一百多年前，在美國費城，有個叫康韋爾的神父。一次，一個年輕人考上了大學，卻付不起學費，百般苦惱的他找神父傾訴，熱心的康韋爾想方設法為他湊足了學費。之後，康韋爾萌發了一個在常人看來不可能實現的夢想：他要為貧窮的有志青年建一所大學！
建一所大學要幾百萬美元，康韋爾從哪弄這麼一大筆錢呢？
幾天後，康韋爾舉辦了一次籌款演講，他先為大家講了一個故事：
非洲有位農民，聽說外省有人發現了鑽石，一夜暴富。農民賣掉了自家農田，也跑到外省去尋找鑽石，但他窮盡一生也沒找到。那位買了農田的人呢，偶爾發現地裡有許多玻璃石頭，就撿了一塊裝飾在草帽上。一天，他遇到一個外省人，外省人指著他草帽上的`玻璃石頭，驚訝地說：“我從沒見過這麼大的鑽石！”他這才如夢初醒：“天啊，原來我家地裡全是鑽石。”農民為何坐擁財富卻不自知？農民缺乏的，正是一個有效的“指點”。
康韋爾說，農民想尋找鑽石，正如年輕人尋找真知灼見，如果缺少有效指點，僅憑一己之力很難找到。康韋爾想建這樣一所大學：不以高昂學費切斷貧窮者繼續求學的機會，所有人機會平等，在高等教育的指點下，每個人都能找到屬於自己的“鑽石”，這所大學，將會是有志青年的“鑽石之地”！
康韋爾的演講，吸引了許許多多聽眾。他不停講述著這個故事，人們被故事打動，也被康韋爾的毅力感動。建大學的募捐款越來越多，最終，康韋爾籌到了六百萬美元。
費城的坦普爾大學就此成立，康韋爾的故事也傳到了今天。
講著“鑽石之地”故事的人，為自己贏得了實現夢想的基金，這足以表明，好故事本身，就是一顆閃閃發光的鑽石。它閃耀出的智慧光芒，能吸引眾人的目光，贏得真切的認可。
