一、選擇正確的解釋。
“負”，用音序查字法，應先查大寫字母________;用部首查字法，應先查部首______，再查____畫。“負”在字典中有這幾種解釋：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠錢;(6)敗，跟“勝”相反;(7)違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應選第______種解釋;“小牛隊負於黃蜂隊”中的“負”應選第_______種解釋;“如今，他已經負債累累”的“負”應選第_______種解釋。
二、選詞填空。
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1、人教版國小語文六年級期中試卷下冊：晚飯後，爸爸坐在沙發裡邊喝茶邊()當天的報紙，而媽媽在臺燈下()公司的設計圖紙。
雖然……但是……不是……而是……不是……就是……
1、孔子()知識十分淵博，()對於兩小兒的問題，他無法回答。
2、孔子()不想回答兩個孩子的問題，()對於這問題無法作出正確的判斷。
三、按要求改寫句子。
1、把下面的格言補充完整。
種樹者必培其根，操千曲而後曉聲，
2、把句子改寫成陳述句。沒有我們的幫助，你怎麼能完成這一項任務呢?
3、縮句：鄉下的老屋旁種著樹形優美、高大而筆直的桃花心木。
4、照樣子寫一句排比句。
她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。
四、閱讀野鴨
一天，我在小山上散步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一隻野鴨。
起初，我以為這隻野鴨是害怕被人發現，故意藏在那兒的，就用樹枝輕輕地(撥、拔)了她一下，想叫她站起來，可她卻一動不動。我覺得奇怪，便彎下身仔細看，才發現她已經死了。她身體的一側微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，裡面(賽、塞)滿了雪。她的翅膀(稍稍、捎捎)張開，一條腿伸向後面。在她的腿跟前有兩隻蛋。看見這兩隻蛋，我就把這隻死鴨提起來。果然，在她身子底下有一個巢，裡面有十一隻蛋，連同外面的兩隻，一共十三隻。
我把她仔細地看了一遍，在她身上沒有發現一處傷痕或(遭、糟)受暴力的跡象。從她身上的各種情形來看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現象，但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結論：她是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行一番殊死的鬥爭以後死去的。
我望著這隻野鴨思緒久久不能平靜我想這種深沉的`愛多麼感人肺腑啊
太陽已經落山了，我在地上挖了一個小小的坑，把野鴨放進去，用泥土把她埋起來，再用手帕把十三隻蛋包好，向回家的路上走去。
(1)劃去()內不正確的字。(2)給課文第五自然段加上標點符號。
(3)課文寫了三個方面的內容：()、()、()。
其中的次要內容是()，主要內容是()。
(4)從第二自然段中找出體現野鴨與暴風雪搏鬥的詞句，用“—”畫下來。
(5)①文中的人稱本應用“它”來稱呼野鴨，卻用了“她”，從中你體會到什麼?
②從“我”掩埋野鴨，包好十三隻蛋的動作，你體會到了什麼?
(6)你認為野鴨這樣做值得嗎?從野鴨身上你體會到什麼?
