從會考過來的朋友肯定都聽過一句話“重者恆重”，那麼我們從哪發現這些決定我們會考命運的重點呢？除了輔導班的筆記、講義之外，我們需要充分利用的就是模擬試題，真題指引著未來會考的方向。研究模擬試題，可以讓複習更加有的放矢，也可以培養一種“題感”——真實模擬會考的感覺。以下是本站小編給你帶來的最新模擬試題，希望能幫到你哈。
語文試卷共6頁，包括三道大題，共27道小題。全卷滿分120分。考試時間為120分鐘。考試結束後，將本試題和答題卡一併交回。
注意事項：
1.答題前，考生務將自己的姓名、准考證號填寫在答題卡上，並將條形碼準確貼上在條形碼區域內。
2.答題時，考生務必按照考試要求在答題卡上的指定區域內作答，在草稿紙、試題上答題無效。 提示：請在答題卡上正確的書寫漢字，錯字、別字每個要扣0.5分。
一、積累與運用(14分)
請在答題卡相應的田字格中或橫線上端正的書寫詩文名句、對聯和交際語句。(第1—7題每句1分，第8、9題各2分，書寫1分)
1.溯洄從之，道阻且長。溯 遊從之，□□□□□。(《詩經•蒹葭》)
2. □□□□□□□，不求聞達於諸侯。(諸葛亮《出師表》)
3.念天地之悠悠，□□□□□□。(陳子昂《登幽州臺歌》)
4. □□□□□□，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天淨沙•秋思》)
5.落紅不是無情物， □□□□□□□。(龔自珍《己亥雜詩》)
6.白居易在《錢塘湖春行》中用“ □□□□□□□，□□□□□□□” 兩句詩描繪了春回大地，樹榮鳥歡的早春美景。
7.劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理詩句是： □□□□□□□，□□□□□□□。
8.經典 古詩文是流淌在我們血液中的民族文化基因。學詩文，情飛揚，人靈秀;用詩文，志高潔，品芬芳。請根據你的積累，對出下聯。
上聯：子 瞻 閒 賞 庭 前 月
下聯： □□□□□□□
9.校戲劇社正在排練課本劇。小明只顧表現自己，總是搶別人的戲份，導致排練很不順利。社長小剛覺得小明雖然熱情很高，但應該學會與大家合作。假如你是小剛，會怎樣委婉的勸說小明?請把勸說的話寫下來。
二、閱讀(46分)
(一)古詩文閱讀(15分)
(甲)閱讀下文，回答問題。(10分)
三 峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御 風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”
10.本文作者是北魏地理學家(1分)
11.解釋下列加點詞在句中的意思。(2分)
(1)雖乘奔御風 (2)屬引悽異
12.文章第1段描寫群峰佔據天地，只有正午、半夜才見日月光輝。作者這樣寫有什麼用意?(2分)
13.請用簡潔的語言分別概括三峽夏、秋兩個季節“水”的特點。(2分)
14.春冬之時，三峽清奇 秀脫，深幽雋逸，趣味良 多。請從第3段中找出一處描寫“趣景”的句子，並用形象的語言描繪出來。(3分)
(乙)閱讀下文，回答問題。( 5分)
點絳脣
陸游①
採藥歸來，獨尋茅店沽新釀。暮煙千嶂，處處聞漁唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作個閒人樣。
【註釋】①陸游：南宋愛國詞人。這首詞寫於作者遭彈劾罷職還鄉，閒居山陰之時。②黏天浪：連天的波浪。③遮回疏放：這一回，定要放浪山水，疏閒縱放。
15.“處處聞漁唱”中的“聞”字在詞中的意思是
16.這首詞寫了作者閒居時的哪些日常生活片段?(2分)
17.從這首詞中你讀出了作者怎樣的複雜情感?(2分)
(二)現代文閱讀(26分)
閱讀下文，回答問題。
雪後“吃春”
蔣子龍
春從哪兒來?一說 是東風吹來，“風含和氣滿谷春”;一說是由鴨子的羽毛
帶來，“春江水暖鴨先知”;一說是大雪送來， “飛雪迎春到”„„我欣賞這最後
一種說法。
在我童年的記憶裡，冬天是白色的。雪給大人們帶來希望，即“瑞雪兆豐
年”，下雪就是“下糧食”、“下好運”，即便圍在熱炕上扯閒篇，心裡也是踏實
的、溫暖的。大雪還極大地激發了孩子的想象力，給他們帶來只有冬天才能玩的各種遊戲和無盡的歡樂，
甚至可以選一塊地方把厚厚的積雪清理掉，撒上糧食，在糧食後面布好機關，因雪封大地而覓不到食的各色的鳥兒們，便會飛撲過來自投羅網„„
雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋補和呵護天地萬物，潔淨和攏住人們的靈魂。
這樣的冬天不知什麼時候悄悄地改變了，變得枯燥乾冷，灰不溜秋。無雪的冬天讓人們煩躁不安，甚至會拖累年節變得模糊、混沌。然而，就在我對下雪已經不抱太大希望的時候，有一天早晨收拾泳具準備去游泳館，一開門陡然發現門外的世界大變了。
灰暗而擁擠的城市被層層疊疊的潔白所包裹，白得透徹，白得清亮，連被清洗過的空氣都涼沁沁帶著一股清香。高高低低的建築、樹木、線路、管道„„城市能分出多少層橫面，就有多少層潔白，足可稱得上 “銀色三千界，瑤林一萬重”
馬路上積雪沒腳面，人很少，車也很少，有些街段雪如處子，我的自行車在上面軋出了第一道轍印，破壞了雪的平整和寧靜，既有些不忍，又有一種獨享的快樂。自行車已無法再騎，只能推著它碾出嘎嘎的聲響，一如心的`歡快。
每天在游泳館裡的一個多小時，常常是我一天當中最輕鬆愉快的時候，大雪之後更有一種異樣的興奮。泳友們說的全是雪，臉上掛著雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要飽覽這難得的雪景，便推著自行車拐進堆山公園，山上山下一片皚皚，清絕幽香，纖塵不染。白雪 同陽光相輝映，熠熠耀眼，天地間變得明亮而輝煌，原本冰涼的雪，卻成了歡樂的溫床，奇異而迷人。來山前賞雪的人很多，所有人在雪地上都變成了孩子，大家都想在未被踩踏過的白雪上留下自己的腳印，都想摸一摸雪或將雪攥成雪球„„
我繞到山的背後，人卻很少，只有一老者在山坡上彎腰尋覓著什麼東西。我以為他掉了鑰匙或手機之類的物件，白雪上落黑物，應該很容易找到，便上前幫忙尋找，他卻提醒我道：“小心別踩了!”我順著他的手指看去，在一塊石頭下面，潔白的一層薄雪上面託著兩片翠綠的嫩葉，水靈靈、肉嘟嘟，格外喜人，真是“動人春色無須多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒開雪層，將這棵神奇的小植物拔出來，十分珍愛地託在掌心上，比一根手指長不了多少，大小一共4片葉。我大為驚奇：“這是草啊還是菜?這麼冷的時候還能鑽芽長葉?”
老者一笑，甚為得意：“對了，它稀貴就稀貴在最冷的時候冒頭，喜歡長在石縫裡、斷 崖下，或不被人注意的角角落落，平時緊貼著地皮，一下雪就支稜起來，好像給春天報信。”
“好一個春嫩不懼寒!”
“你如果拿它當草，那也是仙草，實際上它是一種野菜，土名叫‘吃春’。”
“吃春?”我咂摸著老者話裡的韻味，吃到它就等於吃到春天了?還是春天想吃它才乘雪來到人間?這正應了古人的名句：“春色先從草際歸”。有了這樣一場雪，春天就開始發芽，漸漸會變得芬芳。這樣的春，才是新春，年也才稱得上是新年。
老者掰了兩片“吃春”的嫩葉遞給我，我放進嘴裡慢慢品嚐，微甜、多汁，後味還有一絲淡淡的清香。老先生告訴我，明天早晨來可能會多找到幾株鑽出雪層的“吃春”。於是我們約定，明早繼續到這兒來“吃春”，然後分頭下山。
我走到堆山的東側，從遠處東湖的湖面上傳來陣陣喧鬧聲，冬泳者把靠近碼頭的堅冰砸破，清理出一塊十幾米見方的水面。一半裸老頭站在碼頭的高臺上，做英勇就義狀，振臂高呼口號，然後縱身跳入水中，轟然激起一陣大笑。其他人也紛紛仿效，呼喊著各種各樣滑稽口號躍入水中。破冰垂釣者則遠離嘻嘻哈哈的冬泳者和看熱鬧的人，在湖的深處星星點點布開陣勢，像白棋盤上的黑子一樣均勻。
我推車走出堆山公園。市區主要大道上灑了鹽水，被汽車輪子反覆軋過之後如同新翻過的土地，雪花洗淨了車輪自己卻變黑了，雪泥堆出了一道道壟溝。街道上車多人多，碰撞的多，摔跤的多，卻很少生氣吵架的。挨摔的人樂樂呵呵，看摔跤的人也樂樂呵呵。一場大雪，居然使緊張、煩躁、牢騷滿腹、火氣旺盛的城裡人變得和善了。人們一旦取得了跟大自然的和諧，會感到幸運和快樂。未春先有思，人們的心裡已經有了春意。
也許是為了儲存這場難得的大雪， 雪後氣溫一直很低，把鬆散的雪花變成堅固的整體，抗拒著來自外力的摧殘和陽光的溶化。在城裡的背陰處和人 們較少踩踏的地方，仍然保留著一層光滑結實的殘雪，記錄著天地間曾經有過的潔白。
並以此迎接熱熱鬧鬧的新春。
18.給下列詞語中加點的字注音。(2分)
(1)混沌 (2)喧鬧 (3)滑稽 (4)碰撞 ..
19.解釋下列加點詞語在句中的意思。(2分)
(1)撒上糧食，在糧食後面布好機關，因雪封大地而覓不到食的各色的鳥兒們，便會飛撲過來自投..羅
(2)山上山下一片皚皚，清絕幽香，纖塵不染。 ....
20.文章第4段寫到“無雪的冬天讓人們煩躁不安，甚至會拖累年節變得模糊、混沌”，請從後文中找出與此句相照應的句子，抄寫下來。(2分)
21.請從修辭的角度對“白雪同陽光相輝映，熠熠耀眼，天地間變得明亮而輝煌，原本冰涼的雪，卻成了歡樂的溫床，奇異而迷人”這句話的表達效果進行評析。(4分)
22.請你談談下面這句話所蘊含的哲理。(4分)
對了，它稀貴就稀貴在最冷的時候冒頭，喜歡長在石縫裡、斷崖下，或不被人注意的角角落落，平時緊貼著地皮，一下雪 就支稜起來，好像給春天報信。
23.文章描繪了一幅幅雪後的生活畫面，請用簡潔的語言概括出其中的兩個場景(4分)
24.怎樣理解文章標題“雪後‘吃春’”的含義?(4分)
25.大雪不但激發了孩子的想像力，還帶來無窮無盡的趣味。你在成長經歷中，也一定玩過各種雪地遊戲，請你選擇其中最喜歡的一種，用生動的語言描述出來。(4分)
(三)名著閱讀(5分)
26.學校要舉辦以“逐夢•跨越時空的追尋”為主題的閱讀活動，倡議同學們從閱讀過的經典名著中選擇一個執著追求 夢想的人物，沿著他(她)追夢的足跡，汲取前行的力量。請結合書中相關情節寫出選擇理由，填寫讀書卡片。
(1)書名：《 》
(2)人物：
(3)選擇理由：
三、寫作(60分)
27.從下面兩個文題中任選一題作文。
作文(1)題目：春嫩不懼寒
作文(2)閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。
中國科學院院士薛其坤及其團隊，心存高遠，腳踏實地，沉浸於量子世界十餘載，追求小量子裡的大“夢想”。他們堅持不懈，追求極致，發現了量子反常霍爾效應。這是繼美國物理學家霍爾於1880年發現反常霍爾效應130多年後，人類首次實現其量子化。
認識薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡。早上7點進實驗室，晚上11點才離開，這樣的作息時間，他已經堅持了整整20年。在薛其坤看來，“全世界從事實驗物理研究並取得重要成就的人，無一例外都是刻苦的。”刻苦是他們團隊攻堅克難的第一祕訣。
科學研究的刻苦不是常人所能堅持的。薛其坤認為進入了這個科學世界，應該以苦為樂，這樣的堅持是一種享受。他在緊張的工作中體會到的是快樂，而非痛苦。
憑藉對科學的好奇心，對工作的熱愛，對科研的責任心與擔當，對信念的堅守，薛其坤及其團隊勇於探索，刻苦鑽研，終於向國際科學界“亮劍”。
“把科研工作一步一步做上去，把學生一個一個培養出來，唯有如此才能為實現中華民族偉大復興的‘中國夢’貢獻出自己的力量。”這就是這位科學追夢人如今最樸素的願望。
(摘編自《人民日報》)
作文要求：
(1)要自由、有創意地表達出真情實感。
(2)除詩歌外，其它文體不限。
(3)不少於500字。
(4)書寫要規範、整潔、美觀。
(5)文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。
吉林省2018年國中畢業生學業考試語文模擬試題答案略
