一、在正確的讀音下面畫“ ”。
炸開(zà zhà) 誠實(chén chénɡ)
扔掉(rēnɡ rēn) 應該(yīnɡ yìnɡ)
二、讀拼音,寫字詞。
1.小鳥tíng()在zhītóu()歌唱，空氣中piāo()散著花香。
2.森林學校小廚師班zhāoshēng()，小動物們紛紛bàomíng()參加。
3.蒲公英媽媽běnlǐng()大，她給孩子們zhǔnbèi()了降落傘乘著風去旅行。
三、根據要求完成練習。
1.給形近字組詞。
2.照樣子,做生字書籤。
四、讀《植物媽媽有辦法》,回答問題。
1.照樣子,寫句子。
蒼耳媽媽的孩子只要掛住動物的皮毛,就能去田野、山窪。
(1)豌豆媽媽只要讓豆莢在太陽下一晒,豆莢炸開,孩子們就能 。
(2)蒲公英媽媽只要 ,孩子們就能 。
2.給句子加上合適的標點符號。
(1)植物媽媽的辦法真多啊( )
(2)你知道野葡萄是怎麼傳播種子的嗎( )
(3)只要我們細心觀察,就能學到很多知識( )
五、讀《地球的清潔工》,回答問題。
1.照樣子,填一填。
海鷗 鯽魚 烏鴉 屎殼郎
2.因為有了這些清潔工,地球的環境 。
六、讀《我是你的朋友》,回答問題。
1.填一填。
我的身體 ,我沒有腳,卻 。我的耳朵在 ,每當我吐出芯子時,就是在 。我是人類的 。
2.說一說。
在菜市場裡一位叔叔在叫賣蛇。地上的.蛇皮袋裡有許多小蛇在蠕動著。你看到後會怎麼想,怎麼做呢?
七、用學過的知識填空。
1. ,來年枕著饅頭睡。
2.螞蟻搬家蛇過道, 。
3.樹上最後一片葉子因為 而不快樂。後來,小鳥幫它找到了快樂。一陣秋風吹過,這最後一片樹葉輕輕飛下來,看上去就像在 。
八、閱讀短文,回答問題。
大自然的孩子
大自然有好多好多可愛的孩子,她的孩子都會講故事。
小溪叮叮咚咚地說:我的故事最迷人,我能從開滿山花的高山奔向遼闊的大海。
小鳥嘰嘰喳喳地說:我的故事最好聽,我能用我的歌聲喊醒美麗的花朵。
小青蛙咕呱咕呱地說:我的故事最有趣,我是會游泳的小蝌蚪變的!
突然,風來,它在樹梢上沙沙沙沙地說:我跑得最快,剛才還在山那邊,一眨眼就跑到小河邊了……
啊!大自然的故事真迷人!就是聽著這些故事,我們在不知不覺中全長大了!
1.在括號中填上合適的詞語。
( )地說 ( )地說
( )地說 ( )地說
不( )不( ) 不( )不( )
不( )不( )
2.大自然有哪些孩子?用“ ”畫出來。
3.你最喜歡大自然中的哪一個孩子,為什麼?
九、看圖寫話。
請以“我是你的朋友”為題目來介紹一下青蛙吧。可以運用本單元課文中的寫法來介紹哦!比一比,看誰寫得最精彩。
第六單元提升練習參考答案
一、zhà chénɡ rēnɡ yīnɡ
二、1.停 枝頭 飄 2.招生 報名 3.本領 準備
三、1.豐收 放學 領導 鄰居 珍貴 責怪
2.城 誠 彩 菜
四、1.(1)蹦跳著出來 (2)給孩子們背上降落傘 乘風出發
2.(1)! (2)? (3)。
五、1.江河清潔工 地面清潔工 牧場清潔工2.變得更美好
六、1.細長細長的 行走如風 舌頭底下 聽四周的聲音 好朋友 2.示例:我會想,蛇是莊稼的好朋友,怎麼能濫捕濫殺呢?我會向市場管理部門提意見,讓他們出來教育賣蛇的叔叔。
七、1.冬天麥蓋三層被 2.大雨不久要來到
3.怕飄落在地上爛掉 跳舞
八、1.叮叮咚咚 嘰嘰喳喳 咕呱咕呱 沙沙沙沙 知覺 言 語 緊 慢 2.小溪 小鳥 小青蛙 風
3.示例:我最喜歡風。因為它跑得最快,剛才還在山那邊,一眨眼就跑到小河邊了。它還能自由自在地在天空中飛,從樹林中穿過,往高山邊躍過。
