最近有很多反饋說，孩子的學習成績忽高忽低，很不穩定。對此，孩子的落差很大，嚴重的打擊了孩子的學習自信心和積極性。成績“搖晃”現象在七年級身上體現得更加明顯，那麼到底是什麼吞食了孩子的學習穩固性?
可能各位家長都或多或少聽說過“偏科”現象，可是對於某一學科，孩子也可能出現“偏知識”的問題。這就是學生們成績搖晃的主要根源!當然，不能否認偶爾的外界因素(身體不舒服、沒有休息好等)造成的成績低谷，但這終究是少數。
成績不能代表什麼，但卻能說明點兒什麼。對於七年級孩子來說，剛進入國中，新學的知識與國小知識有一定的銜接。所以孩子剛開始學起來會感覺比較輕鬆，成績相對較好。但學完一兩章知識後，便會進入“正宗”的階段，深度加強，難度加大。仍以國小模式學習的孩子們就有些吃力了，思維的轉變需要過程，所以會出現學習“低谷期”。對於八年級九年級的學生們，活基本適應，那麼成績“搖晃”就是知識點以及知識銜接問題了。其次，就是“心理飽和”所致。成績上去了就自滿起來，疏於防守，導致下一次考試成績就下去了。
為提高孩子的學習成績，首先，引導孩子對學習產生興趣，不失為一個有效的途徑，興趣是第一位的。其次，培養孩子的整體規劃能力。成績不穩定，說明孩子對自己的學習甚至生活缺乏合理的規劃。一旦有了目標，成績的穩固性就相對好很多。這裡的規劃包括時間安排、學習目標等。最後，家長、老師的鼓勵很重要。成功在和別人的時候，才更加有意義。當然，當孩子有驕傲的小火苗時，就要適當的打壓了。具體到各習上，有下面幾點建議：
1.：背誦最重要,尤其是古文,古詩詞,還有一些重要課文的註釋。貴在素材的積累，以及平時自己多加練習，這樣可以提高寫作速度。
2：多做、多總結。國中數學“模仿性”高，應該做到會一道而會一類的程度，這就要求學生自己多思考了。解題方法的.彙總，所體現的知識點考察，與之相關聯的知識點總結……
3:背單詞，記常用片語、句型結構，多讀英語讀物，以培養語感。
4.其他學科：根據各學科的不同特點，進行學習。比如理科性的學科，和數學的差不多，勤練勤總結;文科性的學科，就拼。
孩子的每一次成功，都有無私、無盡的付出!期待您孩子更大的進步!
大型公益講座：從七年級看會考，贏在起跑線
龍騰虎嘯，臘盡春回。隨著各校已經陸續開學，新一輪的學習已然開始。即將進入更為緊張的七年級下學期，在這個關鍵的階段，你是否已經儲備好了能量來迎接知識上的飛躍呢？
經過學而思國中教研團隊對天津會考試題的多年分析，七年級的代數幾何知識將為整個國中階段的大型解答題奠定堅實的基礎，而七年級英語知識更是佔到會考考點中的45%。那麼對於這些考點的考查形式與出題難易度你能做到心中有數麼？七年級學年究竟學到什麼程度才可以保證這些知識點在會考中萬無一失呢？
