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八年級語文上冊第一單元檢測試卷帶答案人教版

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八年級階段,語文下學完第一單元的時候,是需要做檢測試卷,來檢測自己知識點的掌握情況。小編為大家力薦了八年級語文上冊第一單元檢測試卷以及參考答案,給大家作為參考,歡迎閱讀!

八年級語文上冊第一單元檢測試卷帶答案人教版

  八年級語文上冊第一單元檢測試卷

一、基礎知識(24分)

1.下列加點字讀音無誤的一項是( )3分

A.潰退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋澱(dìng)

B.綏靖(suí) 脂粉(zhǐ) 躥一躥(cuàn)

C.寒噤(jīn) 拂曉(fú) 顫巍巍(chàn)

D.提防(tí) 驚駭(hài) 迫擊炮(pò)

2.下列詞語中無錯別字的一項是( )3分

A.眼花嘹亂 晨曦 血腥 閃爍

B.臭名昭著 荒謬 憧憬 琺琅

C.響徹雲宵 殺戮 箱篋 揣摩

D.精疲力竭 納粹 鞠恭 鐵鏽

3.依次填入下面橫線的詞語恰當的是( )3分

我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵, 揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區,並 江陰要塞, 長江。

A.佔有 牽制 封鎖

B.佔領 控制 封鎖

C.佔領 控制 封閉

D.佔有 牽制 封鎖

4.下列有關文字常識的表述,有誤的一項是( ) (3分)

A.《蘆花蕩》的作者是我國當代作家趙樹理寫的小說,他是荷花澱派的代表人物。

B.訊息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果六個要素,包括標題、導語、背景、主體和結語五部分結構。

C.《蠟燭》的作者是前蘇聯作家西蒙諾夫。

D、小說的三要素是人物,情節,環境,其中人物是最主要的要素。

5.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)

A.為滿足廣大遊客的需要,華夏旅行社設計並開通了20餘條旅遊精品線路

B.綠樹蔥蘢,樹上的鳥兒大約有一百多隻。

C.能否貫徹落實科學發展觀,是構建和諧社會、促進經濟可持續發展的重要保證。

D.趙大爺種植的大櫻桃剛採摘完畢,就基本上全部被搶劫一空。

6、默寫古詩(6分)

(1)少壯不努力,__________________________

(2)______________________,山山唯落暉。

(3)鄉淚客中盡,____________________。

(4)夾岸數百步,中無雜樹,_____________________,落英繽紛。

(5)______________________,雞犬相聞.

(6)牧人驅犢返,___________________。

7.為下面這則新聞擬一個恰當的標題。(不超過12字)(3分)

2010年10月1日18時59分57秒,我國長征三號丙運載火箭在西昌衛星發射中心點火發射,火箭飛行25分鐘後,星箭分離,“嫦娥二號”衛星順利進入近地點高度200公里,遠地點高度約38萬公里的地月轉移軌道。這是我國首次運用火箭發射技術成功將衛星直接送入地月軌道。“嫦娥二號”衛星成功進入太空,標誌著我國探月工程二期任務邁出了堅實的一步。

二、現代文閱讀(31分)

(一)17分

①“她掛花了!”

老頭子沒聽見,拼命地往前推著船,還是柔和地說:

“不怕。他打不著我們!”

“她掛了花!”

②“誰?”老頭子的身體往上躥了一躥,隨著,那小船很歷害地仄歪了一下。老頭子覺得自己的手腳頓時失去了力量,他用手扒著船尾,跟著浮了幾步,才又拼命地往前推了一把。

⑧他們已經離葦塘很近。老頭子爬到船上去,他覺得兩隻老眼有些昏花。可是他到底用篙撥開外面一層蘆葦,找到了那窄窄的入口。

④一鑽進葦塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的頭。

大女孩子微微睜了一下眼,吃力地說:

“我不要緊。快把我們送進葦塘裡去吧!”

⑧老頭子無力地坐下來,船停在那裡。月亮落了,半夜以後的葦塘,有些颯颯

的風響。老頭子嘆了一口氣,停了半天才說:

“我不能送你們進去了。”

小女孩子睜大眼睛問:

“為什麼呀?”

老頭子直直地望著前面說:

⑥“我沒臉見人。”

小女孩子有些發急。在路上也遇見過這樣的'帶路人,帶到半路上就不願帶了,叫人為難。她像央告那老頭子:

“老同志,你快把我們送進去吧,你看她流了這麼多血,我們要找醫生給她裹傷呀!”

⑦老頭子站起來,拾起篙,撐了一下。那小船轉彎抹角鑽入了葦塘的深處。

⑧這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多麼緊張,也沒怎麼樣。誰知到了這裡,反倒……一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。他沒法解釋:大江大海過了多少,為什麼這一次的任務,偏偏沒有完成?自己沒兒沒女,這兩個孩子多麼叫人喜愛!自己平日誇下口,這一次帶著掛花的人進去,怎麼張嘴說話?這老臉呀!

8.“她掛花了”,結合課文內容,說說“掛花”是什麼意思。(2分)

9.第②段,老頭子的身體為什麼會往上“躥一躥”?(3分)

答:

10.“月亮落了,半夜以後的葦塘,有些颯颯的風響”這一句環境描寫,在文中有何作用?(4分)

答:

11.老頭子說“我沒臉見人”,反映了老頭子怎樣的心理與性格特點?(4分)

答:

12.第⑧段中加“.”的“偏偏”一詞寫出“老頭子”怎樣的心理?(4分)

答:

(二)14分

一列火車緩緩地駛離了柏林,車廂裡盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在一節車廂裡,坐著一位頭髮灰白的戰時後備役老兵。坐在他身旁的是個身體瘦弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思,旅客們聽到她在數著:“一,二,三……”聲音蓋過了車輪的“咔嚓咔嚓”聲。停頓了一會兒,她叉不時重複數起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動,指手畫腳,不假思索地笑起來。一個老頭狠狠地掃了她們一眼。隨即車廂裡平靜了。

“一,二,三……”神智不清的老婦人重複數著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時那位灰白頭髮的後備役老兵挺了挺身板,開口了。

“小姐。”他說,“當我告訴你們這位可憐的婦人就是我妻子時,你們就不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子,他們是在戰場上死去的。現在輪到我自己上前線了。在我走之前,我總得把他們的母親送進瘋人院啊!”

車廂裡一片寂靜,靜得可怕。

13.兩個小姑娘為什麼笑? 3分

14.你認為老婦人發瘋的原因是什麼? 3分

15.文中對老婦人身體狀況的描寫用了一個短語,請找出來,說說這個短語起到了怎樣的表達效果?4分

16.文章的結尾是“車廂裡一片寂靜,靜得可怕”,結合上下文理解這句話的含義。4分

三、古詩文閱讀(15分)

林盡水源,便得一山,山有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃髮垂髫,並怡然自樂。

見漁人,乃大驚,問所從來,具答之,便要還家,設灑殺雞作食,村中聞有此人,鹹來問訊。自雲先世避秦時亂,率妻子邑人,來此絕境,不復出焉;遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。餘人各復延至其家,皆出酒食。停數日辭去,此中人語云:“不足為外人道也!”

17、從選段中理出“漁人”的行蹤,在空格處填入短語。(2分)

發現桃花源——( )——( )

18、在選段中找出與下列加點字意思相同的詞。(2分)

⑴悉如外人( )⑵便要還家( )

19、用現代漢語翻譯下面的句子。(3分)

問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。

譯文:

20、第一段中表現桃花源優美環境的句子是_____________________,______________________,_______________________;表現村中人快樂生活的句子是______________________________。(4分)

21.如此美好的“世外桃源”,寄託了作者怎樣的思想感情?(4分)

四、作文(30分)

生活中處處充滿了等待。等待親人的歸來,等待朋友的問候,等待春天的到來,等待讚許的目光,等待假期的來臨,等待寶島臺灣的迴歸……等待是一種幸福,等待是一種希望,等待是一種無奈,等待也是……

請以“等待”為話題寫一篇600字左右的文章,文體不限,題目自擬。

  八年級語文上冊第一單元檢測試卷參考答案

1.C 2.B 3.B

4、A 5、.A

6、略

7、我國“嫦娥二號”衛星發射成功。

二、(一)8.負傷,受傷9.因為聽到菱花受傷的話感到意外和懊恨自己的大意和過於自信。 10.烘托了老頭子的心理,因過於自信而讓別人受傷覺得丟了臉。 11.特別講究自尊和麵子。 12.寫出老頭子的懊喪與悔恨。

(二)

13.因為她們覺得老婦人的行為言語十分古怪,覺得可笑。

14.因為她已經連續失去了三個兒子,悲傷過度,以致發瘋。

15.瘦弱而多病。能揭示戰爭給人們帶來了飢餓、疾病和痛苦。

16.含蓄地表現了人們在思考,思考戰爭給人民帶來的災難和罪惡,從而很好地揭示了文章

的主題。

三、古詩文閱讀

17.訪問(進入)桃花源離開桃花源

18.(1)鹹(皆)(2)延

19.(他們)問起現在外面是什麼朝代,竟然不知道有過漢朝,更不用說魏和晉了。

20.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。黃髮垂髫並怡然自樂。

21.寄託了作者對美好生活、和平社會的嚮往之情。