在實際教學活動中，教案起著十分重要的作用。編寫教案有利於教師弄通教材內容，提高教學質量，收到預期的教學效果。下面是應屆畢業生小編為大家編輯整理的國中體育課教案：彎道跑，希望對大家有所幫助。
教學目標
知識與能力目標
掌握彎道跑的基本技術、原理及練習方法，提高學生對體育的興趣及認識，發展學生 的各項身體素質。
能力培目標
以“創造嘗試法”為指導，採用“小組組合，分組不輪換”的教學方法，按照“啟發誘導—嘗試創造—分組演示—講解示範—鞏固練習”的步驟進行。
情感態度價值觀
培養學生的創造合作精神，增強競爭意識，團隊意識，展示意識。培養學生的自尊心和自信心及融洽的人際關係。
教材分析
教學重點
彎道跑的技術
教學難點
克服離心力，維持身體平衡
學情簡析
學生具備了獨立思考、判斷和創造的能力,同時身體素質都比較好，組織性、紀律性和集體榮譽感都很強
教學策略方法
探索領先 學導結合
課前準備
教具小卡片、小黑板、拓展練習
教與學活動過程 | |||
教學 | 教學內容 | 教師活動（包 括學法指導） | 學生活動（包括 分層要求） |
身 心 準 備 練 習 | 一、常規 1、體育委員整隊、報告人數 2、師生問好3、宣佈本節課內容、目標及要求 | 1、向學生問好 2、宣佈本節課內容並提出要求 | 精力集中 富有朝氣 |
二、遊戲 聽數、找朋友 | 講解做法 指導遊戲 參與遊戲 | 明確方法與要求，在教師和同學的指揮下同老師一起參入並從中獲得樂趣 | |
三、兔子舞 “同心圓”跳法 | 強調意義 啟發引導 組織練習 點評 | 根據教師的啟發、引導，積極展開想象，參入練習。 | |
運動技能形成練習 | 四、彎道跑 要點：在跑步過程中身體重心要向“左”傾斜；擺臂幅度右側臂大於左側臂;腳的著地部位是：左腳前掌外側，右腳前掌內側 | 1、發放資料 2、引導探索 3、鼓勵學生創新、提高技術的'方法 4、設定疑問 5、點評 | 1、積極領取資料，探索實踐新技能 2、嘗試性練習 3、分組提高 4、師生共同探討提高技術 5、分組討論並創新6、交流 |
團 結 合 作 與 興 趣 培養 | 五、合作練習 1、縱隊跳兔子舞比賽 2、開火車比賽 | 1、強調安全 2、組織指導 | 積極全身心地投入到集體合作的運動專案中 |
六、遊戲 指東打西 | 1、講解方法 及要求 2、指導參入遊戲 | 明確方法與要求，在教師的指導下積極參入 | |
身 心 恢 復 | 七1、放鬆： 隨優美的音樂，同老師一起創編放鬆舞 2、小結本課 3、簡介下節課內容 | 1、創設情景 2、提示主要動作 3、鼓勵創編 | 在教師的啟發下積極參入，盡情發揮，享受體育的樂趣 |
教後小結 | |||
