我們在準備考研複試的時候，首先要了解清楚會有哪些面試的誤區是需要我們去注意的。小編為大家精心準備了考研複試誤區的資料，歡迎大家前來閱讀。
1.專業課知識背熟並不等於萬事俱備
很多同學在複試前收集了很多專業有關的教材和複習資料，經過一番埋頭苦讀，大致都掌握了其中的內容，以為這樣就準備足夠了。但這時不能掉以輕心，因為複試不像初試那樣，把書中的知識點記好，再與試卷上的題目對號入座就能解決的。
複試的面試中導師其實更看重你的專業素養，所以多看一些相關領域的最新成果、論文，把自己背的理論和現實研究成果相結合，學會舉一反三，讓老師看出你是一個善於思考的人。例如報考管理學的同學，可以關注一下相關的雜誌，像《管理科學》、《管理工程學報》等，裡面有最新的學術論文、管 理前沿動態，若在回答問題時能引用一些新穎的觀點，肯定可以秒殺只生搬硬套課本內容的同學。
2.口語只按模板來那你就out了!
在考研初試時大家都是把精力花在閱讀和作文上，複試時遇到口語面試就開始犯難了，有些同學乾脆就背一堆模板，看看到時候能不能正好 抽到背過的問題，這種做法無疑是杯水車薪。雖然關於英語口語面試的問題模板林林總總，但只能提供一個參考，因為實際提問時不可能都是模板上的問題，畢竟有 的導師經過那麼多次的複試，不會每次只問那些刻板僵硬的題目。
因此大家首先要做的就是要提高自己的口語能力，可以多看看美劇、英劇，跟著說出來，練練自己的發音或者說出來的感覺，如果不敢確定 自己講得如何，可以請其他同學或老師扮演一下面試官，模擬複試的場景。同時也要注意準備本專業有關的'英語知識，以免被問到相關問題時，一句話也答不上來。只有做好充分準備，你的口語能力才能提升，表達觀點時才能推陳出新，避免出現只會按照模板走的情況。
總之，大家在準備複試時，儘量不要只侷限於書本上的專業知識，也要關心相關領域的學術動態，不要拘泥於模板上的問題，靈活應對口語的面試。
考研英語複試準備技巧聽與說是一種相輔相成的關係，如果聽不明白就會給交流帶來很大的麻煩，聽力困難主要有三個方面的原因：1、語言本身的困難，如語法、句型、發音的基礎不夠據實;2、文化內容上的困;3、心理障礙，聽英語的潛在困難在於心理障礙，如總感到被動，過分緊張等。因此聽力準備一定要提前預熱。現在大多數高校都會以現有的成型考試為參考來考查英語聽力，在準備聽力複試的過程中，考生們不妨有針對性的做一些聽力試題，比如六級聽力、雅思和託業聽力都可以做為複習的重點，從現在起到複試之前應該保證每天至少1 個小時的聽力訓練，如果覺得做題做得枯燥了，可以適當聽一下英語新聞，看看英文原版電影，通過這些練習來培養自己的英語語感，擴大詞彙量、掌握英語的習慣表達方式，擴大知識面和訓練英語邏輯思維能力，也可以使我們熟練掌握常用的片語、短語等。只有熟練，會話才能流利，與人交流才能不假思索地脫口而出。
考研複試英語口試特點如下：
1.對口語的考查，各個學校各不盡相同。有的學校制定了非常詳細的標準和流程，甚至規定每個老師發問的方式和時間;有的讓面試老師自由發揮，成績也基本上由面試老師主觀判定。
2.考試形式彙總。第一，個人介紹：讓你以問答的方式或一個小小的獨白來介紹自己。第二，深入對話：考官進一步問你關於一些基本話題的看法。第三，個人長談：考官讓你抽一個話題，給你1-2分鐘準備，然後做兩分鐘左右的演講。這部分考查比較接近雅思口語考試的第二部分。第四，考生對話：考官給你和另外一個考生一個話題，給你們一段準備的時間，然後讓你們進行對話討論。第五，圖片描繪、分析與討論：這種形式非常接近考研筆試寫作的圖片作文，只不過是以口語的形式來考查。每個學校會根據自己的想法來指定考試的具體形式，但一般都會包括以上的兩到四個部分。
作為一門實用性很強的學科，英語的學習成果直接體現在口語運用上，因此英語口語能力的提高既是英語學習的必然要求，也是各高校在英語複試中衡量人才合格的重要標準。一般來說，評價一個人英語口語能力主要從看下幾個方面：第一，語言的準確性和得體性;第二，語音、語調是否準確;第三、語法是否正確;第四，語句表達的流利程度。這些是衡量英語會話能力的主要標準，針對這些標準，要提高英語口頭表達能力，就要採取相應的訓練方法，方法恰當了，就能起到事半功倍的效果。為此考生應從以下幾個方面來準備：
1.準備一些相關的口語材料，如《英語中級口語教程》、《英語900句》等。當然如果確定參加哪種英語口試，又瞭解其口語考試的形式與內容，這些資訊可以通過目標院校的師兄師姐或是專業的輔導機構來了解，進而選擇針對其考試的口語材料更為有效，如雅思口語、託業口語等。
2.制定複習計劃：在蒐集了目標院校的相關複試資訊後，根據備考時間與所要參加的口試型別制定複習計劃。可以每天準備一個話題，話題的內容最好是熱門話題或所要參加的口試常考的話題。熱點話題在報紙、雜誌上大多可以找到，也是很多考試寫作部分常出的題目，因此也可以參照考研或四、六級作文範文。但切忌全篇背誦所找到的材料，最好只借用其中某些素材，然後用自己的語言重新整理。對日常生活題材的討論是我們訓練口語能力的一個重要階段，在這個階段中，我們通過參加多種形式的討論活動和交流不斷擴大知識面，促進思維能力及駕馭語言的能力。
遮蔽此推廣內容3.熟悉考場情況與考試流程。首先，進入考場入室前要敲門，雖是小節，但關係到你給考官的第一印象。接著向考官問候，如果可以，微笑，但絕不可勉強。其次，自我介紹要求簡潔、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發音要準，不要太快，以別人聽懂為目的，一定要聽考官的指示語。在回答討論性的問題時需注意，千萬不要只回答“YES”或“NO”，而要加上你的reason或者是example。對於看圖說話題，不要過分侷限於圖中的內容，應充分開闊思路，尤其注意在講述完圖中內容後做適當的評價，對圖中的事物或觀點提出自己的看法或客觀公正的評論。
4. 克服心理障礙。自信是建立在大量練習上的，不經過口語練習是無法真正掌握英語這門語言的。開口把英語講出來非常重要，這是每一個英語學習者的必經歷程。所以要講好口語就必須先把面子放在一邊。
考研複試面試經驗及失敗案例分析1.哈爾濱工業大學女研究生小王回憶：面試時，一定要選適合自己的服裝和裝扮，要做到乾淨大方。男生和女生都可以選擇休閒裝或商務休閒裝，女生不宜著暴露的服裝和超短裙。考生的著裝也是對老師的尊敬。面試時就能凸顯功夫在詩外，主要考察考生的綜合素養，我們要注意細節問題。
2.北京外國語大學的研究生小張說，自己在面試前把英語初試時背的作文句型又背了一遍，然後把專業詞彙套用在句型中，老師問的時候回答的比較流暢，同時我自己的語音語調還可以，給老師留下了很好的印象。
英語口語中要準備一些備用句型，簡單句加個時間，地點，條件，方式，伴隨等。利用背過的句型來對付面試，有些問題是開放性的。注意發音與流暢性。
3.武漢大學研究生小侯說，對於專業課面試，切忌緊張，我們一定要放鬆，以鎮定的態度出現在老師面前。同時我們的反應一定要敏捷鎮定，遇到不會的問題，可以適當的迴避，把老師引向自己熟悉知識的一面。老師問我漢字的特點對世界的影響?這個我真心沒記住，我答：老師這個問題我想從另一個角度來回答，用米修的一首詩來回答。於是我把米修的詩背下來了，並分析了一下，老師對我印象挺好，還以為我創新了，我被錄取。
4.西安外國語大學的研究生小馮說，在複試之前我就聯絡了導師，並閱讀了導師的一些文章，正好，老師問我改專業的研究動向，我就借鑑了老師文章中的觀點。
另外理科專業，老師比較注重學生的動手能力和獨立研究能力，文科則注重學生的創造性和思維的發散性，藝術類專業，老師比較注重理論與實踐的結合。
接下來我們總結分析下歷年的考研面試失敗案例，以供大家警惕：
1.鄭州大學的張慶生說，備考時很疲憊，考完後太放縱自己了，初試還不錯，就沒怎麼注重複試，結果複試時完全不在狀態。所以希望各位考生一定要適度放鬆，合理安排複習時間，做好充分準備。
2.甘肅大學的宋茜說，英語是複試中的一根釘，我被害慘了，聽力不行，口語也不流暢，敗在了英語上。希望大家要認真準備聽力和口語，強化練習。
3.華中農大的閆一志說，面試時除了要衣冠整齊，乾淨大方外，面對不會的問題，一定不要不懂裝懂，態度要誠懇，向老師請教。
4.也有的同學考完後丟了手機，聯絡不上，失去了複試的機會。所以我們考生要保持聯絡方式暢通。
5.給大家再說一個被蒼蠅擊敗的世界冠軍：1965年桌球比賽中，一隻蒼蠅落在了白球上，運動員揮杆趕蒼蠅，但一會又飛回來了，又趕又飛回來了，又趕又飛回來…運動員氣急敗壞，又趕，結果動了球。失去了奪冠的機會，第二天，人們在河裡發現了他的屍體。
機會總是青睞於有準備的人。初試後考生可以先在通過網上或其他渠道看看答案。對比你所報學校的歷年錄取分數，如果你對複試沒有太大希望的，可以提前考慮調劑，蒐集調劑資料，登陸網上的調劑系統，找到想要調劑的學校招生辦電話，可以提前打個電話詢問調劑情況。最後，老師衷心祝願每位參加複試的學員成功通關!
