《體育頌》是一篇以散文詩的形式來闡述體育的真正內涵,歌頌了現代體育對人類產生的巨大影響.為此,我為把握住文章的重點、難點。從整體入手,發揮學生小組探究的力量,整體把握主旨和結構。然後引導學生抓住文中的關鍵語句進行感情朗讀,以有感情的朗讀帶動對文字的理解再以自己的'理解帶動有感情的朗讀，在迴圈中前進。儘管如此，在教學中仍存在一定的不足。
一、學生的朗讀訓練不夠，學生無法在朗讀中體會詩歌所表達的意境。教學中，應多指導、範讀，就一個自然段的朗讀到位，不應該盲目的多讀，效果不佳。
二、在教學這一環節中，我對課前查詢的資料點撥不夠，導致學生運用不夠恰當。應這些資料是有助於幫助學生了解文章的背景作者簡介等,從而更好的領悟體育的真正內涵,達到一箭雙鵰效果。
