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高中政治生活基礎知識彙總

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其實,與其他模組的政治課本相比,政治生活是內容是最簡單的了,所以我們學生也不用過於排斥政治的學習。下面是本站小編為大家整理的高中政治知識歸納,希望對大家有用!

高中政治生活基礎知識彙總

  高中政治生活知識要點

一、政府的職能:管理與服務

1、 我國政府的性質:是國家權力機關的執行機關,是人民意旨的執行者和人民利益的捍衛者。

2、政府的主要職能:

(1)保障人民民主和維護國家長治久安;

(2)組織社會主義經濟建設;

(3)組織社會主義文化建設;

(4) 提供社會公共服務。

3、政府只有切實履行自己的職能,才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素,讓一切創造社會財富的源泉充分湧流,造福於人民。

4、我國建設服務型政府的目的:進一步政府提高為經濟社會發展服務、為人民服務的能力和水平。 5、政府的作用:

(1)人們的公共生活受到政府的管理;

(2)人們又享受著政府提供的服務。

5、瞭解政府的性質和職能,相信我們的政府是為人民服務的政府,支援政府的工作,尋求政府幫助,監督政府行為,使我們的公民意識和政治素養的體現。

二、政府的責任:對人民負責

1、我國政府的宗旨:為人民服務。

政府工作工作的基本原則:對人民負責。 2、具體要求:

(1) 堅持為人民服務的工作態度。(必須深入群眾,關注民生,體察民情,尊重民意;不能損害人民利益,不能以權謀私,搞權錢交易。)

(2) 樹立求真務實的工作作風。(真抓實幹;工作著力點放在研究、解決人民群眾生產生活問題上)

(3) 堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

3、我國政府在不斷提高行政效率,增強服務意識,杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象。

4、公民求助或投訴的途徑:開設熱線電話;設立信訪部門;發展電子政務;依法建立行政仲裁,行政複議和行政訴訟制度。

5、公民學會向政府部門求助或投訴,有助於解決自己面臨的困難,維護自身的合法權益,也有助於促使政府不斷改進工作。

  高中政治必修二知識

我國政府受人民的監督

一、政府的權力:依法行使

政府依法執政

1、憲法和法律是黨的主張和人民意志相統一的表現。

2、 政府堅持依法行政,就是堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,就是體現對人民負責的原則。

3、 政府依法行政是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求。

4、 依法行政的意義:

(1)有利於保障人民群眾的權力和自由;

(2)有利於加強廉政建設,保證政府及其公職人員不變質,增強政府的權威。

(3)有利於防止行政權力的缺失和濫用,提高行政管理水平。

(4) 有利於帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律,推進社會主義民主法制建設。

5、為什麼依法行政建設法制政府?

① 由國家性質以及政府性質決定,對人民負責,為人民服務

② (第4點中4個有利於)

③ 加強政府自身建設,提高行政管理水平基本途徑

④ 落實依法治國方略,推進社會主義民主法制建設

6、 提高政府依法行政水平還要做到:

(1) 加強立法工作,提高立法質量,以嚴格規範行政執法行為;

(2) 建立權責明確的執法體制,促使行政權力授予有據、行使有規、監督有效;

(3) 加強行政執法隊伍建設,促進嚴格執法、公正執法和文明執法,不斷提高執法能力和水平;

(4) 深化行政管理體制改革,努力形成行為規範、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。 審慎行使力 科學民主決策

1、政府行使權力的環節:決策、執行、監督等。

2、提高決策水平的措施:

(1)不斷完善決策資訊和智力支援系統,提高決策的科學性;

(2)增強決策透明度和公眾參與度,使決策能夠更好地反映民意,集中民智、愛惜民力。

二、權力的行使:需要監督

1、對政府權力進行制約和監督的必要性 權力是把雙刃劍。政府全力運用得好,可以指揮的法、令行禁止、造福人民;權力一旦被濫用,超越了法律的界限,就會滋生腐敗,貽害無窮。為了防止權力的濫用,需要對權力進行制約和監督。

2、 有效制約和監督權力的關鍵,是建立健全制約和監督機制。這個機制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。

3、 發揮人民民主對權力的制約和監督:

(1) 切實保障廣大人民選舉權、知情權、參與權、監督權,使人民能夠有效地監督政府權力的執行;

(2) 加強法制對權力的制約和監督,就要堅持用制度管權、管事、管人,健全質詢、問責、經濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度。

4、行政監督體系:人民代表大會及其常務委員會的監督、人民政協的民主監督、新聞輿論和社會公眾的監督、群眾通過法定渠道(行政複議、行政訴訟等)監督、司法機關的監督、政府內部(監察、審計等部門)的監督等。

5、政府接受監督的意義:

(1)提高行政水平和工作效率,減少和防止工作失誤;

(2) 防止濫用職權,保證清正廉潔;

(3) 更好合民意、集民智、聚民心,做出正確決策;

(4) 真正做到權為民所用,造福於人民,從而建立對人民負責、為人民服務的政府。

6、自覺接受人民監督是法制政府的基本要求。

7、我國建立政務資訊公開制度,增強了政府工作透明度。這一舉措,深受群眾歡迎,被稱為“陽光工程”

8、人民政府制定和釋出檔案:一方面規範政府及其公職人員的行政執法行為;另一方面保證人民權益,目的是實現和維護廣大人民的根本利益。

9、 開放“紅頭”檔案查閱,說明政府群眾意識、服務意識正在逐步增強:有利於增加政府工作的透明度;便於群眾加強對政府的監督;有利於群眾維護自己的`合法利益;有利於化解社會矛盾,維護社會穩定。

  高中政治必修四知識

1、人民群眾是歷史的創造者

(1)原理:人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創造者。

①人民群眾是社會物質財富的創造者;

②是社會精神財富的創造者(人民群眾的實踐活動是一切精神財富產生的源泉;人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的物質條件;勞動群眾還直接創造了精神財富);

③是社會變革的決定力量。

(2)方法論:堅持群眾觀點和群眾路線。

①堅持立黨為公,執政為民,權為民所用,情為民所繫,利為民所謀,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的出發點。

②群眾觀點:相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務,一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習。

③群眾路線:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。群眾路線是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法。

④堅持群眾觀點和群眾路線,是我們黨領導中國人民奪取革命勝利的重要保證,也是取得社會主義革命併成功地建設中國特色社會主義的重要保證。

2、價值與人生價值

(1)價值:哲學意義上的價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。

(2)人生價值:

①人的價值就在於創造價值,就在於對社會的責任和奉獻,即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。人既是價值的創造者,又是價值的享受者。

(人生活在社會中,總是需要依靠社會創造的財富來滿足自己的各種需要,因此每個人理當用自己的勞動創造物質財富和精神財富,回報社會,滿足他人。一個人付出了心血和勞動,滿足了社會和他人的需要,同時自己也獲得相應的勞動報酬,得到社會對自己價值的承認,從而實現了對自我的滿足。)

②人生的價值包括個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足兩個方面,是社會價值和自我價值的統一。

③評價一個人的價值,主要是看他的貢獻。人的貢獻是多方面的,但最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。在今天,評價一個人價值的大小,就是看他為社會、為人民貢獻了什麼。

3、價值觀與價值觀的導向作用

(1)價值觀是人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。

(2)價值觀作為一種社會意識,社會存在具有重大的反作用,對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用:

①價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。一方面,價值觀影響著人們對事物的認識和評價。價值觀不同,人們對事物的認識和評價就不同。

另一方面,價值觀影響著人們改造世界的活動。在生活中,我們都要面對如何選擇自己的生存和生活方式的的問題,選擇正確,我們就會在改造世界的活動中取得成功;選擇錯誤,我們就會在改造世界的活動中遭到失敗。