國中畢業生需要參加調研考試，要想提高自己的語文成績，就需要經常做一些試題。小編為大家力薦了四川省樂國中畢業調研考試語文試題以及參考答案，給大家作為參考，希望能幫到大家!
一、語文基礎知識(15分，每小題3分)
1 下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是
A嗔視chēnɡ 喑啞yīn 地窖jiào 面面相覷qù
B窺伺sì 瓦礫lì 傖俗cānɡ 引弦而戰 xián
C洗濯zhuó 劫難nàn 弔唁yàn 日薄西山bǎo
D鋥亮cènɡ 駢進pián 睥睨pì 合轍押韻 zhé
2 下列詞語中有錯別字的一項是
A羸弱 蹂躪 盡態極妍 溫聲細雨
B凜冽 蔥蘢 荒草悽悽 黯然縹緲
C愧怍 攫取 衰草連天 睡眼惺鬆
D藩籬 逞辯 引頸受戮 嘯聚山林
3 依次填入下面句子中橫線處的詞語，恰當的一項是
① 不管我走到哪裡，即使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時候，我 會突然想到是我應該回去的時候了。
② 他們製作石料的工藝極其 ，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。
③ 集會表面說是避疫免災，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西全部傳給下一輩。反覆唱下去，到大家 為止。
④ 他咬了咬嘴脣， 地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。
A 都 精緻 熟悉 鄭重
B 也 精緻 熟習 莊重
C 都 精巧 熟習 鄭重
D 也 精巧 熟悉 莊重
4 下列各句中加點的成語使用正確的一句是
A 在這個喧囂浮躁的世界上，芸芸眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來等等自己的靈魂”。
B 宋濂求學的經歷說明，是否學有所成，關鍵在於自己學習的不求甚解和勤奮與否。
C 佇立海邊，他不僅望洋興嘆：“多美的大好啊!浩渺闊大而又幽微蘊藉。”
D 面對美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質生活過於豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢?
5下列句子中沒有語病的一項是
A “蛟龍號”潛海成功，對於完善我國海洋科學研究和海洋裝備製造業發展，提升我國認識、保護、開發海洋的能力，將產生深遠的影響。
B 高速公路上交通事故的主要原因是司機違反交通規則或操作不當造成的，交通部門要加強安全宣傳，提高司機的安全意識。
C 對改革公費醫療制度、實現醫療保險的問題，檔案從理論和政策上作了深刻的說明和詳細的規定。
D 近年來，我國日漸增多的灰霾天氣不僅給人體健康帶來巨大威脅，而且影響了人們的正常生活。
二、文言文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成6—8題。
孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，後來吊。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人盡來賀，子獨後吊，豈有說乎?”父曰：“有說：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，願聞餘教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣!”孫叔敖對曰：“甚善，謹記之。”
—— 選自《說苑·敬慎》
6下列句子中加點詞意義相同的是
A 孫叔敖正衣冠而見之 胡不見我於王
B 使臣受吏民之垢 使人之所惡莫甚於死者
C 位已高而擅權者君惡之 貨惡其棄於地也
D 孫叔敖再拜曰 一鼓作氣，再而衰
7下列句子中加點詞意義和用法相同的是
A 孫叔敖為楚令尹 公輸般為楚為雲梯之械
B 楚王不知臣之不肖 夫專諸之刺王僚也
C 君謹守此三者 食馬者不知其能千里而食也
D 足以治楚矣 域民不以封疆之界
8下列說法中不符合文意的一項是
A孫叔敖做了楚國令尹後，都城的官員和百姓都來向他表示祝賀。
B那個穿粗布衣服的老漢最後跑來弔唁是因為他對孫叔敖有很大的意見和不滿。
C從上文可知孫叔敖是個虛懷若谷，虛心請教，愛國愛民的人。
D文章的主旨是統治者應該有勇氣廣開言路，善於納諫。
第二部分(非選擇題 共126分)
注意事項：
1請考生使用黑色鋼筆或簽字筆在答題卡上題目所對應的答題區域內作答，答在試題捲上無效。
2本部分共五個大題，有15個小題，共126分。
三、翻譯、鑑賞和默寫(22分)
9將文言文閱讀中劃橫線的句子和教材上學過的下列句子翻譯成現代漢語。(6分)
(1)不以物喜，不以己悲。 (范仲淹《岳陽樓記》，2分)
(2)身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權者君惡之。(4分)
10閱讀下面這首唐詩，回答問題。 (4分)
白雪歌送武判官歸京
岑 參
北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾溼羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
(1)這首詩運用的主要表現手法是什麼?(2分)
(2) 請仔細品味並說說“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中“忽如”二字的妙處。(2分)
11 在橫線上寫出古代詩文的原句。(12分)
(1)水何澹澹， 。 ——曹操《觀滄海》
(2) ，野渡無人舟自橫。 ——韋應物《滁州西澗》
(3) ，我言秋日勝春朝。 ——劉禹錫《秋詞》
(4)“是進亦憂，退亦憂”中的“進”指“ ”，“退”指“ ”。 ——范仲淹《岳陽樓記》
(5)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。上書諫寡人者，受中賞; ，聞寡人之耳者，受下賞。 ——《鄒忌諷齊王納諫》
(6)文天祥在《過零丁洋》中運用比喻表現國家局勢危急，個人身世坎坷的句子是“ ， 。”
四、議論文閱讀(12分)
時間的價值
艾敏(埃及)
①時間的價值正如金錢的價值，二者的價值在於很好的使用它們。死到臨頭才會捨得花錢的吝嗇鬼，實際上是個窮光蛋，他的錢就好像是一堆偽鈔。同樣的，誰要是不把時間用在增加自己和他人的幸福上，他的歲月年華也是虛度的。
②我們生活在有限的時間內，晝夜相循，執行有序，各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段：少年、青年、中年、老年。每一階段都有不同於其他階段的特殊工作，就像耕種莊稼，如果誤了節令，便不能在別的時令播種。
③因此，時間是有限的，不能將其縮短或加長。時間的價值在於很好使用它。我們應當愛惜時間，很好地利用它。
④從時間獲益和愛惜時間的辦法只有一個，這就是你在生活中要有一個目標，符合道德要求的目標，而且要把你的`時間用在為達到這一目標而進行的奮鬥中。
⑤首先，人不能沒有一個奮鬥目標。那個隨便抄起一本書便無目的地去讀的人，是多麼浪費時間啊!那個沒有固定目標，從這條街逛到那條街，從這家店鋪逛到那家店鋪的人，是多麼勞累啊!確定目標可以使時間充裕很多，容易讓人在生活中步入正途。這個人在遇到什麼問題時，他知道如何選擇有助於其目標的東西，而不符合的就盡力避開。人們發現，做事最多的人，是時間最寬裕的人。這是因為他們的目標是最明確固定的，他們把工作的方向定於達到既定目標上，而不將時間消耗在瞻前顧後、猶豫不決上。他們不讓自己成為環境手中隨便擺弄的一個球。恰恰相反，他們要創造環境，根據自己的生活目標，去支配環境。
⑥其次，加劇時間浪費的另一個因素是：一個人雖然有某個確定的目標，但他不忠於這個目標，不努力去達到這個目標，不去做符合這個目標的工作。
⑦沒有目標和對目標不忠，這是兩個偷盜時間並把時間的功效拋掉的竊賊。
⑧愛惜時間並不是要我們連續不斷地工作，不留一點休息時間，而是要我們好好利用休息和空閒時間，以更勝任工作。假如我們把空閒時間用於怠惰、無聊之事，那我們就不會從中獲益，也無助於我們的工作。
⑨如果我們把空閒時間用於有益的遊戲、活動和體育鍛鍊上，那必定會有益於我們工作，必定會讓我們得到能夠用來為我們目標服務的力量，這就需要合理的安排和利用時間。
12 文章的中心論點是什麼?(2分)
13 根據選文內容加以概括，說說如何有效使用時間。(6分)
14 文章第⑤段運用了什麼論證方法?論述了什麼觀點?(4分)
五 散文閱讀(18分)
讀下面的文字，完成15——19題
清溪河畔春意濃
劉建春
①一月下旬，還是嚴冬季節，暖暖的陽光便從厚重的天穹裡嘩啦啦地潑灑在綦江城，也溫婉地傾瀉在了一灣澄澈如鏡的清溪河。“遲日江山麗，春風花草香。”清溪河改寫了
杜甫的詩句，不到二月，早春便儼然落戶了清溪河。
②“嗬，上船囉。”艄公長篙一點，小船便離了岸邊，順著綠水如歌如訴地款款前行。“欸乃一聲山水綠”，河畔兩邊一排排密匝匝的翠竹林更顯幽謐、寧靜，一任春意漾漾流淌。河水真的很靜，只有變幻的水流發出潺潺的音響。眼前的溪流，澄澈清瑩，濃綠逼人，在陽光下泛著粼粼波光。這是怎樣的一條娉婷綽約、富於風致的原生態河流呵—盈盈一水，九曲分明，宛如一條玉帶，嫋嫋地將“清溪河水上十景”環繞懷中。
③船過白鶴林時，我伸頸遙望，期冀能望見那壯觀的幾千只白鶴在這裡凌空飛舞。可惜未見白鶴翱翔，但見一群灰色鴨子撲稜稜地躍入溪流，“嘎嘎嘎”地在水中奮力劃遊。“春江水暖鴨先知”，這與杜甫的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”倒有異曲同工之妙，不禁令人莞爾。
④有人說，清溪河的特點是“幽”，流水詠幽詩，白鶴傳幽情，翠竹繪幽畫，輕舟蕩幽意，可謂“清溪巴渝幽”。此言極是，但我認為還應加一個字“靜”。只有“靜”，才能更突出“幽”的妙境。你看，兩岸綠色慾滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流動的水彩畫次第展開;而明淨如練、清澈如玉的河流，婉約得令人陶醉，那細細的波浪撞擊聲，那魚兒唧水的咂咂聲，和著那一篙一篙輕柔的搖櫓聲，全都在這靜謐、祥和的氛圍中，有一種天籟之音。只有這樣的聲響，你才能體會到靜的可貴，幽的美妙，也才會感受那近岸、遠水、竹林、半島、山麓、緩丘起伏的田園風光，那淳樸的山野風情也才會真正令你眼熱心動，流連不去。
⑤聽人說，清溪河最令人稱絕的應是“水上十景”中的“太極神圖”。當小船盪漾在位於沾灘閘壩上游約300米處的河段時，只見火烽山對岸，橫出一長條形半島，隨之蜿蜒彎曲成“V”形的小河，山水相間，當地人稱為“陰陽合”。這種奇妙的清溪河曲與兩岸地形構成了一幅天然的蘊含陰陽玄機的太極圖景。不能不驚歎大自然的鬼斧神工!
⑥我佇立船頭，凝視著這一奇妙的天然“陰陽合”自然景觀，其意蘊令人遐想聯翩：陰陽平衡是生命活力的根本。前不久，讀古羅馬皇帝馬可·奧勒留的《沉思錄》，這位皇帝一生不迷戀權利，而是追求精神的安寧與自由。而東晉時期的陶淵明也敢於放棄官位，“採菊東籬下，悠然見南山”，過著“躬耕自資”的生活。他們都追求天人合一，清靜無為。在這穿越千年的不朽文字中，去探望人生，尋找精神的家園。這種進與退、得與失的人生哲學，不正應合了陰陽合的“太極神圖”嗎?
⑦“嘭”的一聲，沉思中，小船靠岸了。回首望，陽光依然普照河面，綠水依然潺潺流去，春意正盎然。我突然有了一個想法，退休後能否來此，買一小屋，租一塊地，曉耕晚鋤，侍弄菜園。閒來去清溪河畔，或垂釣，或盪舟，或歌吟，或寫作……不亦悅乎!
15文中哪些地方可以看出清溪河畔濃濃的春意?請簡要概括。(3分)
16下列句中的水與清溪河水的特點相符的一項是 (3分)
A游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 (吳均《與朱元思書》)
B銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。 (范仲淹《岳陽樓記》)
C素湍綠潭，迴清倒影……懸泉瀑布，飛漱其間。 (酈道元《三峽》)
D潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。 (柳宗元《小石潭記》)
17 第③段中加點的“異曲同工之妙”指什麼?(2分)
18 品味第④段劃線句子，回答問題。(6分)
那細細的波浪撞擊聲，那魚兒唧水的咂咂聲，和著那一篙一篙輕柔的搖櫓聲。
(1)這幾種聲響的共同特點是什麼?(2分)
(2)為什麼要寫這幾種聲響?(4分)
19 根據文意回答，清溪河上的“太極神圖”為什麼“最令人稱絕”?(4分)
六、綜合性學習 (14分)
20讀下面三段材料，請根據材料歸納出一種結論。(4分)
①撒哈拉沙漠以南非洲地區的城市人口中，71.9%的人居住在貧民窟，而且貧民窟人數在急劇增加。貧民窟已給城市帶來危機。
②在非洲的貧困國度安哥拉，孩子們沒有受教育的機會，許多孩子被趕出家門，遭受辱罵與毒打，甚至被燒死或活埋，就因為他們的父母認為他們掌握邪惡的巫術。
③多年來，世界糧食計劃署一直沒有停止對非洲貧困地區的糧食援助。今年又給與非洲20億美元資金的糧食援助，相當於2002年對全球援助的總額。
21綜合性學習活動。(4分)
某高校準備辦一個內部刊物，豐富全校師生的文化生活，主編陳老師負責給刊物命名，擬了幾個備選。請從下面幾個中選擇一個你最喜歡的，並談談你選擇的理由。
《讀書心情》 《開卷齋》 《尺牘之上》 《萬卷林》 《尚讀》
我喜歡 ，理由 。
22 文學常識和名著閱讀 (6分)
名著中一些人物身上所具有的堅強意志，是我們需要擁有的一筆精神財富。請根據你的閱讀體會，從下列推薦人物中選擇一位，仿照示例，續寫一段話。
①貝多芬 ②保爾·柯察金 ③阿廖沙
示例：孫悟空是《西遊記》中的人物，他被推入八卦爐中遭三味真火淬鍊，遭壓五行山下五百年，又歷經九九八十一難，保唐僧西天取經，足見其意志堅強; 是 中的人物，他 ，足見其意志堅強。
七、寫作(60分)
23每一個人都在路上或悠閒或急匆，或順暢或艱難地行走著。每一天，在路上都發生著這樣或那樣的事情……
請以“在路上”為題寫一篇文章。除詩歌外，文體不限;字數不少於600字;文中不得出現真實的地名、校名和人名。
四川省樂國中畢業調研考試語文試題參考答案一——二 選擇題 24分，每小題3分
1——8 BDCA CCBB
三翻譯、鑑賞、默寫(22分)
9共6分，未翻譯出關鍵詞酌情扣分。
(1)不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2分，關鍵詞：以、物、己)
(2)身份已經很高貴但是待人驕傲的人，老百姓會離開他;地位已經很高但是擅弄職權的人，君主會厭惡他。(4分，關鍵詞：驕、去、惡)
10 共4分，每小題2分。
(1)情景交融。(2分)
(2)“忽如”二字用得極妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次傳神地寫出了詩人驚喜好奇的神情。(2分)
11默寫：共12分，每小題2分，有錯別字該小題不得分。
(1)山島竦峙
(2)春潮帶雨晚來急
(3)自古逢秋悲寂寥
(4)居廟堂之高，處江湖之遠
(5)能謗譏於市朝
(6)山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍
四 議論文閱讀(12分)
12時間的價值就在於很好地使用它(我們應當愛惜時間，很好地利用它)。(2分，意思相近即可)
13①確定明確的奮鬥目標;
②忠於奮鬥目標;
③正確利用休息和空閒時間。
(6分，每點2分。)
14對比論證。確定奮鬥目標的必要性。(4分，各2分，意思相近即可)
五散文閱讀(18分)
15(3分)從暖暖的陽光、澄澈如鏡的綠水、一排排密匝匝的翠竹林、撲稜稜躍入溪流中的灰色鴨子身上都可見到濃濃的春意。(寫出三點即可得3分，每點1分)
16(3分)D
17(2分)都通過小動物傳遞出春的暖意和生機。(意對即可)
18(6分)(1)細微，輕柔。(2分)
(2)反襯(襯托)出清溪河的靜謐和幽美(以動襯靜)，渲染出靜謐祥和的氛圍，烘托作者欣賞陶醉之情。(寫出兩點即可，每點2分,共4分)
19(4分)
①地形十分神奇：奇妙的清溪河曲與兩岸地形構成了一幅天然的太極圖景;
②蘊含陰陽玄機，陰陽平衡是生命活力的根本;
③令人遐想聯翩：讓人探望人生，尋找精神的家園，思索進與退、得與失的人生哲學。
(三點答出兩點即可，每點2分)
六 綜合性學習 (14分)
20共4分 。答案要點：非洲地區的愚昧和貧困帶來了巨大的社會問題(人口增長、教育落後)，且給世界增加了沉重的負擔。(意思大致對即可)
21共4分。答案略，能言之成理即可。
22 共6分。
示例：貝多芬是《名人傳》中的人物，他十七歲喪母獨自教育兩兄弟，後遭親朋好友死亡離散之苦，又耳朵失聰，仍創作出舉世矚目的作品，足見其意志堅強。
保爾·柯察金是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的人物，他為救助朱赫來被匪幫拷打，在戰場上受傷患病右眼失明，勞動工地上患傷寒差點死亡，但始終戰鬥在革命崗位上，足見其意志堅強。
阿廖沙是《童年》中的人物，他三歲失父被寄養在外祖父家，遭受母親的變化及再嫁的打擊，又歷經為餬口撿破爛賣的困苦，但從未失去對生活的希望，足見其意志堅強。
七 24 寫作(60分)
文言文翻譯參考：
孫叔敖擔任楚國的宰相，全國都的官吏百姓都來祝賀。有一個老人，穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，最後來慰問。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對老人說：“楚王不知道我沒有賢德，讓我當了宰相，人們都來祝賀，只有您獨自來弔唁，莫非有什麼見教的嗎?”老人說：“是有話說。身份已經很高貴但是待人驕傲的人，老百姓會離開他;地位已經很高但是擅弄職權的人，君主會厭惡他;俸祿已經很多但是不知足的人，禍患就會和他共處。”孫叔敖向老人拜了兩拜，說：“(我)聆聽您的教訓，願意聽您其餘的意見。”老人說：“地位越高，要越為人謙恭;官職越大，思想越要小心謹慎;俸祿已很豐厚，就不應索取分外財物。您嚴格地遵守這三條，足夠把楚國治理好了!”孫叔敖回答說：“您說得真對，我會牢記在心的。”
