為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園親子活動方案9篇，歡迎大家分享。
幼兒園親子活動方案 篇1
一、活動背景：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國x歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，製作國慶主題牆和畫展的佈置。
二、活動目的：
1、通過製作國旗，讓幼兒了國旗的特徵。
2、通過收集門票及名勝古蹟照片，讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民族文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
三、活動安排：
1、9月25日至9月30日，第一週，幼兒動手製作國旗，學有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二週，幼兒及家長收集風景照片及門票。
四、知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒瞭解我國的名勝古蹟。
五、活動過程：
1、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
①、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
②、認識國旗、國徽的特徵。
③、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
2、幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同製作國旗。
3、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上，它的形狀像一隻公雞，北京是中國的首都。
知道中國北京有哪些名勝古蹟!
4、家長孩子利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片，佈置主題牆。
5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅遊經歷。
幼兒園親子活動方案 篇2
一、活動準備：
1、各班教師提供親子活動的想法，設計親子活動的相關資料。
2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，並說明此項活動對於幼兒發展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發展努力。
3、做好開展活動的準備工作，策劃相關的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。
二、活動地點：
1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。
3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。
三、活動目的：
我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸，形成互相關愛的感情氛圍，為幼兒全面發展創造好的環境，為幼兒一生的良好發展打下基礎。
四、活動型別及規則;
1、小班組遊戲：
遊戲1：《戴帽子》
遊戲材料：大帽子若干
遊戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發出既跑向對面的媽媽，媽媽把手裡的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。
遊戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。
遊戲2：《兜兜水果》
遊戲材料：小床單水果模型水果筐
遊戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發出孩子將水果從筐子投向兜裡，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規定的時間內接的水果多的為勝。 遊戲規則：在規定的時間內，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。
遊戲3：《跳圈》
遊戲材料：小呼啦圈
遊戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內跳過，爸爸(媽媽)立即將後面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。
遊戲規則：孩子必須從圈內跳到終點。
遊戲4：《小螞蟻》
遊戲材料：地毯
遊戲玩法：家長和孩子站在起點線後，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 遊戲規則：雙手不得鬆開，若鬆開抓上繼續爬。
2、中班組遊戲：
遊戲1：《抬花轎》
遊戲材料：無
遊戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指
定的位子，孩子自己原路跑回。
遊戲規則：父母必須把孩子抬到指定的位子後放下孩子，由孩子自己原路跑回。
遊戲2：《投籃》
遊戲材料：沙包若干 小桶人手一個
遊戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶裡，在規定的時間多者為勝。 遊戲規則：雙方不可跨越指定的位子
幼兒園親子活動方案 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
活動目標：
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間：20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節）。
活動前期準備：
1、利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2、準備“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和幼兒）。
活動安排：
各班主要圍繞幾個“一”展開活動。
1、說一篇《感恩的心》故事。
2、採訪一個身邊的人。
3、畫一幅感恩的畫。
4、學唱一首感恩的歌。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1、週四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。
2、週四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據班級實際情況借鑑感恩節推薦活動。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
活動目標：
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間：20_年11月（11月的第4個星期四是感恩節）。
活動前期準備：
1。利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2。準備“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。
3。《感恩的心》手語版演員的到位（教師和幼兒）。
活動安排：
各班主要圍繞幾個“一”展開活動。
1。說一篇《感恩的心》故事。
2。採訪一個身邊的人。
3。畫一幅感恩的畫。
4。學唱一首感恩的歌。
5。寫一段祝福，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1、週四10點30全體50組集中操場進行“感恩的'心”手語表演活動。
2、週四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據班級實際情況借鑑感恩節推薦活動。
幼兒園親子活動方案 篇4
活動目標:
1、能向大家大方地介紹自己的名字。
2、認識高矮，能按一定的順序進行排列。
3、認識五官的名稱，會選擇恰當地圖形給瓶寶寶打扮。
4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中製作樂曲，根據音樂的節奏打擊。
活動準備：
大、中、小瓶子每個寶寶一個，大的在瓶身上挖一個嘴巴。
彩色紙帶、圓形、弧形、半圓形、橢圓形、糨糊。
玩具木珠香蕉、菠蘿等，豆豆。
音樂《大雨和小雨》
活動過程：
一、問候時光
1、父母鼓勵寶寶和小夥伴一起玩。
2、師報寶寶的大名和小名，被點到名字的寶寶上來作簡單介紹。如“大家好，我叫xxx”。不願說的父母幫助。
二、運動時光
1、模仿操。
2、器械操：瓶子操。
3、瓶子擺成直線，幼兒繞瓶子跑，不讓瓶子倒掉。用瓶子滾。跳過瓶子，小球擊打瓶子。
三、快樂時光
1）學習大小、高矮。
教師帶領幼兒認識瓶子的不同，學習說：大的，中等的，小的；高的，中等的，矮的。
請寶寶聽要求拿瓶子。
數一數有幾個瓶子，引導寶寶手口一致地數數，知道是3個瓶子。
請寶寶把瓶子從大到小排排隊、從矮到高排排隊。
2）打扮瓶寶寶。
出示已打扮好的瓶寶寶，引導幼兒知道長長的頭髮，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，象水滴一樣的鼻子，半圓形的耳朵．
家長引導寶寶找到相應的圖形打扮瓶寶寶。
3）給瓶寶寶餵食物。
給大瓶寶寶喂木珠菠蘿、香蕉玩具，小瓶寶寶喂豆子，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進去。
四．溫馨時光
用瓶子做的樂器進行打節樂活動《大雨和小雨》。
幼兒園親子活動方案 篇5
設計意圖
小班幼兒情感大都表露於外，常常處於激動狀態，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什麼事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因而，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。
活動目標
1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日。
2、樂意與媽媽、奶奶一起遊戲，體驗共同遊戲的快樂。
重點：體驗與媽媽、奶奶一起遊戲的快樂。
難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。
活動準備
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、區角材料準備。
活動過程
歌曲表演《我的好媽媽》
1、播放錄音帶，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。
2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。
親子游戲
1、教師示範，介紹遊戲玩法。
2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。
3、親子合作遊戲。
禮物送給好媽媽(分組區域式活動)
1、介紹各區域的活動內容及材料。
2、請家長和幼兒選定自己想製作的內容。
3、製作完成，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和鬱金香，並學說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節日快了!”“媽媽我愛你”……等。
4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。
幼兒園親子活動方案 篇6
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。 活動準備：
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程：
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶??
1、(師)小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?
幼：是媽媽的節日
師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家裡做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言) 媽媽、奶奶這麼辛苦，我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言)
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節，OK?
二、互動環節
《心心相印》遊戲準備：呼啦圈6個
遊戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)
中班親子游戲：穿大鞋
玩法: 由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以後,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
三、我喂媽媽吃糖果
我喂媽媽吃糖(吃橘子)
主持語：媽媽平時很辛苦，以前在家裡都是媽媽拿糖給我們吃，現在，我們長大了，會做很多事情，今天，讓媽媽們好好的休息一下，我們來喂媽媽吃糖好嗎?
過程中：播放輕音樂，教師說：一個糖代表孩子的一片孝心，一片愛心。 師：媽媽平時很辛苦，以前在家裡，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?目的：讓幼兒和家長的關係更密切。
活動四：找媽媽：
目的：讓幼兒和家長的關係更密切。
玩法：家長坐在椅子上，矇住雙眼，手背後，不能出聲。孩子矇住雙眼去找自己 的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”後要抱緊媽媽，等老師命 令雙方相互看的時候，才能把矇眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶，最後我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
(五)、送禮物
主持語：孩子們，今天是媽媽的節日，你們有沒有禮物要送給媽媽呀，現在，請孩子們把自己準備好的禮物送給媽媽，送的時候還要親親媽媽，並說一些祝福的話。(教師提前教好)
主持語：今天，寶寶和媽媽們歡聚一堂，共度媽媽的節日，你們開心嗎?最後，我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲。
結束語：祝所有的媽媽們，青春永駐，幸福永存，讓愛的種子在孩子的心中生根發芽。今天，"我愛媽媽"主題活動到此結束，謝謝各位的參與。
幼兒園親子活動方案 篇7
活動物件：
全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆等
活動名稱：
慶三八親子聯歡會
活動地點：
幼兒園操場
活動目標：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節日。孩子通過表演節目和媽媽、奶奶們做遊戲以及送紅花的方式來祝賀媽媽，奶奶的節日。
2、體驗給媽媽，奶奶過節是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，共享天倫之樂。
活動準備：
1、音樂《世上只有媽媽好》、《天下的媽媽都是一樣的》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。幼兒提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。
2、佈置教室走廊主題牆，呼啦圈、雪碧瓶、椅子、獎品等。
活動流程：
主持人引出活動（在歌頌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。主持人向家長說明：1、座位安排2、活動流程3、活動要求4、引導幼兒說說慶祝會的意義）
一、園長講話
二、音樂活動
大班：
1、大班集體表演《感恩的心》
2、大一班《魯冰花》
3、大二班《天下的媽媽都是一樣的》
4、大三班《爸爸媽媽聽我說》
5、大班集體表演《世上只有媽媽好》
中班：
1、《袋鼠媽媽》
2、《只要媽媽露笑臉》
小班：
1、《我的好媽媽》
2、《不再麻煩媽媽》
三、“花兒送給好媽媽”獻花儀式
幼兒為媽媽、奶奶獻花，並和她們說句悄悄話，以表達幼兒對目前和奶奶的感恩之情。
四、戶外親子游戲
1、遊戲名稱：《心心相印》
遊戲準備：呼啦圈20個（每隊4個）
遊戲人數：每班10對選手
遊戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後跑到前面的呼啦圈處，繼續以上動作。直到跳到終點，哪對選手先到達起點誰就獲勝。（獲勝者可以獲得獎品）
2、遊戲名稱：爬大樹
遊戲準備：十瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子十張
遊戲人數：每班10對選手
遊戲玩法：孩子用手環住家長的脖子，用腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點跑向終點，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點，速度最快者獲勝。（家長不能抱住孩子）
3、遊戲名稱：我給媽媽穿鞋子
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放到距離家長50米外的圓圈內，老師將鞋子打亂。遊戲開始，幼兒爬過草地，來到圓圈內找出自己媽媽的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
4、遊戲名稱：推小車
遊戲玩法：幼兒坐在獨輪車上，家長推著小朋友，最先到達終點線的為勝。
