學家一般地思考，似藝術家一般地觀賞，像詩人一般地表達”所吸引，我被作者的文筆深深吸引。
《昆蟲記》不僅是一部文學著作，更是一部科學鉅作。這本書字裡行間都透露著法布林對昆蟲生命的熱愛與尊重，激發了我們對自然科學、生物科學的興趣與熱愛。
書中記載的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，描述了昆蟲們是如何在大自然中生活的，讓我們瞭解了昆蟲們吃什麼樣的食物，怎樣捕獵食物，如何繁衍後代。
在這本書中，我認為最有趣的就是蟋蟀。蟋蟀舒服的洞穴十分寬敞，十分隱蔽，內部很清潔，牆壁很光滑。但它是一種不肯隨遇而安的動物，它不利用現成的洞穴，這個洞穴可以隨這天氣的變化和它身體的增長進行修正和加深加闊，即使在冬天，只要氣候溫和，太陽晒到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從裡面不斷地泡泥出來。
可見蟋蟀是一位勤勞的工程師，我也應該勤勞一點，平時做不出來的題要多練習。我想對自己說;“我要向小蟋蟀學習做一個勤勞上進的人”。
昆蟲的世界真奇妙!在我沒讀這本書前，我都不知道螢火蟲是一個凶猛的食肉動物。你別看它外表善良，事實上它十常心狠手辣。它的美餐是蝸牛，它吃食物的方法很特別。螢火蟲吃蝸牛頗有章法，每次先扭動一下，然後總要停一會兒，似乎要看一下這次扭動產生了何等效果一般。螢火蟲在吃蝸牛前，先把蝸牛弄成流食才食用。感謝《昆蟲記》，讓我懂得昆蟲的世界是多麼的豐富神奇!
法布林為我們描繪了一個奇妙的昆蟲世界，原來我認為平常的小昆蟲竟有那麼多的不熟悉，不瞭解的內幕。讀了這本書，我瞭解到了許多昆蟲的生活習性，繁殖，捕食的方式，我要向法布林學習，做一個善於觀察，認真總結的人。
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙，這是我讀完《昆蟲記》這本書深刻體會到的。
《昆蟲記》讀後感 篇14
近日，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裡略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裡，然後原路回去，再搬。這次我雖然仔細觀察了一會兒，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
