導語：小升中應爭分奪秒，查漏補缺。制定好最後衝刺的複習計劃，有條不紊的.進行系統的複習。下面是為大家收集的小升中數學應用題練習，供大家參考。
1、一個班級排成一個方隊表演節目，每邊站了5人，這個班共有多少人?
解：5×5=25(人) 答：這個班有25人。
2、給一個方形建築物四周進行裝飾，每邊放10盆鮮花，共放了多少盆鮮花?
解：(10-1)×4=36(盆) 答：共放了36盆鮮花。
3、一個由棋子擺成的方形圖案，新增17枚棋子，就可以使每行、每列各增加一排，成為一個大一點的實心方陣。原來有多少枚棋子?
解：(17-1)÷2=8(枚) 8×8=64(枚) 答：原來有64枚棋子。
4、一個正方形花壇，原來放了一些花，組成一個實心方陣，後來運走了15盆花，使這個正方形花壇各減少了一行、一列，成了一個小一點的實心方陣。這個花壇原來放了多少盆花?
解：(15+1)÷2=8(盆) 8×8=64(盆) 答：原來放了64盆花。
5、用彩旗來裝飾一個方形的會場四周，要求插二層，外層每邊插15面彩旗。一共插了多少面彩旗?
解：(15-2)×2×4=104(面) 答：一共插了104面彩旗。
6、三年級學生排成一個兩層空心方陣，裡層每邊站了9人。一共有多少名學生?
解：9×2×4=72(人) 答：一共有72名學生。
7、用棋子擺了一個三層空心方陣，方陣的外層每邊放有10顆棋子。這個方陣共有多少顆棋子?
解：(10-3)×3×4=84(顆) 答：這個方陣共有84顆棋子。
