達標訓練
1.濟慈,________(國別)浪漫主義詩人,《蟈蟈與蛐蛐》出自他的第一部詩集________。葉賽寧,________(國別)詩人,他擅長描繪_______的景色。
2.辨別下列各句詩運用的修辭手法。
(1)當所有的鳥兒因驕陽而昏暈。( )
(2)明月灑下它的光輝,給周圍一切披上銀裝。( )
(3)一旦唱疲倦了,便舒適地棲息在可喜的草叢中間。( )
3.《蟈蟈與蛐蛐》中,詩人為什麼把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩歌”?
__________________________________________________________________________________________________________________________
能力提高
1.反覆朗讀《夜》,揣摩詩歌描繪的意境,試著用自己的話來描繪詩中所寫的夜景。
__________________________________________________________________________________________________________________________
2.留心觀察一處景點或自己喜愛的一種物件,用幾行小詩的形式寫出你的真切感受。
__________________________________________________________________________________________________________________________
開放探究
閱讀下面的詩歌,回答問題。
又一個五月之夜
[俄]費特
多美的夜色!溫馨籠罩了一切!
午夜時分親愛的家鄉啊,謝謝!
掙脫冰封疆界,飛離風雪之國,
你的五月多麼清新,多麼純潔!
多美的夜色!繁星中的每一顆,
重新又溫暖柔和地注視著心靈。
空中,尾隨著夜鶯那婉轉的歌,
到處傳播著焦灼,洋溢著愛情。
白樺期待著,那半透風的葉子,
靦腆地招手,撫慰人們的目光。
白樺顫動著,像新娘面臨婚禮,
既欣喜又羞於穿戴自己的盛裝。
啊,夜色,你無形的.容顏柔和,
無論什麼時節也不會使我厭倦!
情不自禁吟唱著最新譜就的歌,
我再一次信步來到你的身邊。
1.這首詩描寫了什麼景色?抒發了詩人怎樣的感情?
__________________________________________________________________________________________________________________________
2.本詩第一節中的“謝謝”,表達了詩人什麼心情?
___________________________________________________________
3.本詩第一節和第二節均以“多美的夜色!”開頭,二者的作用相同嗎?說說你的理解。
___________________________________________________________
4.詩的第三節用了哪些修辭手法刻畫白樺樹?這樣寫可以收到怎樣的表達效果?
___________________________________________________________
參考答案
達標訓練
2.(1)擬人 (2)比喻、擬人 (3)擬人
3.美好的詩歌是動人心絃的,因為它是生命的歌詠。詩人把蟈蟈和蛐蛐當做大自然的歌手,把它們的鳴唱當做大自然的詩歌,藉以歌頌大自然的無限美好和勃勃生機,表達了詩人對大自然的無限熱愛和由衷讚美之情。
能力提高
1.略 2.略
開放探究
1.這首詩描繪了夏日五月夜晚的家鄉美景。抒發了詩人對家鄉的無比熱愛和自己回到家鄉的喜悅之情。
2.“謝謝”一詞,表達了詩人完全陶醉在家鄉美景中時的喜悅和激動。
3.第一節的“多美的夜色”確定了讚美家鄉夏日夜景、抒發喜悅心情的感情基調;第二節的“多美的夜色”則引起下文,引出對家鄉夏夜美景的具體描寫。
4.運用了比喻和擬人的修辭手法,形象生動地描繪了白樺樹在夜色下的柔美風姿,融情於景,富於感染力。