為了確保活動能無誤進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編收集整理的幼兒園五四青年節活動方案（通用5篇），歡迎大家分享。
幼兒園五四青年節活動方案1
活動目標：
1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春遊計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養集體意識、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節更替的影響產生的變化。
4、在春遊中感受到家鄉美，增強幼兒的環境保護意識。
活動準備：
準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。
活動過程與指導：
一、討論制定小朋友自己的春遊計劃：
1、“以往我們去春遊總是老師為我們做準備，現在我們長大了，想不想為自己制定一份旅遊計劃?”
2、老師和大家一起把旅遊的時間、遊覽的內容已經做了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什麼準備呢?
3、你認為我們的旅行包裡應該帶點什麼東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們去春遊是一次集體活動，那麼你認為我們應該遵守些什麼規則呢?
我這裡由一張春遊統計表。看看有什麼物品。
1)、認識標籤：(零食、飲料、水果、日用品等)
2)、物品統計，數字比大小，什麼最多?什麼最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
3)、集體討論;什麼東西可帶可不帶。為什麼?
4)、討論為什麼帶一隻塑料袋。
結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋裡。
4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的`，可是我估計做起來有點難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎麼分工呢?(幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長並一起商討制定計劃內容)
5、製作計劃書：
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什麼困難可以請老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。
二、討論老師的春遊計劃：
1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、遊覽安全、活動安全方面的教育以及保護環境的教育。(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)
三、交流分享：
每組派出代表交流各自小組討論的內容，其他幼兒可以補充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。教師總結。
幼兒園五四青年節活動方案2
一、聯誼活動主題
這次聯誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式，營造一個和諧高雅的節慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。
二、聯誼活動組織機構
牽頭單位：校團委、工會
籌備組長：李x、張xx
籌備組成員： 閆xx、趙xx
三、聯誼活動時間
20xx年5月4日（星期一）晚上18：30—20：30前
四、活動地點
學校大餐廳
五、參加人員
全校教職工
六、聯誼活動主要內容
1、主持人宣佈活動開始
2、工會主席致辭
3、老教師展現廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團委書記致辭
5、以年青教師為主表演節目
（1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）
（2）3——4個單人或團組表演節目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）
6、聯誼活動文化互動環節
（1）老教師品茶並解讀茶文化
現場佈置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師（以自願為主）品茶分辨，記下判斷的結果，至最後揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事（主持人補充）。
（2）年青教師配樂詩朗誦
可分3——4組進行，每組3—4人。
（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節目，視時間安排）。
比賽規則： 由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，並保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結束語
8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結束。
七、聯誼活動工作分工
主持人（負責組織各個活動並帶領佈置活動現場）：xxx、xxx、xxx
老教師活動安排和有關準備：xxx、xxx、xxx
餐飲、餐具安排：xxx、xxx
道具、樂曲準備：xxx、xxx、xxx
鮮花準備：xxx
年青教師活動安排和有關準備：xxx、xxx
會標佈置：xxx、xxx
音響安排：xxx
攝影：xxx
八、活動要求
1、表演類節目力求高雅、生動、優美。
2、聯誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。
3、每個單人或小群組節目表演結束觀眾要獻花。
4、現場座次定期輪換，由主持人佈置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與（不提倡帶湯菜，盛具貼製作人標籤），其餘人員自願。需回家做菜的教師週一下午安排好工作後可提前下班。帶飯菜的教師務於週一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。
幼兒園五四青年節活動方案3
今年是中國共產主義青年團建團XX週年，“五四”愛國主義青年運動XX週年。作為中國共產黨先鋒隊的中國共產主義青年團的我們，將以“迎世博、講文明、樹新風”活動為載體，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，展現新時期團員青年的風采，增強團員青年們在嘉定教育改革程序中的責任感和使命感。如何為青年教師的學習、成長、發展搭建舞臺？我們想借助“五四”、“迎世博”等活動，開展一系列的比賽，來促進團員青年思想的飛躍，文化的交流，能力的提升，為青年教師搭建展示自己才華的平臺，提升自己的魅力。經我園支部商議，特制定如下活動方案：
一、活動主題：
揚“五四”傳統，展青年風采，迎世博盛會！
二、活動目標：
1、通過歌詠比賽、即興演講比賽，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，激勵青年們具有積極向上、樂觀進取的精神。
2、通過攝影比賽，激發青年對“世博”的進一步理解和思考，展示攝影的藝術魅力，營造一種文明向上的和諧氛圍。
三、活動時間、地點：
時間：5月4日——5月6日
地點：幼兒園多功能廳
四、參與物件：
xx路幼兒園全體團員。
五、比賽要求：
（一）歌詠比賽：
1、演唱內容：以歌唱祖國（幼兒歌曲也可以）或歌唱青春為內容，所唱歌曲必須切合主題。
2、演唱形式：可以個人演唱或兩兩合作演唱。
3、參賽者必須自備伴奏帶或碟。
4、各參賽者必須在4月30日下下班前將參賽曲目、演唱形式報團支部書記處。
5、賽前以抽籤形式決定比賽的順序。
（二）攝影比賽：
圍繞“文明迎世博”為主題，用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚“世博”精神，記錄迎“世博”期間精彩的瞬間，捕捉迎“世博”期間令人心動的影像，創作出思想性與藝術性完美結合的攝影作品。
參賽作品題材要求：
迎“世博”期間社會良好的精神面貌、青春風采或和諧的景、情、人和事；
我眼中的世博；
感動時刻。
1、參賽作品體裁、風格、表現形式不限，創作時間為20xx年5月1日至20xx年5月6日，歡迎立意創新、構圖美觀的攝影作品參賽。
2、參賽作品彩色、黑白均可，獨幅與組照（每組不超過5幅）均可。
3、作品尺寸不小於7寸，必須沖印出來並進行自制裝裱。
4、作品必須為參賽者原創，否則一經發現將取消其參賽資格。
5、20xx年5月6日參賽作品必須按要求擺放至幼兒園多功能廳內，作品上請貼好寫有參賽者姓名的標籤，並附上作品名稱及文字說明）。
（三）即興演講比賽：
1、3人一組按抽籤順序抽得即興演講的題目，給予5分鐘的準備時間。
2、演講內容積極向上，緊扣主題，時間為2分鐘。
3、演講主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。
六、注意事項：
1、以上三項比賽中團員青年們可根據自己的特長和愛好自主選擇報名參加，其中“即興演講比賽”必須人人蔘與，每人最多可報三項。
2、比賽中如需要道具或物品等請及時與相關人員聯絡。
附：
歌詠比賽評分標準：
1、參賽者具備一定的音樂素養，音色統一，氣息流暢。（2分）
2、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處（4分）。
3、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）
4、總體印象分（2分）
攝影比賽評分標準：
1、構圖考究、層次和內涵豐富、觀賞性強、畫面清晰。（5分）
2、作品構思新穎、題材獨特、藝術性與現實性結合較好。（3分）
3、標題文字精煉，與主題相符，具有一定的文化魅力。（1分）
4、附有圖片說明，文字優美、感悟精闢，緊扣畫面主題。（1分）
即興演講比賽評分標準：
1、印象分（1分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
2、演講內容（4分）：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，內容積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
3、演講技巧（3分）：聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。
4、綜合評定（2分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價
幼兒園五四青年節活動方案4
一、活動主題：
慶五四青年活動 促智慧文化建設
二、組織領導（兼評委）
組 長：
副組長：
組 員：
三、參加物件：
33週歲以下青年教師，每人限報一項。
四、比賽內容
1、毛筆字；
2、鋼筆字；
3、粉筆字。
注：書寫內容由學校統一提供，是學校智慧文化建設的內容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學校提供（如書法紙張、墨汁、小黑板等）
五、活動時間及地點
20xx年5月4日（週五）3時15分，三樓會議室
六、獎勵辦法：
此次活動將由評委打分後進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二等獎。
幼兒園五四青年節活動方案5
一、指導思想
根據上級教育部門的有關通知精神，為學習貫徹黨的十八大精神，引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感，充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化程序中的積極作用。同時，為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情，學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。
二、活動時間：
20xx年4月19日下午3點30分。
三、參加人員：
國小及幼兒園30週歲以下在職青年黨員或團員教師。
四、演講（撰稿）內容及要求
選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事蹟的典型事例，以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事，以第一或第三人稱撰寫優秀故事（一人或多人的事蹟都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標題，適合演講，內容切題，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性，字數在1500字左右。
五、演講要求
語言流暢，聲情並茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵脫稿演講，時間控制在5分鐘內。
