當閱讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的誰動了我的乳酪讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書中有4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡，乳酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，乳酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的乳酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……
“乳酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速，多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“乳酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的乳酪”?然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽於“失去”的痛苦，“決定”的兩難，“失望”的無奈……那麼生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的乳酪?》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的汙跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。
誰動了我的乳酪讀後感2配有彩色的插圖。這本書有四個主人公;小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”，他們都住在一個迷宮裡。雖然他們很小，可是如果你細看，就會發現一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的辦法找到了一個乳酪庫。每天，他們都早早地從家出發，到達乳酪站。到達乳酪庫後，匆匆和嗅嗅就脫下慢跑鞋並掛在脖子上，享用起來乳酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮製。也脫下慢跑鞋並掛在脖子上，開始享用美味的乳酪。後來，哼哼和唧唧把家搬到乳酪站的周圍，搞起了社交活動。有時他們和朋友一塊吃乳酪，有時他們自己吃乳酪。可他們沒有發現;乳酪正在一點點變少。突然有一天，乳酪站裡沒有乳酪了。匆匆和嗅嗅立即隨機應變，穿上慢跑鞋，出發了。很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的乳酪庫;乳酪N站。但是，哼哼和唧唧則在乳酪站辱罵偷乳酪的賊，因為他們認為;乳酪是在一夜間被偷走的。他們沒辦法接受這樣的現實，一直想;“這只是一個噩夢。”“乳酪總會回來的。”這也導致哼哼和唧唧煩惱叢生。有一天，唧唧的眼前突然呈現出一幅畫面;他正躺在乳酪堆裡吃乳酪。於是，他戰勝了心裡一次又一次的恐懼，終於跑出了乳酪站，穿過迷宮，找到了乳酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼則一直站在乳酪站裡怨天尤人。
其實這本書裡講的就是當今複雜的社會。“乳酪庫”就是你想要的東西。他可以是汽車、電腦，也可以是房子、家庭。而“迷宮”就是你找到“乳酪庫”所花費的經力和時間。這本小小的童話寓言書立刻就把當今複雜的社會簡單化了。在這裡，我們不僅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”學習，還要向小矮人“唧唧”學習。最後，送給大家幾句《誰動了我的乳酪》裡的話;
變化總是在發生。
他們總是不斷地拿走你的乳酪。
遇見變化，
隨時做好乳酪被拿走的準備。
儘快適應變化，
越早放棄舊的乳酪，
你就會越早享用到新的乳酪。
記住：他們仍會不斷地拿走你的乳酪。
誰動了我的乳酪讀後感3《誰動了我的乳酪》這本書是由美國的斯賓塞約翰遜寫的。
這本書主要寫了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧尋找乳酪的旅途。
很久以前，在一個遙遠的地方，住著四個小傢伙——兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們一起在迷宮裡尋找乳酪。有一天，他們找到了一個裝滿乳酪的地方——乳酪C站。他們欣喜若狂，奔進了乳酪C站。這裡的乳酪一天比一天少，終於有一天，乳酪沒有了。嗅嗅和匆匆仍每天早早地來到這裡，有一天，他們發現乳酪不見了，但他們沒有感到驚訝，因為他們早已發現乳酪C站的異常，並迅速出發去尋找新的乳酪。而哼哼和唧唧一天比一天起得遲，當他們發現乳酪沒了後，悲傷、驚訝、惱怒湧上了心頭。很長時間以後，嗅嗅和匆匆找到了乳酪N站，而哼哼和唧唧還在那哼哼唧唧。又一段時間以後，唧唧重新踏上了迷宮探險之旅，經歷並克服了重重困難後，唧唧找到了乳酪N站，也希望哼哼可以放下煩惱，來到乳酪N站。
這個故事看似簡單，實際上蘊含著深刻的道理。
如果把這個故事中的迷宮比作生活，那乳酪就是我們在生活中的種種人際關係、穩定的工作、身心的健康、甜蜜美滿的愛情、令人充滿想象的財富。這本書告訴我們：在工作和生活中發生了變化，不要逃避或抵制它，勇敢地面對它吧！只有這樣，才能享受新的“乳酪”。
在工作中，我們或許會發現有人動了我們的“乳酪”：老闆對我們的不信任、同事之間的冷眼、很難完成的任務。或許我們會抵抗，或許我們會逃避，但正確的方式是面對它，努力適應它。給自己定一個目標，向著目標奮鬥，就有可能享受新的“乳酪”。
在生活中，我們也會有許多不如意的事情發生：朋友開始“背叛”我們，親人不理解我們，經常對著別人發脾氣。也許，我們應該做的是適當的遺忘再努力做自己想做的事、想變成的人。
生活留給我們的是不同的感觸，坦然面對它，你會收穫幸福！
誰動了我的乳酪讀後感4早就聽說《誰動了我的乳酪》是全球第一暢銷書，幾個星期前我終於拿到了一本，便迫不及待地翻開。故事很簡單：從前有兩隻小老鼠與兩個小矮人每天都在迷宮裡尋找乳酪。有一天他們同時找到了一大堆乳酪，小老鼠細心地注意乳酪的數量。小矮人卻把家搬到了乳酪旁邊，過起了舒服的日子。有一天小矮人發現乳酪沒有了，大怒：“誰動了我的乳酪！”大怒過後，一個小矮人經過長時間思考後，決定出去尋找乳酪，另一個堅信乳酪是被人偷走，頑固地留在這裡。後來出發的那個找到了一大堆乳酪，同時遇見了兩個耗子朋友，但他此後仔細觀察乳酪的數量，以便在乳酪吃完後儘快行動。作者用這樣一個故事說明了一個道理：要注意觀察事物的變化，隨著變化而變化。如果引用一大堆道理說明這個道理。
那麼讀者只要翻幾頁，就會把書扔在一邊。可是作者沒有這樣寫，他寫了一篇童話，讓人們邊讀邊領會這個道理。我讀到兩個矮人吃完乳酪後固執地認為乳酪被偷走時，心裡很替他們著急。我想對他們說：“趕快去找新的乳酪呀，老呆在這個地方等人送乳酪是不可能的，不要浪費時間，去找乳酪吧！”當我讀到其中一個小矮人已找到乳酪，並決心仔細觀察它們每天少了多少時，臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個小矮人快點出發尋找乳酪，不要再呆在原來的地方了。《誰動了我的乳酪》這本書中的道理不光適用於社會，還適用於我們的學習中。我們學習時也要注意學習內容的變化，並適應這種變化。一道習題用一種解法，另一道習題可能不是這種解法，如果你不注意，生搬硬套上一題的解法，就會做錯。相反，你注意這題，就會換一種思路，換一種解法。
《誰動了我的乳酪》不僅講了一個故事，還告訴了我們一個深刻的道理。我十分喜愛這本書。
誰動了我的乳酪讀後感5《誰動了我的乳酪》是一則有趣的寓言故事，這個故事告訴人們，應該及時的去適應事物的不斷變化，否則就會被淘汰！
故事是這樣的，從前，在一個遙遠的'地方，住著兩隻小老鼠，一隻叫嗅嗅，一個叫匆匆。還住著兩個小矮人，一個叫哼哼，一個叫唧唧。他們每天在不遠處的上座奇妙的迷宮裡跑來跑去，在那裡尋找一種叫做“乳酪”的食物，由於迷宮太大複雜，所以四個小傢伙很容易路，在經過千難萬險之後，他們終於找到了乳酪c站。這真是一個天堂，四個小傢伙驚呆了，各式各樣的乳酪堆積成山，閃著誘人的光亮。四個小傢伙瘋國般的衝進乳酪堆，開始狂歡。
從那以後，四個小傢伙每天都到c站吃乳酪。有一天乳酪吃完了，小老鼠們，早就開始觀察乳酪，早就做好了心理準備，兩隻小老鼠又開始尋找新的乳酪，而小矮人卻在那裡埋怨誰動了他們的乳酪。唧唧後來想通了，也開始了尋找起乳酪，他在路上留下記號，希望哼哼能夠跟上。唧唧克服國困難，恐懼，飢餓，勞累……
終於找到了n站，他從來沒有見過這麼多的乳酪，當唧唧看到他的老鼠朋友時更是興奮不已，正當他們載歌載舞共同享受這乳酪的時候，他們聽到了熟悉的腳步聲……
在這四個人物中，我更像哼哼，遇到一些問題，總是發牢騷，埋怨別人，不及時想法處理，自理能力越來越差。我們要向嗅嗅，匆匆，唧唧學習，去適應變化，利用變化。這就是唧唧在牆上過的一句話：“注意細小的變化，這有助於適應即將來臨的更大變化，一定要隨著變化而變化，才能享受變化！
誰動了我的乳酪讀後感6一本實用型的書，只有真的認同書中的觀點並將其運用在生活中才算真的讀懂了這本書。
客觀事實：我們周圍的一切處在不斷的變化中
主觀現象：思想單純的人會隨變化而變化，在試錯中探索前進。思想複雜的人將心思放在對與解決問題毫無關聯的事情上，一味的抱怨憤恨。
恐懼是人類進化中習得的實用品性，能幫我們規避很多傷害，但過分的恐懼則會造成心靈的內耗致使自己裹足不前。恐懼誰都有，何不直面它，在恐懼中前行，沿途的景色自會消解掉恐懼，動起來才能有更多的可能性，到那時就算有時完全看不到乳酪的蹤影，但是心卻變得勇敢與充實了，這就是對的感覺吧。當我們感覺不好的時候，就是到了該改變的時候了。當然更理想的狀態是，在有能力的情況下敏銳察覺變化並作出調整，這樣不至於在變化來臨時驚慌失措從零開始。
碎碎念：工作和婚姻出了問題，不改變態度和行為而只想到換個工作或離婚，那麼下一段不一定會好。所以說不要抱怨當下，不要逃避問題，解決當下的問題才是正道哇。
對於我自己，對於內向恐懼的自己。大學即將結束，突然發現好恐懼未來，害怕工作，害怕考研的話考不上，心裡沒有一個目標，開始悔恨進入大學之初沒有規劃自己的未來，過得過於安逸。我的乳酪就是考上了大學，即將畢業的我將失去乳酪，大學的自己並沒有什麼長進，在安逸中忘乎所以，是哼哼和唧唧沒錯了。現在最要緊的是改變自己的思想從而改變行為，要不不論怎麼選，可能還是一地雞毛。去行動，在試錯中前進，既然人生變化這麼多，那麼選一個自己內心喜歡的吧，選一個可以讓自己充滿幸福感的吧，我真的發現學習的時候自己是最快樂的，感覺充滿了辛福感，那就繼續學習吧。
誰動了我的乳酪讀後感7放棄，是指在面臨矛盾時，敢於面對現實、分析利弊、冷靜思考，然後捨棄不利因素，選擇自己認定的目標，並且堅持下去。
因此，放棄首先應該是一種自信的體現。沒有信心的人是不可能坦然放棄的，他們總是患得患失、優柔寡斷，在自怨自艾中一次次錯失良機，使自己陷入惡性迴圈中不能自拔。而充滿自信的人，則堅信失敗為成功之母，哪怕成功並不能立刻到來，他們仍然感受到陽光在不遠的前方，只要朝前看，努力不懈，最終會有回報。哼哼從開始猶豫不決到最後毅然邁出尋求新乳酪的一步，就體現了一種不自信到自信的轉變。
然後，放棄是來源於心智的指引。當生活、工作和學習中的矛盾壓向我們時，幾乎沒有人不感受到恐慌，那麼，是被壓得錯亂複雜、惶惶不可終日，還是一蹶不振、自暴自棄呢？擁有智慧的人，就明白是該作出選擇的時候了——哪些該放棄？哪些該保留？權衡利弊，用心思考，透徹地比較每種選擇可能產生的結果，得出自己要堅持的結論——這個過程完全是靠心智，而絕非一時的頭腦發熱。每個人的內心都有巨大的潛力，當這個潛力通過智慧表現出來時，就請抓住它！哼哼自己的思考以及他和唧唧的對話，其實就是心智的探索。
接下去，放棄還意味著不斷創新、不斷彌補、不斷完善！月有陰晴圓缺，生活、工作和學習中總是充滿許多缺憾，當我們作出某種選擇的同時，往往失去了另外的東西，比如享樂、金錢、地位、愛情、親情、名望……這也就是我們放棄的東西。但是，放棄並不是目的，放棄只是暫時的，放棄以後，要想方設法把它尋找回來、而且找回來更好的，當然可能也是更加辛苦。就象哼哼，在迷宮裡面，經過好多辛苦，終於又重新找回了乳酪。
誰動了我的乳酪讀後感8《誰動了我的乳酪》是美國小說家斯賓塞·約翰遜所著的小說，這是一部很多人都知道的小說。我覺得這是一部非常好的小說，因為它叫了我許多在生活中應該注意的事情，比如教我們遇事隨機應變，並且要觀察事物發生的變化，不在一件事裡反覆得不出結果！
在這個小說中有四個人物，分別是小矮人“哼哼”和“唧唧”，另兩個是小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。他們生活在一個遙遠的、美麗的地方，他們每天主要是在一個迷宮裡尋找好吃的、黃黃的乳酪。“這個迷宮是一個神祕的地方，因為這個迷宮對那些找到出路的人，能讓他們享受到美好的生活，而對那些沒有找到出路的人，給他們的只有一無所有甚至是死亡。”這句話是原著裡開頭寫到的話，從這句話裡我感悟到了，找到一條路走下去，若不對再找，你總會找到自己的路！
說完了開頭再來說說內容，就是說有一天乳酪站的乳酪沒了，兩隻老鼠沒說什麼，穿上鞋子又去尋找新的乳酪站了，而兩個小矮人卻站在乳酪站裡看著原來有乳酪的地方目瞪口呆，待了很久後唧唧終於想通了要去找乳酪站，而哼哼卻在原地不肯走，唧唧只有自己去尋找乳酪站。
後來唧唧找到了新的乳酪站，並在那裡找到了小老鼠他們，但在原來乳酪站的哼哼已在飢餓中死去，唧唧在結束時在牆上寫上了一句話“隨著乳酪的變化而變化，並享受著變化”，這句話教會了我與我喜歡的事一起變化，生活才會變得快樂無比。
朋友，當你遇到這種情況時，你是要做“小老鼠”、“唧唧”、還是“哼哼”呢？我想你應該會有一個明智的選擇，相信我，你會找到自己的路的！
誰動了我的乳酪讀後感9作者通過塑造主人翁滑稽可愛，個性鮮明的漫畫形象，為我們講述了一則簡短的寓言故事，進一步引申出了許多簡單易懂的道理。讓我們在輕鬆，有趣的故事情節中，感受到了醍醐灌頂的功效。
文章的線索是圍繞“乳酪”的獲得，擁有，失去展開的。通過這條線索折射出了：不同的人在面對變化時所產生的不同的心態，進而導致行動策略迥然不同。我們從中可以看到：嗅嗅和匆匆的迅速行動；唧唧認為變化會使事情變得更好，能夠及時調整自己適應變化；哼哼因害怕變化，而不斷否認和拒絕變化。
我很欣賞這樣的一句話：這世上唯一不變的是變化本身。可見變化是永恆的。原有的“乳酪”總有一天會消耗殆盡，我們該如何面對這變化？這是一個值得思考的問題。當然，我得強調一下：這裡的“乳酪”擁有多層喻意。可能是名利，情感，亦或是健康。但它始終代表著我們曾追求過的東西。我想我們應該這樣去思考，去行動：首先，我們要使大腦保持清醒的認識，要有隨機應變的能力；其次，我們應善於發現事物一開始發生的細微變化，為以後大的變化做好準備；最後，要克服恐懼念頭，戰勝挫敗感，勇於打破常規。只有這樣，我們才會獲得意想不到的報酬和獎賞。但最關鍵的一點是，只有自己有意願改變自己，事情才會朝著好的方向發展。我相信，在我們面對變化時，只要我們能夠認真，科學的去對待。說不定，它能夠幫助我們避開真正的危險呢！在變化來臨之時，我們無需否認，拒絕。我們完全可以改變自身對變化的態度，讓我們在變化中面對變化，接受變化，分享變化吧！
世事的變化可用“滄海桑田”來形容。生活並不會遵從某個人的意願。改變的降臨或許就在下一秒，我們無法預測，但我們必須要做的是：直面它。這會讓我們尋找到更可口的“乳酪”。不管我們能否意識到，新的“乳酪”總會存在於某地。我們要時刻準備穿上掛在脖子上的跑鞋，在“迷宮”中，不斷的奔跑追尋，尋找下一個新鮮美味的“新乳酪”。
誰動了我的乳酪讀後感10看了一本名叫《誰動了我的乳酪》的書，一開始看到題目，有些不以為然。然後書中寫道：人生猶如“迷宮”，每個人都在尋找各自的“乳酪”——穩定的工作，身心的健康，和諧的人際關係或是令人充滿想象的財富。《誰動了我的乳酪》這本書是由美國的斯賓塞。約翰遜寫的，它主要介紹了人在工作和生活中應對變化的絕妙方法。
這是一則看似簡單的寓言故事，但卻會教給你在變革時代笑對變化，取得成功的辦法；此書不但語言通俗易懂，而且充滿睿智，會帶給你面對改變和危機的新視角；運用這種方法，你就可以獲得生命中想要的東西。
故事主要講述了兩個小矮人和兩隻小老鼠尋找乳酪的不同經歷，兩隻小老鼠因為頭腦比較簡單，不去想乳酪是怎麼沒有的，所以出於主動先找到了新的乳酪。而兩個小矮人則處於被動狀態，整日整夜的去分析乳酪是怎麼丟的，是誰偷的，但有一天小矮人當中的一個突然提出要出去尋找新的乳酪，但另一個非常固執，堅持要在原地等乳酪再次出現。所以他們最後一點出去重新找乳酪的希望也破滅了。直到有一天，那一個曾經提出要出去找乳酪的那個小矮人獨自出去找乳酪，他才最終找到了自己的乳酪。
其實，這樣的事例在我們身邊隨處可尋，記得有一次，我和小夥伴們玩聽聲音辨方向的遊戲，一個小夥伴發出聲音讓我來辨方向；另外，一些小夥伴則嘰裡呱啦大聲說話，目的就是讓我受干擾，從而辨不清方向。可我卻急中生智偏偏不被他們的騙術所影響。最終按自己的想法去做，找到了自己的“乳酪”。
生活中，我們要面對多種環境和誘惑的考驗，如果把握好那你的人生就美好，而掌握得不好，那說不定就會有讓你後悔莫及，這本充滿童話般故事的著作，就展示出瞭如此深奧的道理。
