為了確保活動紮實開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園植樹節活動方案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園植樹節活動方案1
一、活動目標
1、知道“3月12日”是植樹節。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
二、活動準備
1、介紹植樹節的相關活動。
2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植樹節兒歌《愛護小樹苗》。
三、活動時間
3月12日下午2:30
四、活動過程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為園內的植物澆水，為環保出自己的一份力。
2、幼兒拿著水杯出發到室外園裡。
3、教師講解栽種植物的過程，先往水杯裡放上土，然後把蒜、土豆種到土裡，最後澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡迴觀摩並給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。
6、幼兒收好小水杯回室內。
五、活動延伸
帶幼兒到戶外觀察春天已經來了，讓幼兒感知美麗的春天。
幼兒園植樹節活動方案2
活動名稱：
快樂花草節
活動物件：
全園小朋友和家長
活動時間：
20xx年3月12日
活動目標：
1、知道花草樹木與人類生存的關係，從國小會愛護植物，有熱愛大自然的情感。
2、知道“3、12”是植樹節，能積極主動參與植樹活動。
3、增強幼兒的生態環保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。
活動準備：
1、活動前的知識準備（由各班老師負責）。
2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容，幼兒與老師（家長）共同合作設計保護樹木的標誌。
4、學會關於樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事（由各班老師負責）。
5、展板：我和小樹同成長（各班美術作品）、植樹與環保。
6、愛護植物倡議書。
活動過程：
1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話（植樹節的來歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關於樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最後留影）。
延伸活動：
每天觀察自己種植的花草樹木變化，並進行照看。
幼兒園植樹節活動方案3
一、活動主題
“添一份綠色，多一份美好”
二、活動時間
3月12日下午2:30
三、活動地點
城內幼兒園戶外場地及各班教室
四、活動形式
師生共同參與種植活動
五、活動目標
1、瞭解“植樹節的來歷”，知道3月12日是植樹節。
2、加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。
3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
六、活動準備
教師準備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視訊、音樂）
幼兒準備：小花盆、種子（各種豆子等五穀類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）
七、活動過程
（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節活動開始儀式。
1、由任主任向孩子們講解“植樹節的來歷”。
2、談話活動：幾月幾日是植樹節？為什麼把這一天作為植樹節？植樹節這一天人們都要做些什麼？
3、任主任向孩子們發起倡議書。
（二）各班分別開展不同主題的植樹節活動。
幼兒園植樹節活動方案4
活動目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓大班孩子知道三月十二日是植樹節，加深大班孩子對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。
2.鼓勵大班孩子與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動準備：
1.製作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張
3.植樹的工具，在大班孩子園內開闢種植角，備好柳樹枝段。
設計思路：
從小對大班孩子進行環保教育，是現代大班孩子教育更新的具體體現，活動設計擬在讓大班孩子認識自然物，瞭解自然與人類的關係，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件，把大班孩子認知、情感、行為貫穿於各種活動中，讓大班孩子採用不同的'認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法，使大班孩子在豐富多彩的活動中培養大班孩子的思維能力。
活動過程：
一、講樹
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，製造略顯緊張的氣氛。讓大班孩子通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。
2.引導大班孩子重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓大班孩子得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節特徵多媒體課件，引導大班孩子瞭解每年的3月12日定為植樹節。
二、誇樹（植樹對人類的益處）
觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌
大班孩子每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。大班孩子自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最後以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發大班孩子參與種樹的興趣
帶領大班孩子去園內的種植角，讓大班孩子說說如何種植“柳樹”
（1）種植工具
（2）種植方法
2.大班孩子種植，老師巡迴指導，幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標誌，便於日後負責照看和護理。
幼兒園植樹節活動方案5
一、活動背景
早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛我們美好家園的情感，我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節愛樹護樹活動。
二、活動目標
1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示幼兒的風采。
3、知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”等有關植樹節的資料，向大自然學習。
三、活動準備
1、每個班級製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹一起長大”；中班“珍愛綠色，珍愛家園”；大班“多片綠葉多份溫馨”。
2、製作“綠化環境，美化家園”宣傳條幅。
3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4、樹苗若干。
四、活動流程
（一）“我和小樹共成長”植樹節活動開始儀式
1、教師講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。
2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、教師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的＇重要性。
4、提出口號“你來，我來，大家來，共創我們綠色家園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起”。
（二）分班級開展不同主題的植樹節活動
1、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”
流程：給公園的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做遊戲。
2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛家園”
流程：在公園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等）。
3、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
