做應用題是一種很好的思維鍛鍊，做應用題不但要會算，而且要 多思考，善於發現題目中的數量關係，以下是小編為您整理的國小倍數應用題及答案相關資料，歡迎閱讀！
國小倍數應用題及答案一
兩根同樣長的鐵絲，第一根剪去18釐米，第二根剪去26釐米，餘下的鐵絲第一根是第二根的3倍。原來兩根鐵絲各長多少釐米？
解析：由於第二根比第一根多剪去26－18=8釐米，所以剩下的鐵絲第一根就比第二根多（3－1）倍。因此，8÷（3－1）=4（釐米）。就是現在第二根鐵絲的長度，它原來長4＋26=30釐米。
國小倍數應用題及答案二
甲組有圖書是乙組的3倍，若乙組給甲組6本，則甲組的圖書是乙組的5倍。原來甲組有圖書多少本？
解析： 甲組的圖書是乙組的3倍，若乙組拿出6本，甲組相應的也拿出6×3=18本，則甲組仍是乙組的3倍。事實上甲組不但沒有拿出18本，反而接受了乙組的6本，18＋6就正好對應著後來乙組的（5－3）倍。因此，後來乙組有圖書（18＋6）÷（5－3）=12本，乙組原來有12＋6=18本，甲組原來有18×3=54本。
國小倍數應用題及答案三
幼兒園買來蘋果的個數是梨的2倍。大班的同學每7人一組，每組領3個梨和4個蘋果，結果梨正好分完，蘋果還剩下16個。大班共有多少個同學？
解析：因為蘋果是梨的2倍，每組分3個梨和3×2=6個蘋果最後就一起分完。可每組分4個蘋果，少分6－4=2個，所以有8組同學，全班有7×8=56人。
國小倍數應用題及答案四
一盒圍棋子，4顆4顆數多3顆，6顆6顆數多5顆，15顆15顆數多14顆，這盒棋子在150至200顆之間，問共有多少顆？
解析：由已知條件可知這盒棋子只要增加1顆，就正好是4、6、15的公倍數。換句話說，這盒棋子比4、6、15的最小公倍數少1。我們可以先求4、6、15的最小公倍數，然後再根據“這盒棋子在150至200顆之間”這一條件找出這盒棋子數。4、6、15的最小公倍數是60。60×3－1=179顆，即這盒棋子共179顆。
延伸閱讀：國小數學中的倍數問題
一、和差問題
1.“有一根100米長的繩子剪成3段，要求第二段比第一段長16米，第三段比第一段短18米”
分析：此題若用畫線段圖的方法，可以使學生直觀的觀察與比較三者之間的大小關係，幫助學生快速理解和正確解答。
①先判斷誰最長，誰最短：因為“第二段比第一段長16米”，所以第二段>第一段；又因為“第三段比第一段短18米”，所以第一段>第三段；
綜上所述：第二段>第一段>第三段
②再畫線段圖：
方法一：如果3段都是最短的
和：100-16-18-18=48（米）
第三段：48÷3=16（米）
第一段：16+18=34（米）
第二段：34+16=50（米）
方法二：如果3段都是最長的
和：100+16+18+18=150（米）
第二段：150÷3=50（米）
第一段：50-16=34（米）
第三段：34-16=18（米）
二、差倍問題
小紅買的蘭花比月季多 12 朵，已知蘭花的朵數是月季的 3 倍。小紅買了蘭花和月季各多少朵？
答案：3，3；2，12；6，6；12÷（3－1）=6（朵）；18；6×3=18（朵）。
解析：蘭花的朵數是月季的 3 倍，如果把月季的數量看作 1 份，則蘭花的'數量就有這樣的3份；蘭花比月季多2份，多12朵；那麼1份就是6朵，即月季是6朵；
列式：12÷（3－1）=6（朵）；蘭花是18朵；列式：6×3=18（朵）。
三、和倍問題
小麗買童話書和漫畫書共16本，其中童話書的本數是漫畫書的3倍，童話書和漫畫書各多少本？
答案：3，3；4，16；4，4；16÷（1＋3）=4（本）；12；4×3=12（本）。
解析：童話書是漫畫書的3倍，如果把漫畫書看作1份，童話書就有這樣的3份；童話書和漫畫書共有4份，共有16本；那麼1份就是4本，即漫畫書是4本；
列式：16÷（1＋3）=4（本）；童話書有12本；列式：4×3=12（本）。
四、和差倍問題
4.有兩筐橘子，第二筐中橘子的個數是第一筐中的3倍。如果第一筐中再放入48個，第二筐中再放入18個，那麼兩筐的橘子個數相等。原來兩筐各有橘子多少個？
答案：第一筐：15千克；第二筐：45千克。
解析：已知兩筐橘子個數的倍數關係是3倍關係，如果第一筐是1份，第二筐就有這樣的3份，第二筐比第一筐多2份。“第一筐中再放入48個，第二筐中再放入18個，那麼兩筐的橘子個數相等”，說明原本第二筐橘子數量比第一筐橘子的數量多，多48－18=30（個）。然後通過畫線段圖來解出結果。
圖如下：
第一筐：30÷（3－1）=15（千克）。
第二筐：15＋30=45（千克）。
