為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園親子活動方案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園親子活動方案 篇1
一、活動目的：
1、為豐富幼兒想象力，開拓幼兒視野，增加幼兒動手創作能力 ，增進親子之間的情感。
2、營造良好的家庭讀書氛圍，倡導親子共讀理念，啟發孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智慧，從“做一本書”開始去認識書、愛上書，愛上閱讀。
二、活動內容：
家長和孩子一起創作、自制繪本並帶到幼兒園參賽(A4紙大小或者A4紙大小的一半。)製作材料不限、橫豎版不限。製作樣式不限--紙質、布制、平面、立體
三、活動時間：
親子自制繪本的上交時間是：4月28日至5月4日(最好利用週末或者是5、1假期完成，增加親子互動時間，增進親子感情)
四、繪本自制內容：
每個家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長自傳、旅遊見聞、生活習慣、自然科普認知、本土風土人情、幼兒故事續編、繪本創編、改編、續編等。
五、評比獎項：
根據評選標準最終推選出最佳創意獎、最佳製作獎、最佳視覺獎、優秀獎等獎項。
請各班老師根據班級實際落實好此項活動，讓所有孩子、家長都能積極參與，爭取湧現出大量的優秀作品!將選取部分優秀作品在家長開放日與所有家長和小朋友分享，並放到網站進行展示。
xx國小幼兒園
20xx年4月25日
幼兒園親子活動方案 篇2
一、活動內容：
“三八婦女節”邀請媽媽來園和孩子一起共慶節日。
二、活動目標：
1、瞭解“三八節”，通過親子活動，讓幼兒知道媽媽養育了我們，媽媽為我們的成長付出了辛苦的勞動。
2、小朋友在唱唱、跳跳、玩玩、送紅花等環節中，體驗給媽媽，奶奶過節是一件很有意義的事。
3、增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，共享天倫之樂。
三、活動準備：
1、發放“告家長書”，讓家長了解“三八”婦女節活動流程 。
2、佈置好活動場地、家長座位。
3、準備皺紋紙、彩色紙等各種材料製作紅花，在活動中送給媽媽，奶奶。
4、準備遊戲的材料（布料、口袋），小旗。
四、活動過程：
一、媽媽，奶奶、幼兒入座。
二、活動開始：
1、老師簡介節日：“今天是誰的節日呢？媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。每年的三月八日是國際勞動婦女節，是小朋友的奶奶、媽媽、阿姨們的節日。小朋友們要祝賀她們節日快樂。
2、節目表演
（1）請幼兒為媽媽、奶奶們表演節目。 歌曲：《畫媽媽》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《魯冰花》《幸福拍手歌》
（2）親子才藝表演 。幼兒和媽媽一起表演節目。
3、請幼兒說說事先準備好的調查表。
（1）簡單介紹媽媽的職業和工作情況。
（2）媽媽真辛苦呀！你能為媽媽做些什麼事呢？小朋友為媽媽做了這麼多事情，請媽媽說說您對孩子的希望。
4、幼兒和媽媽，奶奶一起遊戲。
（1）遊戲“找找好媽媽”
遊戲規則：媽媽或奶奶躲在簾子後面，說一句“寶寶，媽媽在這裡。”幼兒根據聲音找出自己的媽媽。人數8人
（2）遊戲“小袋鼠找媽媽”
遊戲規則：小朋友從終點把袋子送給媽媽，媽媽套上口袋再跳到終點。
（3）遊戲“我穿媽媽的鞋”
遊戲規則：媽媽坐在椅子上，孩子穿上媽媽的鞋從起點走到終點。
5、紅花獻給好媽媽
師：親愛的媽媽、奶奶們你們辛苦了！今天我們的孩子想和您們一起製作小紅花。來我們一起動手吧！製作完畢以後，孩子為媽媽戴上紅花 並對媽媽，奶奶說句悄悄話結束活動。
幼兒園親子活動方案 篇3
六一國際兒童節，是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日，“六一”的快樂是屬於我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節為契機，以親子關係為切入點，以親子才藝展示活動為抓手，有計劃地開展親子才藝展示活動，融思想教育、家教指導、娛樂活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風采，增進了解，加強溝通，進一步的拉近親子之間的'關係。
一、活動目的：
為了展示新時期文明家庭的新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展，張揚孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。
二、活動內容：
才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。
三、參賽人員：
有意者的家庭自願報名參賽，經過海選，最後評出 24 對家庭進入決賽，參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報於本班班主任。
四、表演形式
以家庭為單位參賽，可以組合表演節目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。
五、比賽時間：
海選時間：20xx年5月23 日 (具體時間另行通知) 地點：小太陽多功能室
決賽時間：20xx年6月1 日 地點：浮橋影劇院
六、評比與獎勵
決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這裡起航。
幼兒園親子活動方案 篇4
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
一、活動主題
《大手牽小手、大家同歡樂》。
二、活動時間
20xx年x月x日上午：9：00。
三、活動目標
1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。
四、活動準備
幕布、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品。
五、活動過程
播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場，領導致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標，文藝表演，講解遊戲中的注意事項，遊園活動的開展。
六、遊園活動遊戲內容
1、爆氣球比賽
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責人：xxx。
材料：氣球。
規則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
2、夾豆子比賽
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責人：xxx。
材料：筷子、球。
規則：從一個盤子裡用筷子把球夾到另一個盤子裡，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。
3、小小領路人
遊戲準備：矇眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：xx班。
負責人：xxx。
4、投球比賽
準備：球數個、小框框數個。
參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。
遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裡的小框框投球，以進框的球數為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
地點：舞臺前。
負責人：xxx。
七、活動地點
幼兒園內。
八、注意事項
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
幼兒園親子活動方案 篇5
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定於11月5日（週六）到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在遊走中感受大自然的氣息，活躍身心，在遊戲和繪畫中培養合作意識和對美的認識，快樂成長。
一、活動時間：
11月5日（週六）――如果下雨，延至11月12日
二、活動地點：
東錢湖
三、集合地點：
飛虹幼兒園門口
四、行程安排：
8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點人數，宣佈行程安排及注意事項。
8：40―9：20歡快車途，分組，並安排娛樂節目。
9：30—11：00爬山，觀賞風景。
11：30—13：00統一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間。（親子游戲請大家積極補充，發表意見）
1、識數字抱團念兒歌，報團。熟練6以內的數字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽。（每戶家庭由大人根據提示表演，孩子來猜）
3、跳圈圈遊戲：
準備兩個圈，孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽。
15：30結束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費標準：
（預計費用在100元左右，具體以實際支出計算）
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出後分攤。
六、注意事項：
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家儘量抽出時間參加。
七、分工
1、點名與分組：
本次活動分兩組，按照幼兒園學號，1—15，16—30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽；負責人主要負責統計參加的人數、名單、聯絡電話。每次集中時負責點名、聯絡。
2、遊戲組織：
“我來演你來猜”。準備一些孩子瞭解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。
3、小獎品：
購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5—2元最新20xx年親子活動方案活動方案。約每個小孩2份，並負責發放。
4、負責拍照。
附參加活動的回執
幼兒姓名
家長姓名
是否參加
聯絡電話
參加人數（包括孩子）
前幾天國小同學靜說，兒子幼兒園要組織親子活動，我一聽這個來勁了，我說這個簡單啊，我有方案可以提供給你，於是去找了去年我們親子游的方案給他。
其實真正到現場後，有些沒有按照方案進行，主要是下半段的遊戲活動，我們到了沙山村後發現草地因為前幾天下雨，很溼，不好進行活動，哲哲還在爛泥堆裡摔了一跤。後來場面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了。
幼兒園親子活動方案 篇6
活動前期：
活動人員：全體幼兒、家長、老師
活動地點：幼兒園各班活動室內及園外操場
活動組織者：機關幼兒園全體教職員工
活動時間：
定於20xx年12月24日上午8:00開始入園參與遊藝活動，幼兒分年齡組分批入園。
大班8:00——8:30
中班8:30——9:00
小班9:00——9:30
由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不執行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支援!
幼兒園親子活動方案 篇7
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
3、體驗活動帶來的快樂。
活動準備：
1、佈置場地
2、音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
3、兩個呼啦圈
4、各色紙杯若干、剪刀、雙面膠、膠水、蠟筆
活動過程：
一、播放音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
1、(師)小朋友知道這兩首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上只有媽媽好、我的好媽媽
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?
幼：是媽媽的節日
師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家裡做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言) 媽媽、奶奶這麼辛苦，我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言)
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三八婦女節”，
二、互動環節
1、《心心相印》遊戲準備：呼啦圈
遊戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，誰先到達終點誰就獲勝。
2、《摸一摸，猜一猜》遊戲準備：眼罩一個
遊戲玩法：參加遊戲的家長戴上眼罩，老師選5個孩子站在這位家長面前排成一排，家長依次摸一摸五名幼兒，猜一猜哪一個才是自己的寶寶。遊戲過程中，幼兒不能出聲。
三、我給媽媽(奶奶、外婆、阿姨、姑姑)送朵花
準備：紙杯若干、剪刀、膠水、雙面膠、圖片
過程：1、孩子和家長一起欣賞一些紙杯花圖片，共同合作，製作一朵漂亮紙杯花。
2、幼兒將做好的紙杯花送給自己的媽媽。
幼兒園親子活動方案 篇8
一、活動目的
1、使學生了解萬聖節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。
3、增加父母的讚譽度。
4、 吸引校外的學生和父母，提高卓悅知名度。
二、 活動方案
時間：21xx、10、29 5、30
形式：室內和戶外相結合
物件：在校學生及父母(可邀請非本校的學生及父母參加)
三、 活動前準備工作：
1、通知父母和學生參加本次活動。 (各班老師)
2、佈置教室環境。 (Laraine、Katherine)
3、活動所需物品：
a、遊戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境佈置圖片、獎品、照相機等。 (Lisa)
b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬聖節相關音樂、 (Laraine)
c、活動PPT (Sam)
四、 活動流程
1、 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)
老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。
2、 主持人致辭，正式進入活動( 3分鐘) (Laraine)
主持人歡迎學生和父母們的到來，並讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬聖節”。
3、簡單講述萬聖節的起源 (5分鐘) (Sam)
老師介紹萬聖節的故事，讓孩子瞭解萬聖節的時間、特殊物品、人物、習俗等
(競猜題目見副表。)
4、和外教互動學習萬聖節相關英語單詞並學唱一首萬聖節歌曲。(10分鐘) (Emmett)
5、遊戲活動一：搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)
遊戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。
遊戲活動二：魔法氣球 (5分鐘) (Sam)
遊戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。
(遊戲道具準備及示範：Katherine Lisa)
6、戶外活動：不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)
地點：凱德廣場
內容：
a、有獎競猜活動。
b、請父母或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。
幼兒園親子活動方案 篇9
通過“幼兒園聖誕親子活動方案”，讓幼兒瞭解有關聖誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。
活動目標
1、讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備
1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。
3、製作視訊各國聖誕節習俗。
活動過程
一、英語活動：聖誕快樂。
結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》
教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmas old men聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲：what is it?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
二、親子活動：給老師的聖誕卡
1、提出主題，引導幼兒進行討論：
師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求，
(1)先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。
三、聖誕老人出場
聖誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?
聖誕老人：I am Santa Claus!
教師：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?
Please come in!
聖誕老人：I’m coming!Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
四、聖誕party
1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著聖誕禮服的主持人和聖誕老人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、聖誕老人給小朋友分發禮物。
五、備選遊戲：
1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了後，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，並且不能重複，重複了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
六、共唱《同一首歌》
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著聖誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”
