細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《大禹治水》讀書筆記（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
今日，我讀了大禹治水這故事，讓我懂了許多道理。
堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬家。
堯派鯀去治水，鯀花了九年時間治水，沒有把洪水制服，因為他只懂得水來土掩，造堤築壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更凶了。
這是因為鯀雖然花費了好長時間，但都做了無用功，他沒有利用智慧來解決問題。
舜接替堯選禹去治水，禹改變了父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一齊勞動，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土，挑土，累得磨光了小腿上的毛。
經過十三年的努力，最終把洪水引到大海里去，地面上又能夠供人種莊稼了。
大禹為了治水三過家門而不入，最終把大水治服了。
大禹父子倆治水的方法不一樣，大禹父親用的是堵，大禹用的是疏通，治水的結果自然也就不一樣。
大禹治水這個故事告訴了我一個道理，在學習上遇到困難時，不僅僅要有毅力和決心，還要充分利用原理，發揮自我的智慧，不能像大禹父親那樣。
我的學習也不例外，不能遇到困難就退縮或者草率解決，不遵守規律，這樣都是不行的。以後無論在生活上、學習上都要有不怕挫折的精神，遵守事物發展的規律，把各科的學習成績搞好，也能把生活中的事情解決好！
《大禹治水》讀書筆記2讀完《大禹治水》這個故事，我被大禹那堅持不懈，公而忘私的高貴品質深深地感動了。
禹採取與父親截然不同的方法，用“疏導”的辦法挖開河道，引導積水，終於把洪水引入大海，造福了人民。大禹和我們大家都是普通的人，但是在修水渠的時候，他耐心地檢視地形，吸取了父親以前的教訓，用了疏導的辦法“掘地而注之”海，把水引到海里，洪水終於被制服了。修水渠可不是一件簡單的事，不是一兩天就能修好的東西，大禹在治水的過程中肯定也遇到了許多困難，可他依然沒有被困難嚇倒，這是為什麼呢？這就是大禹聰明的才智和頑強的意志，意志讓大禹繼續前進，大禹之所以日夜修水渠，他是為了百姓，他認為幫助百姓是最大的快樂！“奉獻是生活的真正意義”，或許大禹一直把這句話放在自己的心裡。他具有頑強的意志力、一顆善良的心和舍小家，顧大家的精神。
我覺得在學習上，我們要像大於一樣懂得變通，選擇適合自己的學習方法。大禹治水十三年，風餐露宿，三過家門而不入。他心裡裝著百姓，洪水治不好，百姓處在水深火熱之中，他不敢有一絲放鬆。他這種公而忘私的品質讓我感慨萬千，古人有如此可貴的奉獻精神，我們為什麼不能有呢？
我們要向大禹學習，學他只要選擇了正確的目標後就堅持不懈，勇往直前的品質，學他為“大”我舍“小我”精神。
《大禹治水》讀書筆記3讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關頭，大禹接受了治水的重任。大禹採取了與父親截然不同的疏的辦法，他開掘河道，引導積水，終於把洪水排到大海里去了，為人民造了福。
我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點值得我學習：
一是：大禹在十三年治水的過程胼手胝足、櫛風沐雨形象地記下了當年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。在學習上，我要學習大禹這種鍥而不捨的'精神，再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。
二是：三過家門而不入，他心裡裝著老百姓。洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放鬆。他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。啊！古人有如此可貴的奉獻精神，而我們為什麼沒有呢？在做值日時，我們推來推去，不願意自己多做一點，我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不應該只為了自己，也應該為大家，為集體著想，大禹可以犧牲自己，我們還可以怕髒，怕累嗎？
讀完《大禹治水》這個故事，使我懂得了很多道理。 天下無難事，只怕有心人，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績。所以我要努力學習，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國！
《大禹治水》讀書筆記4署假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
故事講述了在很久以前，黃河發生了很大的水災，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更凶了。後來大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導大海中去，經過十三年的努力，大禹終於把洪水引到大海里，農民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去，就連自己的兒子———啟：出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進家去探望。後來，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯盟的首領。
大禹這種知難而上，遇事能動腦筋想辦法，艱苦奮鬥，公而忘私的精神感動著每一個人，所以它的故事才能流傳這麼久。我們從小要養成愛讀書的好習慣，這些無聲的老師，讓我學到了很多知識，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經典故事，讀書使我增長了知識，更讓我有了讀書的樂趣，以後我會讀更多的書，讓好的故事激勵我成長。
《大禹治水》讀書筆記5看完《大禹治水》這本書，我知道大禹是一個為國為民無私奉獻的人。
光在位的時候，黃河流域發生了很大的水災。莊稼被淹沒了，房屋也被淹沒了，老百姓只好往高處搬，可是不少地方有毒蛇猛獸出來傷害人和牲口，使人們更加害怕。堯決定派鯀去治水，鯀花了九年的時間，仍然沒有把洪水制服。因為他只懂得造堤築壩，結果洪水沖塌了堤坎，水災反而鬧得更凶了。
舜接堯當部落盟著領以後，親自到鯀治水的地方看了看發現，他辦事不力，就讓他兒子禹去治水。大禹發言烴他父親的做法，決定開渠排水，疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經過十三年的努力，洪水終於被引進了大海時，地面上又可以種莊稼了。
大禹為了治水，到處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去。
有一次，他妻子塗山氏生下了兒子，嬰兒正哇哇地哭，當時大禹正好打門外經過，也狠下心來沒有進去探望。
這幾次，大禹連治水中“三過家門而不入”。正是憑藉這種不懈地努力和忘我的精神，他才幫助人們戰勝了洪災，贏得了大家的信任，被推為部落聯盟首領。
大禹爺爺，我想如果你還活著的話，一定會對當時所作的倍感自豪，更會為有這麼多的後繼者把祖國建設得如此繁榮而欣慰的。
《大禹治水》讀書筆記6寒假期間，我讀了大禹治水的故事。我很感動。
這個故事告訴我們，姚執政時，黃河遭受了一場大洪水，人們的房子被摧毀。人們不得不向上移動。姚召開了部落聯盟會議。領導們推薦顧。他只知道如何用水覆蓋大地。結果，洪水沖垮了堤壩，使洪水更加嚴重。後來，譚的兒子於被派去治水，開鑿運河，疏浚河道，把洪水引到海里。他和老百姓一起幹活，疲倦地給小牛擦毛。甚至他的妻子也沒有回家生孩子。經過13年的努力，洪水終於被治好了。
這個故事感動了我，教育了我，讓我明白了無論我做什麼，我都要多動腦筋。他不畏艱難、造福人民的精神深深打動了我。我想把他不怕吃苦的精神運用到我的學習中去。
我相信每個人都聽說過大禹三不進他家的故事吧？今天我要講的是大禹治水的故事。
當大禹還是個孩子的時候，他在家裡受到了不公平的對待。他哥哥總是欺負她，因為他對他不滿意。當時，統治者出於對人民的考慮，決定讓大禹修建水利工程。大禹對這件事非常用心，從不敷衍了事，努力工作。統治者獎勵了大禹，把女兒嫁給了他，兒子很喜歡。大禹的兒子也變得忠厚正直。大禹對他的家人不是很好。為了修建水利，三國是不允許進入的。這篇文章生動地描述了一個生動的人物。
《大禹治水》讀書筆記7中華文化歷史久遠，有記載以來的歷史就有5000年。在華夏土地上演繹了一幕幕動人心絃的故事，出現了一個個叱吒風雲的英雄人物，留下了許許多多可歌可泣的事蹟。中華文化就是我們的生命之源。今天，我讀了《中華上下五千年》中的《大禹治水》深有感觸，被大禹那關心人民、熱愛自己家園的精神令我深深地感動。
帝堯時，中原洪水成災，百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患，用了九年時間，洪水未平。鯀悲憤交加，最後在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜，召集百姓前來協助，他親自翻山越嶺，淌河過川，拿著工具，從西向東，一路測度地形的高低，樹立標杆，規劃水道，引洪水入海。禹為了治水，費勁腦力，不怕勞苦，從來不休息。後來，他在治水的路程中，曾三次路過家門口，但是總是沒有進去看一眼，為了人民能夠安下心來，他咬著牙匆忙地離開了。由於他常年奔波在外，人消瘦了，面板晒黑了，手上長滿了老繭，腳底佈滿血泡。但他從來沒有喊過疼，還是天天四處奔波，治理水情。經過了8年的漫長治水時間，洪水終於治理好了。
合上書，我的心久久不能平靜，英雄大禹為民為國家付出了多少汗水和心血啊！所以，我一定要向大禹學習，長大了做一個對社會有用的人才。
《大禹治水》讀書筆記8我們學了《大禹治水》這一課，我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。
在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒了，鯀看見人們這種樣子心裡很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠都用不完，但沒有把洪水治掉，天地知道了，就讓後人把鯀致死，鯀在臨死之前對禹說：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領人們開鑿了龍門，挖通了九條，他猶豫叫泡在水裡很長時間，腳跟都爛了。
為了治水，禹三十歲才結婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過家門，都沒有進來。
我學到了大禹堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子，不畏各種艱險困難，排除一切外在干擾，終於成功。想起自己還在學前班時對舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報了名並買了舞衣舞鞋；但學了一年以後因為覺得枯燥和辛苦就經常以各種理由逃課，結果最後就放棄了學習舞蹈。看到以前和我一起的小夥伴現在經長在電視或舞臺上表演，都怪自己當時怕吃苦、缺少恆心和毅力，沒有能夠堅持下來，俗話說得好：臺上一再看看書架上，還有的書買回來也沒有堅持去讀它們，已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。
中華上下五千年歷史文明源遠流長，大禹治水的故事千古傳唱，他的精神更是讓後人永遠學習。我在自己今後要處處學習大禹的堅持不懈、不怕困難、忘我工作的精神，以實際行動做好一個優秀少先隊員。
《大禹治水》讀書筆記9在一個春光明媚，風和日麗的早晨，我在家中讀上下五千年，讓我記憶猶新的是《大禹治水》。
在我的印象當中，大禹是一位寧願犧牲自己為民造福的人，如果你們想知道故事的經過，那就請我娓娓道來！
在很久很久以前，曉在的時候，一場飛來橫禍將降臨到了百姓的頭上，曉召開部落聯盟會議，商量止水的辦法，曉徵求四方步羅首領，想辦法：他們都推薦鯀，曉對鯀不大信任，但，四方部落首領說：“沒有比鯀更好的了。”最後曉就讓鯀去治水。鯀花了九年的時間，還沒有把水治好，於是曉就把鯀給殺了，結果水災反而鬧得更凶了。
於是曉就讓鯀的兒子禹去治水。禹花了十三年的時間，把洪水給制服了，百姓又可以種莊稼了，他們都非常感謝禹。禹新婚後不久，他為了治水，到處奔跑，好幾次經過家門口都沒有進去，有一次他的妻子生下了禹的孩子，那天，禹經過家門口，聽見孩子在“哇哇”大哭與也沒有進去看一眼，讀到這兒，我的眼淚都快流出來了，你們可以想一想，一個父親日日夜夜在外面疲憊的奔跑，見孩子在屋中哭，沒有進去看一眼。想一想這是什麼概念。孩子是父親的親生骨肉，如果是我，我一定是捨不得的。再想一想，父親為了養活家，在外面奔跑，攥錢。一定很辛苦，因此，我在這裡想對父親說：“謝謝你！”
《大禹治水》讀書筆記10暑假裡，我讀了一本《大禹治水》的書，受益匪淺。知道了大禹是我國古代一位顯赫的歷史人物，深受中華民族愛戴和尊敬，他為了根治水患，三過家門而不入。大禹治水的故事家喻戶曉，世代傳誦。
大禹的父親治水不利，被流放到羽山。大禹就接受了治水任務。他吸取父親失敗的教訓，應該用引導的方法治水。大禹帶著成千上萬的人去開山挖河，無論是酷暑還是寒冬，他都不辭辛勞，日夜苦幹。在治水過成中，大禹三次路過家門，可是他沒進去。傳說，大禹的妻子天天到高山眺望，盼望丈夫早日歸來，最後變成一塊石頭，人們稱之為“望夫石”。大禹經過千辛萬苦，終於取得了徹底的勝利。
讀完這本書後，我深受感動。滔滔黃河孕育了五千年的中華文明，也造就了無數英雄豪傑。向英雄人物學習，可以仿照他的具體做法，更加重要的是學習他的精神。只有精神，才能跨越時代，成為不朽的財富。時代在發展，社會在前進，我們看到了偉大事業的光明前景，也遇到了前所未有的困難和挑戰，我們要想在新時代實現我們自己的目標，就必須更加刻苦學習，學習各種先進人物的崇高品格，學習大禹治水的精神!長大為祖國作貢獻。
