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誰動了我的乳酪讀後感 15篇

校園 閱讀(1.76W)

品味完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的誰動了我的乳酪讀後感 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

誰動了我的乳酪讀後感 15篇

誰動了我的乳酪讀後感 1

本書講述了一個很有趣的寓言故事,講的是嗅嗅、匆匆兩隻小老鼠和哼哼、唧唧兩個小矮人在迷宮中找尋自己乳酪的心路歷程,風趣幽默、形象動人,既給讀者帶來了快樂,也會引導讀者不斷反思。

生活中存在“嗅嗅”和“匆匆”,他們總是很敏感,最早能夠感受到風吹草動,嗅到變化的端倪,並根據變化迅速行動,找尋自己的“乳酪”。他們身上的閃光點就是把生活看的簡單,不會陷入無休止的糾結和煩惱中,雖然辛苦,卻也活的快樂灑脫。生活中的“哼哼”們,安逸享受慣了,突然遇到艱險的情況,全然不知道怎麼做,他們能做的就是一味的抱怨,無限糾結,害怕改變,擔心情況會越變越糟。他們身上有著常人所羨慕不來的環境和資源,卻難以承受常人能夠承擔的艱辛。我們中的大多數,更多的像是故事中的“唧唧”,面對丟失的“乳酪”,在挫折和失敗中,不斷學習,不斷反思和總結,尋找生命中新的“乳酪”。

居安思危,是我們每個人需要遵循的原則。生命變化、環境變化、世界各種變化,需要我們不斷提升和完善自己。世界上唯一不變的就是變。沒有勇氣接受這種變化,就只能眼巴巴的看著自己眼前的“乳酪”流失。

應對各種變化,首先需要勇氣和膽量。曾經某位哲人說的好“害怕失敗比失敗更可怕”,有了勇氣和膽量,才能深入思考自己所面臨的困境,坦然面對改變。再次需要毅力和耐心。在改變自己的過程中,要耐得住性子,多給自己一些時間進行嘗試,而不能浮躁和煩悶,因為這些都不會解決問題,反倒不如按部就班的來,功到自然成。最後,我們還需要反思和總結,關於挫折和失敗所走的彎路,深刻反思下它的原因,而順暢開心的日子,則要總結下它高效的經驗。

總之,面對被偷走的“乳酪”,要不畏、不慌、不亂。居安思危、未雨綢繆,去爭取生命中更美味更可口的“乳酪”。

誰動了我的乳酪讀後感 2

寒假裡,我讀了幾本新書,我最喜歡的是斯賓塞約翰遜寫的《誰動了我的乳酪》這本書。

這本書寫了一個很有趣的寓言故事,書中有四個角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅,能善於嗅出變化的氣息;匆匆,能迅速反應並做出行動;而小矮人哼哼和唧唧,則由於害怕改變而否認和拒絕變化。

故事主要說他們四個為了各自鍾愛的乳酪而在一座迷宮裡尋找。一開始時,常常會走進死衚衕,但他們並沒有放棄,反而更努力去找。在尋找過程中,唧唧都會在牆上留下一句句話,這同時也是一句句珍貴的真理。他們不斷地去找,最終找到了一個乳酪十分多的地方——乳酪C站。哼哼和唧唧每天都依靠這些乳酪來生活下去,從未想過C站的變化。顯然,許多人都更像哼哼和唧唧,既怕“沒有乳酪”的飢餓和落迫,也怕尋找“新乳酪”的艱辛和危險。

可是嗅嗅卻早就嗅出變化的氣息,和匆匆迅速開始行動了。但是,小矮人們還沉醉在美滿的生活裡。直到有一天,乳酪消失了。因為害怕變化而否認拒絕變化,這隻會使事情變得更糟。哼哼始終認為乳酪會回來而在那等待。而那看到變化會使事情更好時,能夠及時地調整自己去適應變化的唧唧卻面對了現實,離開了哼哼,自己去找乳酪。而又在尋找地過程中都在牆上留下一句話,每句他都希望能夠讓哼哼醒悟。最後,唧唧找到了乳酪N站,這時他聽到有人朝這邊走來。

故事並沒有說是誰走過來,只留下簡短的一句:“結局……或者是新的開始?”我一直在思考這句話,這——對於哼哼和像哼哼的讀者來說是一個新的開始。我們每個人的內心都有自己想得到的“乳酪”,我們追尋它,想得到它,因為我們相信,它會給我們幸福和快樂。但是,在這尋找中,有常常因為對它產生依賴心理而不善於去觀察周圍變化,導致傷害最大的。

周昱傑 (指導老師:朱麗丹)

誰動了我的乳酪讀後感 3

早就聽說《誰動了我的乳酪》是全球第一暢銷書,幾個星期前我終於拿到了一本,便迫不及待地翻開。故事很簡單:

從前有兩隻小老鼠與兩個小矮人每天都在迷宮裡尋找乳酪。有一天他們同時找到了一大堆乳酪,小老鼠細心地注意乳酪的數量。小矮人卻把家搬到了乳酪旁邊,過起了舒服的日子。有一天小矮人發現乳酪沒有了,大怒:

“誰動了我的乳酪!”

大怒過後,一個小矮人經過長時間思考後,決定出去尋找乳酪,另一個堅信乳酪是被人偷走,頑固地留在這裡。後來出發的那個找到了一大堆乳酪,同時遇見了兩個耗子朋友,但他此後仔細觀察乳酪的數量,以便在乳酪吃完後儘快行動。

作者用這樣一個故事說明了一個道理:要注意觀察事物的變化,隨著變化而變化。如果引用一大堆道理說明這個道理。那麼讀者只要翻幾頁,就會把書扔在一邊。可是作者沒有這樣寫,他寫了一篇童話,讓人們邊讀邊領會這個道理。

我讀到兩個矮人吃完乳酪後固執地認為乳酪被偷走時,心裡很替他們著急。我想對他們說:“趕快去找新的乳酪呀,老呆在這個地方等人送乳酪是不可能的,不要浪費時間,去找乳酪吧!”當我讀到其中一個小矮人已找到乳酪,並決心仔細觀察它們每天少了多少時,臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個小矮人快點出發尋找乳酪,不要再呆在原來的地方了。

《誰動了我的乳酪》這本書中的道理不光適用於社會,還適用於我們的學習中。我們學習時也要注意學習內容的變化,並適應這種變化。一道習題用一種解法,另一道習題可能不是這種解法,如果你不注意,生搬硬套上一題的解法,就會做錯。相反,你注意這題,就會換一種思路,換一種解法。

《誰動了我的乳酪》不僅講了一個故事,還告訴了我們一個深刻的道理。我十分喜愛這本書。

誰動了我的乳酪讀後感 4

青春是一個多彩的時期,青春也更是一個迷茫的時期。如何讓它的色彩鮮豔持久,如何讓它的困惑迷茫減少,是很多處於青春期的人們想知道的答案。尋找答案的途徑有很多,在這裡我向朋友們推介一個文雅的尋找答案的方式,那就是從勵志書籍《誰動了我的乳酪》中尋找。

我們古人就曾經說過“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的話語,一本好書真的夠啟迪人們的心靈指揮,調動你的思維,想出無限的創意,為自己增添財富!增添能量!勵志書籍《誰動了我的乳酪》的作者是斯賓塞。約翰遜博士,他不僅是一名作家而且還是一名醫生和心理問題的專家。也正是因為如此,他更將人們的心理洞悉,而後將“變是唯一的不變”的道理融進書本故事中,然後讓人們通過閱讀感受其中的道理。

青春期是一個特殊的時期,這個時期的人們往往有著初生牛犢不怕虎的精神和闖勁,但是也多了一些無知的莽撞。很多問題自以為看得很明白,其實際上是一塌糊塗!還有很多原本很簡單的事情,卻因為自己遭受了一次失敗,卻沒有勇氣再次的面對,把所有的事情都看的是那麼的沉重而又複雜,無謂的折磨自己脆弱的神經細胞。

其實此刻與其消沉,倒不如靜下心來看一看勵志書籍《誰動了我的乳酪》,在故事中為自己重新進行定位,看一看自己處於故事中的那個角色地位,自己該如何的做一個調整改變 。當書讀完之後,你就會發現自己的迷茫漸漸的消失。

真的會如此神奇嗎?與其在此詢問,不如立即翻開書頁,好好閱讀這本勵志書籍吧。

誰動了我的乳酪讀後感 5

中國古文言:變則通,通則達。這本書以一個小故事+聽故事的人的對話形式闡述,對這六個字進行了更深層,更詳細,更符合現代人生存的解析。

我並不認為這是一本單純的管理類讀物,裡面貫穿全書的觀點,更適合豐富完善個人修為。

當你做得的是內向性工作的時候,比如藝術創作,這是你的常態。有一天你從事外向性事務了,比如銷售,你就得調整自己的狀態迎上去面對。調整後的狀態,不是“非常態”,相反,如果用內向型的處理方式對待現在的工作,才不可取。這不是一種值得悲觀的妥協,如果是,有一天從外向型工作又回到當初封閉自我的創作形式裡,豈不成了墮落。

改變自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢,這樣才能對自己的過去釋然,從而迅速朝著新方向前進。也許,在有能力的時候自己主動改變要比被動調整好得多。

要想做出改變,最大的障礙來自於自身,除非自己想改變自己,否則一切也是枉然。如果在思想上對變化有所準備,而不是浪費時間否認已經發生了的變化,那可能已經找到了新的人生。及早注意細微的小變化,這會才會有助你適應即將到來的大變化。

如果不再恐懼,你會做什麼?自己的恐懼只會使事情更加糟糕,因此不要再胡思亂想,向著新的方向進發。

當你克服了恐懼,就會感到輕鬆和自在!

不要害怕孤獨,不要被恐懼所控制,不要胡思亂想,滋生恐懼。但是我們一直以來都在被內心的恐懼所俘獲,然而向著新的方向出發則會釋放掉內心的恐懼。自己的大多數恐懼其實都是不理性的,會妨礙自己在必要的時候做出正確的改變。

遲做總比不做好。在迷宮中搜尋總比停留在沒有乳酪的地方更有保障。要掌握主動權,而不是僅僅在消極的等待。朝著新的方向前進,你就會發現新的乳酪。不要再考慮自己會失去什麼,而要考慮會取得什麼新的收穫。

想象自己正在享受乳酪,這樣可以幫助你找到新的乳酪。只要相信自己能夠找到並且享用新的乳酪,你就會改變自己的行為。

誰動了我的乳酪讀後感 6

這兩天,我看了《誰動了我的乳酪》一書。我領悟了作者的用心:做人要自強不息、勇於探索,努力適應社會發展時代變化的要求,推動自身和人類的進步與發展。

人類社會從懵懂中走來,隨著物質文明的發展,人們的思維和思想也得到了進步昇華,特別是現代社會的科技迅猛發展,使人類的腳步邁向了浩瀚的宇宙,發展的加速度也越來越大了,作為普通的人有了眩暈的感覺,覺得無所是從。然而,生存是本能,如何面對現實。正如達爾文的進化論:適者生存。不僅能適應自然界的變化,更要適應我們人類自身的發展變化。我們必須自強不息,勇於探索,努力尋找屬於自己的乳酪。

生命是脆弱的,人也是這樣。但如一位偉人所說:人是一隻會思索的蘆葦。當碰到困難挫折的變化時,我們會尋找解決問題的方法。人也是有惰性的,想追求安樂,當一帆風順時,我們要想到淺灘暗礁,未雨綢繆,規劃好人生。人生於憂患,死於安樂,是古人都明白的道理。

在工作生活當中,我們都為自己的乳酪努力著。但現實有時候是殘酷的:有商場失敗虧本了;失去好工作好崗位了;有身心受損了諸如此類,使你丟了一份甜美的乳酪了,你是否會收拾重新振作起來,繼續進行尋求新的乳酪呢?現實中,許多人陷入了茫然、困惑、絕望,或者是行屍走肉,甚至於做出背離人類倫理道德的事情。在生存和人類社會的法律道德底線上如何選擇呢?這是一個人生的課題,也是人類社會的一個課題,也是當今社會問題眾多的一個緣由吧。如果社會國家給了乳酪酵母時,許多人也許才能重拾信心,去尋找屬於自己的乳酪。

誰動了我的乳酪讀後感 7

合上《誰動了我的乳酪》,我感慨萬千,仔細品味其中蘊藏的高深哲理,我已沉醉在這本書中——

眼前,是一座迷宮,住著兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧,他們都為乳酪奔波操勞,因為乳酪就意味著幸福。可是迷宮就是迷宮,每一站,可能使人興高采烈,可能使人灰心喪氣,也可能使人心驚肉跳。有一天,他們到了乳酪C站,發現了許多乳酪,小矮人過於依賴,沒有發現乳酪逐漸消失,而老鼠們卻早已注意到變化,做好了充分準備,終於,乳酪C站的乳酪被他們吃完了,老鼠去了新的地方尋找乳酪,而且很辛運的找到了有更多乳酪的F站,又過上了幸福生活。哼哼、唧唧抱怨了一陣,唧唧決心放棄C站去尋找新的乳酪,波折後,他成功找到了F站。

有時候我們會想嗅嗅,及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆立刻採取行動;或者像哼哼擔心事態的惡化而否認、抵制變化;或者像唧唧發現變化可以帶來更好的生活後學會及時地調整!不管我們是其中哪一個角色,我們都有一個共同的目標:在這個迷宮般的世界裡,品味乳酪,品味成功。

我更像唧唧,要吃到抑制變化帶來的苦頭才肯變通。

如果誰都像我這樣,那潮流也就無人追趕,創新也就無人實踐,誰都會害怕四處碰壁,埋怨也就佔有了我們的時間,我們的心情自然糟糕。想一想,球員不能埋怨主客變化,歌手不能埋怨合唱與獨唱的變化,我們也不能埋怨抑制天氣的變化。世上變化何其多,而能立即隨其變化的人極其少,嘆!變化建立於仔細的觀察與對比,沒有仔細的觀察與對比,那變化對於他們來說就是火上澆油,雪上加霜。

隨著變化而變化,也就是:拋棄舊的觀念,才能找的新的乳酪。如何對待變化註定影響著我們的一生。

誰動了我的乳酪讀後感 8

這好像是我很久沒有讀書後讀的第一本書,上次讀那本書都忘了。我不是個愛讀書的人。但當我讀了《誰動了我的乳酪》後,我想到了很多。

面對現在的大學生活,我覺得我就像故事裡的“哼哼”,努力了十二年上了大學,卻發現自己所想要過的`大學生活不是這樣子的,雖然每天都有大把的空餘時間,但給我留下的只是寂寞和無聊,整日的無所事事,沒有去找一些有意義的事情去做,而是在這段大把的時間裡宅寢室發呆,玩遊戲。身邊的人都是一樣的狀態,久而久之,慢慢的也變成了無狀態。記得剛上大學以前,我還比較討厭遊戲的,還是比較喜歡自習,學習自己不知道的東西,每一天都在為自己不知道的東西專研;後來慢慢的,慢慢的,身邊的人都放棄了前進的步伐,我也開始隨波逐流,融入了他們。

每天面對著遊戲覺得無聊之極,我開始不斷的自嘲,自嘲到“這就是你要過的大學?不去努力,畢業就會有一份沒差?你真是傻”不斷的反省如何去做,但就是下不了這個改變的決心,或許我真的沒有考慮“如果我無所畏懼,那麼我會怎麼做?”

或許我真的害怕改變,上了大學,覺得自己變得好陌生,一點都不像之前的自己,沒有了那顆熱血的心,沒有奮鬥的動力,只是一味的去接受。故事中的一句話印證了我的觀點:“我們應該從中得到一些補償,我們有這樣的權利。”我想我現在的思想就是印證了這句話,這看似不經意的話,卻反映出了生活中大部分人的想法。至少是我,很多次的在過去的事情中游弋,渴望得到改變,後來這種想法越來越深,就會悄然霸佔我的心,讓我自私地以為自己應該得到些補償,無理怨恨現實的不公。其實不然,現實沒有存在公不公平,只存在你要不要追求你的公平,對於你的公平都不去追求了,誰還會對你公平。理想很豐滿,現實卻很骨感!我慢慢的覺得我開始自傲,看不滿周圍的一切。反之想想,我自己又是不是真的對生活,對這件事付諸了自己的努力呢?不難發現,我只是停留在自己固定的錯誤思維模式中,做著不正確的選擇。

誰動了我的乳酪讀後感 9

最近我讀了一本書,名叫《誰動了我的乳酪》,裡面有四個主人公,分別是:能及時嗅出變化氣息的嗅嗅,能迅速開始行動的匆匆,因為害怕變化而否認和拒絕變化的哼哼,能及時調整自己去適應變化的唧唧。

故事發生在從前,這四個小傢伙每天都要穿著跑鞋去尋找名叫“乳酪”的東西。有一天,他們發現了乳酪C站,這裡有許多乳酪,夠他們享用一輩子了。可是事實並非如此。有一天,他們發現乳酪一點兒也沒有了。嗅嗅和匆匆並沒有太大的反應,因為他們知道,事物每一刻都在變化,不可能永久不變。於是他們倆立刻穿上跑鞋,去尋找新的乳酪。但哼哼和唧唧並不能及時接受這一點,哼哼大聲地喊著,唧唧呆呆地看著這一切,不感相信這是真的。在這幾天的飢腸轆轆後,唧唧終於作出了一個決定:他要離開C站,尋找新的乳酪。終於,在克服了黑暗和恐懼之後,唧唧終於找到了乳酪N站,這裡裝滿了新鮮的乳酪,並看見了自己的老朋友,嗅嗅和匆匆。而哼哼或許還在乳酪C站,現在失去乳酪的絕望與恐懼之中。

讀完最後一頁,我把它合起來,不由得思考起來。文中的乳酪可以指任何你想要的東西,比如快樂、幸福、健康等等。世間萬物無時無刻不再變化著,沒有什麼能永恆不變。舉一個最簡單的例子,長長的假期過去了,有許多人不想開學,還沉湎於假期的快樂中,但還是要面對新的學期。這就是變化。文中的乳酪也是這樣,你只有隨時把跑鞋掛在脖子,才能面對這些變化,適應這些變化。如果你不改變,你就會被淘汰。這就是“乳酪原則”!

我們要隨著“乳酪”的變化而變化,並享受變化。因為你要記住,總有一天,你的“乳酪”會被別人拿走。

這是結局……

或是,新的開始?

誰動了我的乳酪讀後感 10

最近,我讀了一本著名的書,是美國作家的《誰動了我的乳酪》。這本書雖然只有短短4萬字,卻有豐富、深刻的道理。使你從生活的大迷宮裡走出。

故事主要講有兩隻小老鼠和兩個小矮人,他們生活在一個大迷宮裡,乳酪是它們需要的東西,有一次,C庫的乳酪沒有了,兩隻小老鼠應環境變化,去找另外的乳酪。而兩個小矮人,它們一直在等新的乳酪出現,後來一個叫“唧唧”的小矮人,打破思想鬥爭,找到了新的乳酪的故事。

我覺得文中的四個主人公性格各都不同,老鼠“嗅嗅”和“匆匆”行動敏捷。可小矮人,前面,它們執迷不悟,都認為乳酪還會重新降臨,最後,“唧唧”衝破激烈的心理鬥爭,戰勝自己,找到了美味的乳酪。

那是出開學後不久,學校要舉行“經典誦讀”的選拔,我毫無信心地參加了這次選拔,本以為,我會落選。沒想到,我居然被選上了,我大喜過望。可我要擔任的是隊中的"靈魂人物"—主誦。要知道,主誦要背好多的臺詞,要掌握好情感,誦不好,還會捱罵。臺詞發下來,到處寫著"男”字,身為男代表,我的臺詞滿滿一大部分,我更緊張了,每日每夜的訓練,有一次,我被老師罵了一頓,我站在一個沒有人的地方,大聲痛哭了起來,我想起“唧唧”頓時滿懷信心,我要為學校贏得榮譽,我要努力。在比賽當天,我發揮我最好的狀態。獲得了不錯的成績。

如果沒有這一本書,我就沒有這麼好的成績,是這本書,使我獲得不錯的成績,是這本書,使而我前進。

誰動了我的乳酪讀後感 11

《誰動了我的乳酪》是一則有趣的寓言故事,這個故事告訴人們,應該及時的去適應事物的不斷變化,否則就會被淘汰!

故事是這樣的,從前,在一個遙遠的地方,住著兩隻小老鼠,一隻叫嗅嗅,一個叫匆匆。還住著兩個小矮人,一個叫哼哼,一個叫唧唧。他們每天在不遠處的上座奇妙的迷宮裡跑來跑去,在那裡尋找一種叫做“乳酪”的食物,由於迷宮太大複雜,所以四個小傢伙很容易路,在經過千難萬險之後,他們終於找到了乳酪c站。這真是一個天堂,四個小傢伙驚呆了,各式各樣的乳酪堆積成山,閃著誘人的光亮。四個小傢伙瘋國般的衝進乳酪堆,開始狂歡。

從那以後,四個小傢伙每天都到c站吃乳酪。有一天乳酪吃完了,小老鼠們,早就開始觀察乳酪,早就做好了心理準備,兩隻小老鼠又開始尋找新的乳酪,而小矮人卻在那裡埋怨誰動了他們的乳酪。唧唧後來想通了,也開始了尋找起乳酪,他在路上留下記號,希望哼哼能夠跟上。唧唧克服國困難,恐懼,飢餓,勞累……

終於找到了n站,他從來沒有見過這麼多的乳酪,當唧唧看到他的老鼠朋友時更是興奮不已,正當他們載歌載舞共同享受這乳酪的時候,他們聽到了熟悉的腳步聲……

在這四個人物中,我更像哼哼,遇到一些問題,總是發牢騷,埋怨別人,不及時想法處理,自理能力越來越差。我們要向嗅嗅,匆匆,唧唧學習,去適應變化,利用變化。這就是唧唧在牆上過的一句話:“注意細小的變化,這有助於適應即將來臨的更大變化,一定要隨著變化而變化,才能享受變化!

誰動了我的乳酪讀後感 12

《誰動了我的乳酪》是一本非常暢銷的書,雖然它只是一個寓言故事,卻告訴我們,在如今的年代裡,應該怎樣去應對變化。

故事講的是在一個遙遠的地方,住著兩隻老鼠和兩個小矮人,兩隻老鼠一隻叫嗅嗅,一隻叫匆匆;小矮人一個叫唧唧,一個叫哼哼,他們都愛吃乳酪。開始,他們都勇敢地進了迷宮,在C站尋找到了很多乳酪。可是,忽然有一天所有的乳酪都不見了,兩隻老鼠急匆匆地又去尋找新的乳酪了,兩個小矮人卻在那裡喊:”誰動了我的乳酪?“當他們還在埋怨是,兩隻小老鼠已經克服困難在N站找到了自己喜歡的乳酪。這時唧唧勸哼哼一起離開,可哼哼不知該怎麼辦,唧唧只好一個人離開。路上他把想到的寫在了牆上,給哼哼留下了標記,而自己克服了一切困難,恐懼、飢餓、勞累……終於和小老鼠重逢,正快樂地跳著、蹦著地時候,忽然聽見從遠到近傳來熟悉的腳步聲……

在這四個形象中,我更想哼哼,遇到一些問題或者面對突然發生的變化,就不知該怎麼辦,總是埋怨別人,不去及早想辦法處理。比如我老是丟三落四的,為什麼呢?媽媽和我一起分析,其實就是父母管得太多,結果不管什麼事情,總是依賴他們,自理能力越來越差,遇過遇到一些突發事件,就不知道該怎麼辦了!

我想我應該學習匆匆、唧唧和嗅嗅,去適應變化,利用變化。這正像唧唧在牆上寫過的一句話:”注意細小的變化,這有助於適應即將來臨的更大的變化,一定要隨著變化而變化,才能享受變化!!“讀了這本書對我來說真是受益匪錢啊!!

誰動了我的乳酪讀後感 13

俗話說得好:“風月為益友,詩書為良師。”是啊,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就變得枯燥乏味了。因此,書是人類的必需品。

最近,我讀了一位醫學博士斯賓塞?約翰寫的一本書《誰動了我的乳酪》。這本書讓我受到很大的啟發,書中的每一段落,每一篇文章,都深深地印在我的腦海裡,他們引領我我進入了另一個人生領域。

《誰動了我的乳酪》講述的是兩個小矮人哼哼、唧唧與兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮裡尋找乳酪的故事。一天,四個主人公發現了乳酪站,並一起分享。當乳酪吃光後,兩隻老鼠能迅速適應變化,馬上去尋找新的乳酪。而兩個小矮人則相反,直至過去了很長時間,唧唧改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的乳酪,而哼哼還在想乳酪為什麼會消失不見,還在等著乳酪自己回來。其實,乳酪就像我們的需求。幸福的家庭,穩定的工作,身心的健康,優異的成績;迷宮則像我們的人生,它充滿了神祕和未知;在生活中,我們是唧唧和哼哼的結合。像唧唧一樣打算著未來的一切,準備接受變化,又像哼哼一樣當變化來臨時,又有些恐懼,不能按計劃行事。

每個人又何嘗不是在尋找自己的乳酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆個有個的特點,我們都希望像匆匆一樣,看到目標立即行動,誰都不希望像哼哼那樣,失去了以為他會回來,在哪裡坐以待斃。找到乳酪後,我們不能以為他會永遠存在,因為他總有一天被吃光,會變質,會被其他人奪走。所以我們不能獨守乳酪,也不能貪婪地去享用,要像唧唧那樣,朝著新方向前進,朝著另一個新的目標出發,尋找新的乳酪。

唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我們面臨的四個人生。只有不斷地迎接改變,不斷地調整和更新自己,不段地朝新方向出發,才能在這個偌大的社會中站有一席之地。

誰動了我的乳酪讀後感 14

今天讀了美國著名作家斯賓塞?約翰遜寫的《誰動了我的乳酪》一書,篇幅雖短,卻言簡意賅,發人深省。

我讀完此書,慢慢品味,體會出這樣一個道理:人們是隨著時代改變而變化,也是隨著環境的改變而變化,這樣就可以適應社會的改變,假使發展較快,而人的思維不改變,環境改變,也是不能跟上社會的發展。

《誰動了我的乳酪》這本書主要講述了兩個小矮人哼哼和唧唧,還有兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅,在迷宮中尋找乳酪的故事。由於乳酪不經意的消失,使他們失去了生命的源泉,做出了不同的反應,匆匆和嗅嗅立即採取了行動,迅速去尋找,唧唧一開始六神無主,不懂該怎麼辦,經過一番思想鬥爭後,也開始尋找乳酪了,只有哼哼還停在原來的地方,絲毫沒有接受已被改變的現狀,最後的結局,當然是除了哼哼以外,其餘三人都在乳酪N站找到了自己需要的乳酪,而哼哼卻願意,依然停留在乳酪C站。

再說說我們自己,為什麼有的同學的學習很好,有的同學的學習很差。因為學的好的同學懂得不斷尋找新的“乳酪”,而且也在享受著改變,而學得差的同學只有死讀書,讀死書,不會靈活運用,不會去變化。“乳酪”是每個人的生存資本,如果一個人沒有了“乳酪”,將無法生存。如果自己捨不得放下舊的“乳酪”,也不去追求新的“乳酪”,生活就會失去意義,人生也會失去目標。

當今社會,世事無常,訊息萬變,《誰動了我的乳酪》告訴了我們一個最簡單的應對方法,就是要順應時事變化,要勤動腦,這樣才能找到自己理想中的“乳酪”。

誰動了我的乳酪讀後感 15

抬起眼簾,望著窗外刺眼的驕陽,嘆了一口氣,我第一次感覺到了我的渺校

《誰動了我的乳酪》說的是兩隻小老鼠和兩個小矮人的故事,它們住在乳酪迷宮裡,需要吃乳酪維持體力,還要不斷的尋找乳酪。途中,老鼠能夠隨著環境的改變而改變,小矮人卻只會停留在原地,不願適應改變。是什麼導致了改變?是什麼讓小矮人不能適應?又是什麼讓小老鼠如此迅速的改變?

我認為導致小矮人不能適應的主要原因就是他們的依賴性。它們只會享受眼前的生活,滿足現在,從不會為了未來著想。到了失去的時候,還是一味的相信以前的生活會重新出現,停滯在過去。只有失去以後,懂得變通,馬上重新樹立下一個目標,或者在平時就時時警惕,不沉溺在幸福中,才能不會執迷不悟。就像文中的小老鼠,在乳酪沒吃完之前,就重新出發,尋找新的乳酪,雖然有點苦,但是隻有這樣,他們才會才會找到永遠的幸福。

看了這本書,我不禁想到了現在全球氣候變暖,冰川融化,海平面上升。難道人類就不像這書中的小矮人嗎?他們在平時肆意地掠奪地球——這個大自然送給我們的天然的儲物間裡的任何東西:礦物,動物,植物,氧氣,水……在這途中,他們還沒有發現,地球正在日漸蒼老。直到現在,各種資源緊缺的時候,人類才開始行動,拯救地球,拯救自己。如果人類時時刻刻記得保護環境,還會發生這樣的事嗎?還會讓那麼多的物種瀕臨滅絕嗎?

而我自己,和文中的小老鼠還真有幾分相似。當我生活中的許多乳酪出現時,我也不會沉迷其中,而是注意著它的變化。可我與小老鼠的區別就在於:老鼠在發現改變時能夠馬上適應改變,而我卻只能注意著改變,在關鍵時刻不能沉著冷靜。所以我也要學習小老鼠,讓自己更加穩重。

當改變發生時,只有我們去適應改變,才會讓我們更加快樂的生活。改變無限,只有你去適應,沒有它適應你。