一、活動背景:
圖書漂流,源於上世紀六七十年代的歐洲,讀書人將閱讀過的書,貼上特定的標籤,放在公共場所,撿獲此書的.人可隨意取走閱讀,閱畢再將其放回公共場所或轉給下一位漂友閱讀,這樣層層傳遞……讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證,不需支付押金,沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享,讓“知識因不斷傳遞而美麗”。
二、活動目的、意義:
動員全校教師讀書,提供更多閱讀機會,喚起讀書意識,讓書籍在流動中發揮作用,激起大家惜書、愛書的情感,分享藏書,播撒書香,傳遞文化,掀起讀書熱潮。
三、首漂時間:2013年3月8日
四、活動物件:全體在園教師
五、圖書漂流活動規則
(1)每人每次限領取一本漂流書,要愛護書籍,精心保管,遵守漂流活動規則。
(2)閱讀過漂流圖書的漂友,須在我們製作的傳閱記錄處,留下讀書日期和姓名,並簡單書寫閱讀感言。
(3)圖書放漂後,可自行“轉漂”(將已經讀完的書傳給下一位,讓其繼續漂流下去或放回漂流站換取其他圖書)。
(4)漂友團可以自行“求漂”(對任意一本圖書發出漂流請求),掀起和諧友善的讀書熱潮。
六、活動流程:
1、活動宣傳;圖書收集、整理
(1)公佈活動方案:幼兒園網站。
(2)徵集漂流圖書:每位教師準備一本圖書進行漂流,並將書名等圖書資訊在學校讀書部落格上的《漂流圖書登記表》填寫完整。
(3) 準備“圖書漂流標識”和“圖書漂流卡”(傳閱記錄)。
2、首漂及推廣:3月8日--學期末前一週
首漂日當天,每位持書人在漂流圖書的封面貼上“漂流標識”,在尾頁貼上“圖書漂流卡”。集中漂流圖書後,大家可以選擇自己喜歡的圖書,閱畢可傳給下一位漂友,也可放回漂流站。
3、活動結束:學期末
圖書漂流活動結束,請大家及時將漂流圖書歸還至漂流站。
漂友的責任和義務是保證圖書的完整和迴歸。
我們將根據漂流書上的傳閱記錄,統計大家最為喜愛的書籍,並公佈結果,供大家借鑑交流。