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《假如給我三天光明》讀後感【精】

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讀完一本經典名著後,相信大家一定領會了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《假如給我三天光明》讀後感【精】

《假如給我三天光明》讀後感1

在學完《海倫。凱勒》這篇課文後,我對這本《假如給我三天光明》產生了興趣。星期天,我從圖書館借來這本書,便津津有味的讀了起來。這本書主要講了海倫凱勒從小就又聾又啞,她對生活很失望。在她父母的尋求下,幫海倫找到了莎莉文,使海倫對生活重新有了希望。在老師的幫助和她的努力下,最終以優異的成績畢業,掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學畢業後她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。

我想一個人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應該是狹小的,因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發現母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,於是她瘋狂的擺動四肢,蠕動嘴脣,企圖與他們交談,他們沒反應時,海倫便會大發脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個特殊的孩子是多麼的需要被理解與認可。但當海倫凱勒遇到莎莉文老師時,又重燃希望,鍥而不捨地學習著,她沒有放棄,通過自己的努力獲得成功,成就,我很敬佩她。海倫凱勒的一生是一個奇蹟,一個前所未有的奇蹟。她的奇蹟不是天上掉下來的,而是用自己的勤奮、刻苦換來的。

讀完《假如給我三天光明》,我若有所思。一個既看不見又聽不見得女子居然能取得那樣驚人的成就;作為一個身體健全的人,我們更應該珍惜自己身邊的每一天。就像她曾經說過:“失明的我想給所有看得見的人一個忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天就將永遠失去光明。

《假如給我三天光明》這本書給予我很大的啟示,同時也不要忘記身邊的殘疾人,要多去幫助他們。

《假如給我三天光明》讀後感2

《假如給我三天光明》這本書,講述了88年的歲月中,海倫·凱勒盡在生命的頭19個月擁有光明和聲音。幼年那場大病無情地奪去了小海倫的視力和聽力,使原本健康的她永遠與黑暗。然而,在她絕望時,安妮、沙莉文老師的到來改變了他的命運。在莎莉文老師的引導下學會了讀書寫字和說話,並在24歲時以優異的成績完成了哈佛大學的的四年學業。她的一生勤於寫作,共創作了14部文學作品。

海倫是一個堅強,勤奮,好學,積極的孩子。雖然在小時候曾經因為煩躁而發生過一些小脾氣外,長大後她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中,他仍然是樂觀的。“我的身體雖然不自由,但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群,沉浸在喜悅中,追求美好的人生吧!”

海倫生活在黑暗中,既看不見又聽不到,也不會說話的環境下,仍舊閱讀了很多書籍,而她的讀是靠著莎莉文老師用手寫在她的手心裡。就是這樣,一本一本地讀書,一本一本地讀完書。在漫長的學習生涯中,尤其是難學的便是發音和說話。在炎熱的夏天,她在莎莉文老師的陪同下和一些教授們學說話,她的這些老師們讓她把手放在他們喉管上,讓她一點點感覺。然而,現在我有時學習一會兒就會感覺枯燥不耐煩,彈一會兒的鋼琴就感覺腰痠背痛,但海倫卻不分白天黑夜地勤奮學習,最終有所成就。

馬克·吐溫曾說:“19世紀有兩位偉大的人物,一位是拿破崙,另一位是海倫·凱勒。

海倫的一生是快樂的,充實而卓越的,她把無聲的真理傳遍世界。今天,海倫·凱勒這個名字已經成為不屈不撓鬥爭精神的象徵。在我們當今的社會是不是更應該向她學習呢?

《假如給我三天光明》讀後感3

讀完海倫的書,心靈真正得到一次徹底的洗禮,不禁自問,她擁有什麼?我又擁有什麼?答案是她擁有一切的偉大,我垂涎一切的渺小,好在渺小而不渺茫,在微微塵世裡,我擁有自己精神世界,不至於太浪費了一雙黑色的眼睛,也不用時刻用它來尋找光明。

“黑夜給了我們黑色的眼睛,我們卻用它來尋找光明”。命運最大的不公就是沒理由的去宣判一個人的軀體質量指數,封住常人的入口,讓它以與眾不同的開啟方式降落人間,心靈嚮往光明,沒能被馴服,身軀卻瞄準了黑暗。

讓她吶喊無聲,痛哭無淚,怒目無神。該是怎樣的艱難才能成就平常人都不敢想象的人生。其實,也不盡其然。海倫的生命裡有太多縫隙,那是光照進來的地方,如此充盈的內心,也足夠驅散她的黑暗和陰霾。

父母親情不言而喻,但我最愛的依然是她的莎莉文老師,一個年輕的姑娘,願意付出畢生的精力來承載一個素不相識的聾啞兒童的全部,做她的耳目,伴她的人生。無論貧窮富有,無論健康疾病,不離不棄。這樣的人寥寥無幾,如果說海倫的偉大部分歸功於他人,莎莉文絕對是滿分的。在海倫的人生答卷上,她奉獻了舉足輕重的一筆,海倫自身的聰慧堅強毋庸置疑,但莎莉文是上天賜給她的最好的光明,而這種光明卻完全取決於莎莉文的奉獻。此外,海倫結識的那些良師益友,既是她人生道路的墊腳石,更是她精神世界的補給食糧。貝爾,泰戈爾,愛迪生,馬克吐溫,華生,福特這些各界的`大王即使有幸接觸一次都是振奮人心的機遇,何況她們是摯友。

眼界決定格局,精神決定世界。無論是莎莉文的陪伴還是各界的認可,無論奔波演出還是陷入困境,她有好萊塢電影拍攝的經歷,有各界大咖接見的榮光。是福分,也是選擇。是海倫的堅韌和力量感染了世界,也是世界的愛心容納成就的海倫。

她是被上帝咬過的一顆蘋果,但她用心靈感受了世界的顏色,讓這顆殘缺的金金蘋果熠熠生輝!

《假如給我三天光明》讀後感4

十九世紀出現了兩個了不起的人物,一個是拿破崙,一個就是海倫凱勒。著名作家馬克吐溫說。為什麼海倫凱勒了不起呢,這個學期,我懷著好奇的心情,閱讀了海倫凱勒的名著《假如給我三天光明》。

書中的主人公海倫凱勒在1歲7個月時被疾病奪去了光明和聲音,要知道,那時候她只不過是一個1歲半的嬰兒,她的脾氣愈來愈暴躁,直到那天,開啟她心靈之窗的老師--安妮沙利文來了。面對海倫的種種惡作劇,沙利文不僅沒有放棄她,反而以極大耐心引導她,教育她,幫助她。最終,在各科老師的精心指導下,海倫以優異的成績畢業於哈弗大學拉德克里夫女子學院。

讀到這裡,我不由驚歎:生命的奇蹟究竟是如何誕生的?難道因為有愛?沒錯,就是因為有愛這種感情。海倫曾在書中寫到,你該知道,你沒有辦法觸控雲彩,但你能感覺到雨,你也知道在經過一天炎熱後,花兒和乾涸的大地能擁有雨水是如何的開心,從而看出愛是多麼的重要。對親人,愛是關心;對朋友,愛是幫助。記得三年級時,老師給我安排了一個成績不是特別好的同學坐同桌,我並沒有對他的學習成績不好而不滿,而是一直幫助他改掉那些不好的地方。最終我用我的愛心幫助了他,我們倆也成為了好朋友。

雖然海倫無法聽見外面的聲音,也無法看到美好的世界,但她那充滿愛的心靈比正常人還要敏感。當她平生第一次來到墓地時,她的眼睛裡竟然噙著淚水,而她摸到一個小女孩的墓碑時,她與那個小女孩不曾相識,但小海倫卻問,那個小女孩會不會冷,會不會害怕,她還將自己心愛的玩具送給了小女孩的媽媽。我想,這就是愛吧!

當我們看到世間萬物時,我們可能習以為常,而海倫看不見,聽不見,但她心中有愛,她用愛看到了萬物。愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰藉讓我們和海倫凱勒一樣,用心去愛吧!

《假如給我三天光明》讀後感5

當我懷著激動的心情讀完《假如給我三天光明》這本凱倫凱勒的自傳式,我的心猶如彭拜的海潮,久久不能平靜。

這是一個真實的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰的海倫從小生活在黑暗的世界。而由於海倫是個盲聾人,許多學校都不接受海倫來上課。後來,由於海倫的父母經過不懈努力,最後終於請來了一位盲聾學院的教師,莎莉文老師來當海倫的家教。海倫的學習生涯在艱難和困苦中度過。但海倫經過堅持不懈的努力終於考進了哈佛大學。

她在嫉妒艱難的學習中,揹負起的是一個從滿希望的未來。她的事蹟並不是驚天動地的大事,而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我,是我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量。

看完了這本書,我感觸頗深。海倫終於從艱難困苦中走了過來。看著她刻苦學習的身影。我不僅想到了自己,於海倫相比,我的學習條件要比她優越得多,我們因該怎樣面對學習和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會遇到;面對挫折只有打起精神,堅定信念,不斷努力,排除困難,才能變逆境為順境,達到理想的彼岸。

我們是年青一代,肩負著國家的重任,在祖國方心未艾的改革大湖中,一起都要通過實踐去摸索,去開創。這就需要我們這些新時代的建設者們的百折不撓、樂觀進取的精神,不能因為前進的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學習、多鍛鍊,全面提高自己的素質,想海倫那樣,做生活的強者,做建設祖國有用的人才。

《假如給我三天光明》讀後感6

馬克·吐溫曾經說過︰“十九世紀有兩奇人,一個是拿破崙,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書—《假如給我三天光明》,我相信,每個讀完這本書的人都會被海倫的精神深深的感動和震撼。

海倫是不幸的,在她19個月失去視覺和聽覺後,就與這個世界失去了溝通,失去了聯絡,這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感。她古怪、粗暴、無禮,直到她的老師莎莉文走進她的生活,教會她認字,教她與人溝通。海倫漸漸意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫理解了“水”字之後,便開始了對知識、對世界、對生活強烈的渴求,開始瞭如飢似渴地認字、閱讀。後來,她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、法語、拉丁語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,她把學習比作攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰!在知識的海洋裡,海倫感受到了幸福,正如她所說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈膊,否則就不懂人類生命的音樂!”

海倫說:“我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。”那麼,作為正常人的我們又應該為這個社會做點什麼?知識的力量多麼巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益於人類,有益於社會的人。假如,我們每一個人,在有生之年都能渴求知識,掌握知識,繼而運用知識,每天都懷著愛、友善、朝氣、希望去生活,我們的人生將會多麼幸福啊!

《假如給我三天光明》讀後感7

自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵著我……

海倫·凱勒剛出生19個月,因病雙目失明,不久又影響了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。長期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。is語音她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣,也不能欣賞到這個美麗而充滿樂趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸控到遺憾和無奈。但她是那樣的堅強,那樣的有毅力,像在暴風雪中頑強生長的小草,能洞察別人的內心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見,所以is語音耳明眼亮的人,看到的東西是很少的。

海倫·凱勒曾說:“只有聾子才會珍惜聽力,只有瞎子才能體會到看見事物的巨大幸福。”如果通過三天,你就要變成瞎子了,那麼你也許會特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來看自己認為最重要的東西。如果再過三天,你要死了,那麼你又會做出多少令人歎為觀止的事情呢!

老師常說:“抓緊時間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因為誰都知道自己某一天一定會永遠地離開這個世界的,但我們通常把那天想得太遙遠了。當我們身強體健時通常是無法想像殘廢的。這樣做,其時是我們看輕了生命的價值,不知道自己為了什麼而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經晚了。

海倫·凱勒她那種永不言敗、執著奮進的精神,激勵了一代又一代的人,就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價值。

《假如給我三天光明》讀後感8

今天,我懶洋洋地坐在陽臺上讀完了《假如給我三天光明》。用四個字來形容我讀完的感受——大有收穫。

故事的內容是這樣的:主人公海倫變成盲聾人後,剛開始的海淪對生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發脾氣,她感覺現實生活中沒有了希望,她是多麼期待能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文,這位老師成為了海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新有了希望,有了嚮往。在莎莉文老師的耐心指導下,海倫學會了閱讀,認識了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會到了許多“新鮮”事物,如和家人一起過聖誕節、擁抱大海、“欣賞”四季……海倫漸漸長大了,在她的求學生涯中,遇到了許多的困難,但同時她也結識了許多朋友……海倫在學習中,由於她的不屈不饒的精神,她學會了說話、寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事,但她也並沒有放棄。終於,她的努力得到了回報,用自己的汗水實現了大學夢想,進入了哈佛大學。因為生理有缺陷,所以繁重的功課中使她很吃力,在老師的幫助下,最終她以優異的成績大學畢業,還掌握了英、德、法、拉丁和希臘五種文字。但大學畢業後,她遇到了悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹,後來海倫在生活中遇到了一些偉人,如馬克吐溫。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及慈善活動。

讀了這篇文章,我明白了我們應該像海倫那樣,遇到了困難不退縮,最終就能成功!俗話不是說困難就像彈簧,你強他就弱,你弱他就強嘛!所以呢,不論在學習中還是生活中,我們遇困難一定不能退縮,要靠自己的努力解決困難,不輕易放棄才能取得成功,達到目標。

這本可真好看啊!

《假如給我三天光明》讀後感9

朋友,你一定看過夕陽衝破雲霞升起在天空中令人驚心動魄的壯景吧?也一定去大海邊聆聽過海鷗的叫聲,看到那巨浪滔天吧?也一定看過蝴蝶在美麗的花叢中翩翩起舞吧?你可否想過我們心靈的窗戶——眼睛給我們的享受?我情不自禁地想起了美國作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

海倫因生了一場大病而不幸的變為了一位盲人。因此,她的內心極其渴望看到世上的一切,但對她來說,這是不可能的,她卻提醒明眼人,“看清前面一閃而過的東西,會給生活帶來很多的樂趣,喚醒人們麻木,呆滯的心靈。”她的話使我深受啟迪,不僅讓我重新認識了眼睛在生活中說起的寶貴的作用,更重要的就是教育我們這一代人要珍惜現在,珍惜每一分每一秒,絕不錯過任何東西,讓生命變得更有價值。

的確,正如海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所說的,“事情往往就是這樣,東西一旦失去了,人們才會留戀它,人得了病才會想到健康的幸福。”

記得有一年,媽媽帶我去玩,我看見一個禁止的盒子裡裝著一些太妃糖,叫媽媽買,她又不買,心裡很不是滋味。於是想到每次生病媽媽都會給我買好吃的。我變靈機一動,悄悄實行了自己的計劃。晚上睡覺,我故意踢去被子,結果第二天早上醒來就發燒了。媽媽走到我的床前,摸摸我的額頭,然後厲聲地說:“你看看你,晚上總踢被子,現在發燒了,難受了吧!”我心想,人家生病了,你還這麼罵人家,討厭!”我病了,不能出去玩了整天悶在家裡看電視,看電視也覺得沒勁透頂,生病好痛苦!我先在真是追悔莫及!

所以,我們應該珍惜現在所擁有的一切,不要等到失去了才留戀,不要長大後去品嚐“追悔莫及”的滋味。陶淵明曾說過:“盛年不重來,一日再難晨。及時當自勉,歲月不待人。”讓我們珍惜現在,珍惜那點綴時間的五彩繽紛和千姿百態,把握現在,學好各種本領,讓生命更有價值!

《假如給我三天光明》讀後感10

以前,我一度不想再學習,真的!但一本書給了我很大的動力,那就是《假如給我三天光明》。

從剛上一年級起,我就做好了“十年寒窗苦”的準備,但是隨著年級的增高,教材難度的加深,還有從南京到上海上學的不適應,我的信心已經消磨殆盡。我甚至有了不想再學下去的想法!

一天,我無意中在書架上發現了一本包裝不是太精美的書,它好似經過歲月的洗禮,上面鋪上了一層不是很厚的灰霜,我擦淨書的封面,發現是一本叫《假如給我三天光明》的書,書的名稱好似有強大的磁力,我甚至是迫不及待地打開了書,如飢似渴地讀了起來。

書中的主人翁海倫·凱勒在還是個一歲半的嬰兒時,就是去了聽覺和視覺,命運對她是多麼的不公,多麼的殘酷!讀到這,我不禁愣了一下,這不像現在的我嗎?看不見學習的動力,更聽不見學習的好處,我不就像她一樣,成了個“可憐蟲”?我是該放棄曾經好學的精神,還是繼續努力學習?想到這,我又繼續讀了下去。結果,我意想不到,海倫·凱勒並沒有選擇做一個永久的“可憐蟲”,她在莎莉文老師的教育幫助下,克服了重重困難,學會了用手指“說話”,並掌握了五種文字!在她的不懈努力下,終於在24歲那年從哈佛大學畢業,為盲人、聾人樹立了很好的榜樣。但她並沒有因此而覺得自我膨脹,而是為世界盲人、聾人事業做更多的貢獻!

讀完整本書,我不禁潸然淚下,海倫·凱勒,這個聽不見,看不著的偉人,她竟然可以靠自己的心靈去看這個世間的愛,用自己的心靈去傾聽這個世間最美妙的聲音!想想我呢?我不過是一兩次的失敗,就放棄學習,這怎麼行呢!

從此,我下定決心,一定要想海倫·凱勒那樣,繼續努力地學習下去,因為,我是個看得著,聽得見的正常人!

今年寒假,我又讀了一遍這本書,這次,我又讀懂了好多,其實世上本無難事,就看你是怎樣對待它的,如果只是一再的躲避,那麼得到的終歸只是不斷的失敗;如果是不斷的挑戰,努力,得到的就一定是成功!

《假如給我三天光明》讀後感11

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

《假如給我三天光明》一書的字裡行間,無不洋溢著海倫.凱勤對生活的熱愛,她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切,海倫.凱勤想看到的事物實在是太多太多了,然而這卻只是一個很美很美的夢。

“苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勤堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

有位哲學家曾經說過:“勇敢寓於靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我這個體格健全的中學生呢,有著良好的學習條件,卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什麼是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”

二、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態去面對,使自己得到信心。下面有一則故事,也說明了這點。兩個成績相當的秀才,赴京趕考,半夜趕路時,遇上喪隊,與棺材擦肩而過,前者十分擔心,覺得這不是一個好兆頭。而後者想:棺材棺材,有官又有財。於是後者考中了狀元。而前者卻榜上無名,這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態,是成功的重要因素之一。

我有這一本好書做我的良師益友,相信我以後的日子會過得更加豐富多彩。

《假如給我三天光明》讀後感12

海倫凱勒,她與平常人不一樣,她從小就像個活潑可愛的小女孩,但好景不長,在一場大病過後,她的眼睛就再也無法看世界了,但他並沒有自暴自棄,他有著一顆堅定而細膩的心,在求學的道路上,他堅強的越過一道道障礙,走向了光明之路,假如他自暴自棄,他的世界就是一個黑暗無邊,寂靜的世界。

在人生的道路上,因為與眾不同,所以內心都是不一樣,她的內心比常人更細膩,觸覺更敏銳,她勇敢的抓住了這樣敏銳而細膩的心思,克服了常人都不能克服的困難讓她自己站在了世界之巔。

她是用一顆細膩而堅強的心來感知周圍的世界,她雖然有著盲目和聾啞,但她有一顆堅定的心,她用心來看世界,在他的世界裡,雖然都是一片昏暗但她終能走向光明。是因為在艱苦卓絕的求學路上,她從不退縮也不放棄。

海倫凱勒有著堅持刻苦的精神,海倫凱勒用心感受世界,海倫凱勒用心感受到莎莉文老師的愛,莎莉文老師那無限的幫助和期望,都在鼓勵海倫凱勒努力前行,海倫凱勒用行動和愛回報報莎莉文老師。

海倫凱勒用心感受大自然的奧妙,她能用心感受到常人視而不見的東西,感受到了那飛流直下奔騰的瀑布的壯觀,感受到了大自然的一切奇妙和親切。她感受風,細風,微風甚至狂風。她感受到世間的一切都是美好的,她以積極樂觀的態度感受世界和對待生活。正是這樣的心態讓她自己生活在幸福之中。

如果我們用心感受,我們能感受到母親千言萬句嘮叨背後的關心和深深的母愛,也能感受到母愛的無私與偉大。如果用心感受,也能感受到老師語重心長的批評裡隱藏著無限的期望和老師的殷殷關愛。如果用心感受,我們能感受到數學課本那枯燥乏味的數字背後有無窮的奧祕。

所以多與自己的內心對話,在生活中在學習上,多傾聽自己內心的聲音,好好的用心感受周圍的一切美好。

《假如給我三天光明》讀後感13

人類歷史的長河已流了千年萬年,每個人的生命在這條長河中只不過是一朵不堪一擊的浪花,稍縱即逝。然而,在每個人平凡或不平凡的一生中,生活給我們的思考卻是無止境的悠長……

讀了海倫的《假如給我三天光明》,我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是:堅強,毅力,付出的合成。海倫成功的背後,是常人無法想象的艱辛,她在困難的阻礙中一步一步的前進。

她本該和我們一樣有著五彩的世界,有著對所有美好的幻想,只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切,使她的世界單調的成了黑色。

海倫,她從小就必須學會堅強,她總是與所有的困境搏鬥,她用心感受一切,用心付出一切,一步一步的前進著。

她不斷努力,從沒有放棄過自己,她知道,既然上帝創造了自己,那自己一定要發光!

不錯,發光並不是太陽的專利,每個人都可以,只要你肯付出!其實,每個人都一樣,要有堅強的毅力,要與生活中的每一個困難鬥爭,戰勝自己是成功的捷徑。

人的一生總要經歷無數的艱難困苦,一次困難就像一次狂風,一次考驗,一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風暴雨的歷練中慢慢成長。

人的一生,不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學會怎樣走過這些崎嶇,這些坎坷。

每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像去一個遙遠的聖地。我們必須奮鬥,必須追求,必須發現,但始終不要放棄!沒有毅力,成功只是虛幻,虎頭蛇尾的奮鬥也只是徒勞。

沒有風雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒有挫折失敗的人生,不是精彩的人生!

《假如給我三天光明》讀後感14

書,是人類進步的階梯;書,是人類最好的朋友;書,是全世界的營養品。所以我愛讀書,書總能給我帶來無限的樂趣,並指引我向前、向前、努力、努力。

最近我又讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。書中的主人公就是著名的海倫。凱勒,她在四歲的時候就得了小兒麻痺症,在一次發病的過程中,發了高燒,造成了眼瞎和耳朵沒有聽力。但她並沒有因為自己是一個殘疾人而退縮,她堅強、勇敢、執著的奮鬥,她拼搏頑強的努力,終於改變了自己的一生,創造了生命無限的價值。

長大後的海倫。凱勒堅持不懈,超出了正常人的十倍努力,成為了一名人人尊敬的著名作家。

她堅持不懈的精神,不知不覺得感染了我,影響了我,很長的一段時間,我們班上的大多數同學都忙碌在作業當中,在學習之中,我也不例外。就在我快要完成作業之時,一隻巨大的攔路虎向我發起進攻,此時是退縮,還是前進;是克服困難,還是被困難所嚇倒,海倫。凱勒的堅持,勇敢的精神,鼓勵了我,讓我樹立了勇攀高峰的勇氣和信心。

從那以後,我發奮讀書,開始學會學習,學會共處,學會生活,學會做人,學會自立,學會堅強,學會……這一切都是凱勒的精神給我力量,給我知難而進,讓我走向成功。

我還清楚地記得顧炎武說的:“讀萬卷書,行萬里路。”的名言,所以我要養成天天看課外書的好習慣,我暗暗下定決心一定要讀完萬卷書。

讀《賣火柴的小女孩》讓我悲傷、難過;讀《七色花》讓我喜、讓我開心;讀《白雪公主》讓我怒;《三片……就這樣,我每天在書海中遨遊!

書,讓我找到了心中的導師;書,在我心中是一位心靈高尚的朋友;書,在我心中是一位誠實無欺的同學;書,在我心中是……

書,我真誠的朋友!

《假如給我三天光明》讀後感15

從一個無知而又脾氣暴躁的小女孩到一位世界聞名的大作家,海倫·凱勒給我們的啟示實在是太多太多了!

當不幸降臨的時候,小海倫變得暴躁而痛苦。是的,誰遇到這樣的不幸都會抱怨命運的不公。但幸運的是,小海倫遇到了她的恩師——安妮·莎莉文。莎莉文老師教海倫摸盲文,拼詞句,學說話……莎莉文老師不僅教給了海倫知識,更以自己的愛心,讓海倫找到了生活的意義!

海倫的成功除了老師的幫助,更離不開她自己的努力!大家想想看,一個失明失聰的人,要像正常人一樣學會一點東西,該有多大的難度!

記得有一次,我在老家,晚上突然停電,家裡又沒有蠟燭,我只好摸黑刷牙洗臉。結果,不是碰到這個,就是撞到那個。在去熟悉的房間時,居然把腿磕到了床角,疼得我直叫喚!我不過是度過了一個黑暗的晚上,而海倫的一生都在無聲的黑暗裡度過……

但是,痛苦對於意志堅強的來說,卻是前進的動力。小海倫以常人難以想象的毅力,學習、學習、再學習!她最終考上了哈佛大學德克里夫女子學院!不能不說是一個奇蹟!在她的後半生中,她用全部精力為殘疾人造福。她用行動證明了生命的價值和生活的意義!

作為一個健全的人,我們有什麼理由不好好學習,遇到困難就退縮呢?我們有什麼理由抱怨命運的辦公呢?正如海倫在《假如給我三天光明》中給予人們的忠告:善待善用你的眼睛吧,猶如明天你就要遭受失明的災難……充分利用你的每一個器官,享受它們,珍惜它們,為世界向你毫無保留地開啟而自豪吧!