會考語文閱讀中，有不少題型的的答題技巧是有規律可循的，以下是本站小編為你整理的會考語文閱讀題答題方法，希望能幫到你。
某一句話在文章中的作用
文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。
對於這種題型我們可以從兩個方面來回答：
對於第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用;從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為後面某某內容的描寫埋下伏筆。中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用。
最後一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，並與題目相照應。
思想感情
文章表達了作者什麼樣的思想感情?
這需要根據文章的具體內容來回答，常見的有歌頌、讚美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字裡行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。
概括文章主旨。
對於這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然後可以用這樣的關鍵詞來進行回答：“通過……故事，歌頌(讚美)了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最後一段的第一句或最後一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的'主題。
表達方式及作用
文中劃線句子運用了什麼表達方式?有什麼作用?
看到這種型別的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。
而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內容的神祕色彩，引起讀者的興趣。
修辭手法及作用
文中某句運用了什麼修辭手法?有什麼作用?
有很多，常用的有8種，比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。其會考得最多的是比喻、擬人、誇張、排比。
比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味;二是使抽象的事物具體化，叫人便於接受;三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。
擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然;表現憎恨的事物，可以把它寫得醜態畢露，給人以強烈的厭惡感。
誇張的作用是可以深刻地表現作者對事物的鮮明的感情態度，從而引起讀者的強烈共鳴;通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利於突出事物的本質和特徵。
排比的作用在於能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢;是提高表達效果的重要環節。還有疊詞、短句使用，使文章富有節奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。
一種修辭用的比較多的就是引用，有時閱讀理解中會有引用的詩句、名人故事、還有名人語言或名人著作中的有關內容，問題會有“文章中引用的內容有什麼作用?”，這種題目回答時要注意答到這樣兩個關鍵詞，一個是”襯托了記述物件的品質，突出了主人公的某種精神“。對以上型別的問題必須要結合文章的具體內容來回答。
理解文章的意思
文中某句話有什麼含義?或告訴我們什麼深刻的道理?請說說你的理解。
問題的回答不是簡單地從文中尋找現成的句子就可以解決的，這需要我們的同學平時多讀多看多積累，多看並記住一些富有哲理性的名言警句，這樣才能真正地理解文章的意思，豐富回答內容，用自己的語言把自己對文章的理解準確地表達出來。說明文的閱讀理解。
會考閱讀理解常見題型和答題方法1、描寫方法及分析其作用
“賞析描寫方法及分析其作用”是各地歷年會考最易出題的地方，很多地區是連年出，連年考，原因是判定描寫方法類的題可難可易，而且能夠適應絕大多數記敘文，因此成為歷年會考最熱門的考點。
而且，這部分題目靈活度非常大，一句話，一個詞語都可以拿出來出題，而且根據需要，答題的難度也不一樣。
比如：(1)賞析下面句子。(3分)
只留下我們四個人在空蕩蕩的站臺上孤零零地站著，回想著已經遠去的火車。
2.分析文中畫線句子的表達效果。(4分)
(A)父親的笑容一下子凝固了。
這類題看起來簡單，可很多孩子都答不到點上。其實只要答出是什麼描寫方法，然後再結合文章的內容進行詳細說明它的作用就可以了。其中描寫方法考的最多的有：動作描寫、神態描寫、環境描寫、外貌描寫。比如上面第二題，答案就是： 運用了神態描寫，逼真地寫出了父親笑容一下子停滯的神情，表現了父親的心情由興奮到難過失落無奈的急遽變化的過程。
2、文章結構安排及其作用
文章的結構，通俗說是一篇文章各個部分的整體安排，將作者要表達的思想情感，以讀者更容易接受的方式展現出來。它由四大部分組成，分別為開頭與結尾、過渡與照應、線索與脈絡、段落和層次。在考試會考的最多的是文章開頭和結尾的作用，需要考生背熟開頭和結尾分別都有什麼作用。
文章開頭的作用一般只有兩個：引出下文和吸引讀者。比如：
(1)、開頭的①段在文章中具體有哪些作用?
答：第一段緊扣文章主題，引出下文。
3、文章材料的搭配及作用
判定賞析文章的材料搭配只要涉及文章內容(包括事實和人物行為)的，一概定為是文章材料之間的關係。材料的關係主要有：照應、對比、鋪墊和村託。材料的選擇上主要關注選材的代表性和新穎性。
(2) 文章第三段的內容有哪些作用?
通過第①、③段主人公對待父親的前後態度的對比，突出了主人公變化之大，也為下文做了鋪墊。
4、賞析文章的修辭手法及其作用
判定修辭手法及其作用，甚至是要求考生將某個句子改成比喻句或排比句，都是出題的熱門，從修辭手法的判定、作用分析和運用三個方面，進行出題。修辭手法有：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、借代、反覆、對比、設問。考得最多的是比喻和擬人。修辭手法的作用是為了使文章更加生動形象，增強文章的感染力。
5、賞析文章的主題的表現手法
文章主題的表現手法主要包括渲染、象徵、揚抑、虛實、對比、襯托、鋪墊、照應。通常以考核他們如何應用，起到了什麼作用，表現了什麼樣的主題為主。
在拿到一道閱讀理解題時，我們首先需要判斷的是這道題的考點是什麼，然後在答題的時候一定要先答出考點的內容，其次才是聯絡文章的內容具體分析作答。比如神態語言動作的描寫都是為了塑造人物形象，表現人物情感。但在作答時，一定要寫出塑造了怎樣的人物形象，表現了人物什麼樣的情感。
