活動目標:
1.在手工活動中體驗製作的快樂。
2.運用剪、貼等技能製作獅頭。
3.增強合作的意識和能力。
活動準備:
1.視訊:舞獅,幼兒舞獅表演,範例,背景音樂。
2.卡紙、包裝紙等裝飾材料,廢舊材料等。
3.雙面膠、固體膠、剪刀、鉛筆。
活動重點:合作做出獅頭。
活動難點:能拼貼出獅子的五官,掌握基本的佈局。
活動過程:
1.舞獅表演,引起興趣。
教師以視訊:舞獅及幼兒舞獅表演引出活動內容,激發幼兒的製作慾望。“小朋友們好,瞧!這是什麼?哦!原來是舞獅表演。我們幼兒園的小朋友也會喲!來,我們一起歡迎他們吧!”
2.基本部分
1)觀察獅頭。
教師引導幼兒觀察獅頭,並提問:
①剛才的舞獅表演怎麼樣呀?
②獅頭上面有什麼?
③鼻子在臉的什麼地方?
④眼睛在鼻子的什麼地方?
⑤腮幫子在鼻子的什麼地方?
⑥嘴巴在鼻子的什麼地方?
⑦頭的周圍長滿了什麼?
2)示範講解制作方法。
教師採用一邊提問講解,一邊示範的方法進行示範。在示範過程中提問:
①它們(獅子的五官)是用什麼材料做的呢?
②又是怎麼做的呢?
③鬃毛又是用什麼做的呢?
④鬃毛又該怎麼做呢?
⑤我們怎樣做鬃毛更快呢?
⑥有孔的.地方怎麼辦呢?
3)分組討論怎樣製作獅頭。
教師交待分組要求。“接下來,我們也來做獅頭吧!大家可以自由找好朋友,四個人一組。找到好朋友以後就商量你們要做怎樣的獅頭,要怎樣分工合作。商量好以後就悄悄地搬椅子找張桌子坐好,開始動手製作獅頭。”
4)幼兒製作獅頭。
幼兒分組合作製作獅頭。在幼兒製作過程中,教師巡迴指導。主要關注幼兒的分工是否合理,能否拼貼出獅子的五官,鬃毛的顏色,長短,寬窄搭配情況等。
3.舞獅遊戲。
製作好舞獅的小朋友把垃圾整理好,就把獅頭拿給教師。教師將獅頭與獅子身體連線好,並獎勵一個球。幼兒便可以到戶外進行舞獅遊戲了。