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九年級化學重點知識點框架

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國中化學內容豐富,知識覆蓋面廣,資訊容量大,而且缺少簡單的規律,九年級的學生想要短時間內學好化學,並不容易。下面是本站小編為大家整理的九年級化學知識,希望對大家有用!

九年級化學重點知識點框架

  九年級化學必背知識

一、反應中的一些規律

(1)跟鹽酸反應產生能澄清石灰水變渾濁的氣體的一定是CO32-(也可能為HCO3- 離子,但一般不予以考慮) 凡碳酸鹽與酸都能反應產生CO2氣體。

(2)跟鹼反應能產生使溼潤紅色石蕊試紙變藍的氣體(NH3)的,一定為NH4+(即為銨鹽)。

溶於水顯鹼性的氣體只有NH3(NH3+H2O=NH3·H2O)

(3)可溶性的碳酸鹽加熱不能分解,只有不溶性碳酸鹽受熱才能分解。CaCO3=CaO+CO2↑

酸式碳酸鹽也不穩定,受熱易分解:2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑

二。實驗中的規律

①凡用固體加熱製取氣體的都選用高錳酸鉀制O2裝置(固固加熱型);

凡用固體與液體反應且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制O2裝置(固液不加熱型)。

②凡是給試管固體加熱,都要先預熱,試管口都應略向下傾斜。

③凡是生成的氣體難溶於水(不與水反應)的,都可用排水法收集。凡是生成的氣體密度比空氣大的,都可用向上排空氣法收集。凡是生成的氣體密度比空氣小的,都可用向下排空氣法收集。

④凡是制氣體實驗時,先要檢查裝置的氣密性,導管應露出橡皮塞1-2ml,鐵夾應夾在距管口1/3處。

⑤凡是用長頸漏斗制氣體實驗時,長頸漏斗的末端管口應插入液麵下。

⑥凡是點燃可燃性氣體時,一定先要檢驗它的純度。

⑦凡是使用有毒氣體做實驗時,最後一定要處理尾氣。

⑧凡是使用還原性氣體還原金屬氧化物時,一定是“一通、二點、三滅、四停”

  九年級化學知識要點

1.構成物質的三種微粒是分子、原子、離子。

2.還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。

3.氫氣作為燃料有三大優點:資源豐富、發熱量高、燃燒後的產物是水不汙染環境

4.構成原子一般有三種微粒:質子、中子、電子。

5.黑色金屬只有三種:鐵、錳、鉻。

6.構成物質的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。

7.鐵的`氧化物有三種,其化學式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。

8.溶液的特徵有三個(1)均一性;(2)穩定性;(3)混合物。

9.化學方程式有三個意義:

(1)表示什麼物質參加反應,結果生成什麼物質;

(2)表示反應物、生成物各物質間的分子或原子的微粒數比;

(3)表示各反應物、生成物之間的質量比。化學方程式有兩個原則:以客觀事實為依據;遵循質量守恆定律。

10.生鐵一般分為三種:白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。

11.碳素鋼可分為三種:高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。

12.常用於鍊鐵的鐵礦石有三種:(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3);(2)磁鐵礦(Fe3O4);(3)菱鐵礦(FeCO3)。

13.鍊鋼的主要裝置有三種:轉爐、電爐、平爐。

14.常與溫度有關的三個反應條件是點燃、加熱、高溫。

15.飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法:(1)升溫、(2)加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法:降溫、加溶質、恆溫蒸發溶劑。 (注意:溶解度隨溫度而變小的物質如:氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液:降溫、加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法:升溫、加溶質、恆溫蒸發溶劑)。

16.收集氣體一般有三種方法:排水法、向上排空法、向下排空法。

17.水汙染的三個主要原因:(1)工業生產中的廢渣、廢氣、廢水;(2)生活汙水的任意排放;(3)農業生產中施用的農藥、化肥隨雨水流入河中。

18.應記住的三種黑色氧化物是:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵。

19.氫氣和碳單質有三個相似的化學性質:常溫下的穩定性、可燃性、還原性。

  九年級化學知識總結

化學實驗中的“先”與“後”

(1)使用托盤天平?使用托盤天平時,首先要調節平衡。調節平衡時,先把遊碼移到零刻度,然後轉動平衡螺母到達平衡。

(2)加熱?使用試管或燒瓶給藥品加熱時,先預熱,然後集中加熱。

(3)製取氣體?製取氣體時,必須先檢查裝置的氣密性,然後裝藥品。

(4)固體和液體的混合?固體液體相互混合或反應時,要先加入固體,然後加入液體。

(5)試驗可燃性氣體?在試驗氫氣等的可燃性時,要先檢驗氫氣等氣體的純度,然後試驗其可燃性等性質。

(6)氧化還原反應?用還原性的氣體(如H2、CO)還原氧化銅等固體物質時,一般需要加熱。實驗時,要先通一會兒氣體,然後再加熱。實驗完畢,繼續通氫氣,先移去酒精燈直到試管冷卻,然後再移去導氣管。

(7)稀釋濃硫酸?稀釋濃硫酸時,先往燒杯里加入蒸餾水,然後沿燒杯壁慢慢注入濃硫酸,並用玻璃棒不斷攪拌,冷卻後裝瓶。

(8)分離混合物?用重結晶的方法分離食鹽和硝酸鉀的混合物,當食鹽佔相當多量時,可以先加熱蒸發飽和溶液,析出食鹽晶體,過濾,然後再冷卻母液析出硝酸鉀晶體;當硝酸鉀佔相當多量時,可以先冷卻熱飽和溶液,析出硝酸鉀晶體,過濾,然後再蒸發母液,析出食鹽晶體。

(9)中和滴定?在做中和滴定的實驗時,待測溶液一般選用鹼溶液,應先向待測溶液中加入酚酞試劑,使之顯紅色,然後逐滴加入酸溶液,攪拌,直至紅色恰好退去。

(10)除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣?除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣時,應把混合氣體先通過盛有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,然後接著通過盛有濃硫酸的洗氣瓶。

(11)檢驗混合氣體中是否混有二氧化碳和水蒸氣?在檢驗混合氣體中是否混有二氧化碳和水蒸氣時,應把混合氣體先通過盛有無水硫酸銅的乾燥管,然後再通過盛有石灰水的洗氣瓶。