活動內容：小魚遊（認識三角形）
活動目標：
１、知道三角形的主要特徵，即三角形有三條邊三個角。 ２、根據三角形的特徵在圖中找出形狀與三角形相似的小魚。 ３、樂意動手操作，提高幼兒的觀察力和空間想象力。
活動重點、難點：
認識三角形的主要特徵
知道三角形的主要特徵是三角形由三條邊和三個角組成。
活動準備：
三角板、小黃兔２只、蘿蔔１個、蘑菇１個、三角形、正方形、圓形若干、正方形紙每人一張、幼兒每人一個三角形積木
活動過程：
１.故事匯入：小黃兔過生日
師：今天是小黃兔的生日，早晨小黃兔高高興興地從家裡出來，它要去採蘑菇，走著走著它看到一個大蘿蔔，小黃兔拔起大蘿蔔繼續往前走，走到蘑菇地裡採了一個大蘑菇高興的回家了。
２、觀察小黃兔的出行路線
請小朋友將路線用線連起來，觀察是什麼圖形（三角形）
３、引導幼兒觀察比較圖形，幼兒每人一個三角形。
（１）通過自己數一數，試一試，感知圖形特徵，充分讓幼兒表述，得出圖形的特徵。
（２）教師小結：三角形有三條邊，三個角組成。三角形的.特徵：有三條邊，三個角
４、引導幼兒動手操作
幼兒每人一張正方形紙，通過自己對三角形的認識，用正方形的紙摺疊成三角形。
５、複習三角形的特徵
（１）結合圖形寶寶找朋友，讓幼兒從眾多幾何卡片中找出三角形。並一一出示三角形，說說為什麼?
（２）觀察圖形拼圖，找出三角形，數一數用了幾個三角形？ （３）請幼兒在周圍環境中找出三角形物品。
（４）完成課本20頁《小魚遊》找出小河裡三角形的小魚，並把三角形的小魚圈出來。
活動延伸：
讓幼兒回家後和爸爸、媽媽一起運用各種材料製作一個三角形。 課後小結：本節課以《小黃兔過生日》的故事引入課題，通過連線小黃兔所走的路線遊戲以及其它操作活動讓幼兒認識三角形的特徵，知道三角形由三條邊三個角組成。
