一、單項選擇題：
1、步入國中後，同學們往往開始留意自己的打扮和內心感受，開始在意老師、同學對自己的看法和評價，這說明，步入國中後，同學們()
A、特別注重自己的外在美了
B、一門心思想出風頭，展示自己
C、已經能全面、客觀、公正地評價自己
D、個人的自我意識開始大大增強
2、小兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。於是小兔子就去學游泳，結果小兔子耗費大半生也沒有學會。小兔子的故事說明了要正確認識自己要()
A、認識自己的外在形象B、忽視他人的態度與評價
C、瞭解自己的長處和短處D、給予自己暗示，提高信心
3、“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句話對我們“自我認識”的啟迪是()
A、自我評價比他人評價更客觀、公正、全面
B、中學生有時不能客觀、公正地評價自己，從而陷入自我認識的誤區
C、我們只能通過他人評價來認識自我
D、自我評價都是不真實可靠的
二、簡答題：
4、小惠同學剛進入中學進行入學考試時，成績名列前茅，但由於環境的改變，學習科目的增多，學習方法的不恰當，學習成績明顯下降。開始，她總是埋怨自己笨，情緒十分低落，幾乎沒有勇氣在同學面前抬起頭來，後來，在老師和同學的幫助下，她終於從自卑的陰影中走了出來，積極投入到學習生活中。
根據材料，回答問題：
(1)你認為應怎樣才能更全面、更客觀地認識自己?
(2)如何才能走出生活中的.自卑?
三、判斷說明題：
5、一個人只有完全接受別人對自己的評價，才不會失去自我。
四、分析說明題：
材料一“我是誰?”這個看似簡單的問題，可能是世界上最難回答的問題之一，德國詩人歌德曾感嘆：“人，這個受到讚美的神，他究竟算個什麼?”
材料二明清之際，大思想家、大學者顧炎武用自己的不足和他人的長處相比來認識和評價自己，他說：“艱苦力學，吾不如地中孚;好學不倦，篤於朋友，吾不如王同史……”
(1)“我是誰”這個簡單的問題，為什麼是世界上最難回答的問題之一?
(1)顧炎武是通過什麼方式來評價(認識)自己的?
(2)我們還可以通過什麼方式來認識自己，這種方式有何好處?
