教案是活動設計的一種呈現方式，是對具體教育活動的開展過程進行設計，它闡明瞭預定時間內要做什麼，怎麼做，達到什麼目標等，其具體內容包括：活動目標、活動內容、活動準備、活動延伸、活動評價或反思。以下是應屆畢業生小編為大家提供的教案字型格式要求，希望對大家有所幫助。
教案格式要求：
1、行頭的英文康橋名稱用小二號字、宋體、加粗、居中。
2、下面的周計劃或班級活動計劃等用三號字、宋體、加粗、居中。
3、班級、教師、年月日用小四號字，宋體、行距為1.5倍。
4、正文用小四號字型，宋體、行距為固定值20磅，每一段開頭要空兩格，教案的活動內容、活動目標等標題要加粗。
5、頁面設定：頁邊距為上：1.5釐米，下：1.5釐米，左：2.0釐米，右：1.8釐米。
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規範教案格式
一、教案是活動設計的一種呈現方式，是對具體教育活動的開展過程進行設計，它闡明瞭預定時間內要做什麼，怎麼做，達到什麼目標等，其具體內容包括：活動目標、活動內容、活動準備、活動延伸、活動評價或反思。
二、
(一)生活目標：本週幼兒的生活常規的培養
(二)活動目標：從幼兒的發展出發，活動具體目標主要體現在“情感、態度、能力、知識、技能”等五個方面。
(三)活動名稱：對活動的內容的介紹，同時確定活動屬於哪一個領域或整合了哪幾個領域。
包括經驗準備和材料準備。
【經驗準備】主要體現在此活動內容需要幼兒應該具備哪些能力、知識點或其他;
【材料準備】主要體現在此活動需要哪些材料或道具(教師需要用到的'或幼兒操作用到的材料)
(四)活動過程：傳統的教育教學方案把活動過程分為三個部分：開始部分、遊戲部分和結束部分。每個部分由相應的活動環節組成。在現在的主題活動方案裡，也有直接按老師組織活動時的主要環節進行歸納，我們需要制定詳細活動方案，把自己在活動中提問、總結等細節也要寫出來，以便於幫助自己樹立整個活動過程，使自己組織活動的能力得以提高。根據活動的內容進行拓展或在活動中根據幼兒的隨機問題，進行相關的下一次活動。
三、活動評價或反思：活動評價主要體現幼兒在活動中獲得經驗的程度或對於目標的完成情況分析;活動反思主要指教師對活動後的感悟或思考。
四、教學過程中應重點把握的幾個環節
1、匯入環節，簡潔有趣
2、過渡環節，起承轉合
3、評價環節，滲透情感
4、收尾環節，真實有效
五、活動匯入的方法
1、教具匯入
2、演示匯入
3、懸念匯入
4、作品匯入
5、遊戲匯入
6、歌曲匯入
7、經驗匯入
