在學習、工作中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎？下面是小編為大家收集的教育隨筆-做講衛生好孩子，僅供參考，大家一起來看看吧。
每天吃午飯前，都讓孩子們去衛生間洗洗小手，今天我看到王可得小朋友磨磨蹭蹭的不想去洗，就問他怎麼了，可得說："老師，我早上洗手了。”“早上洗了吃午飯也應該洗手啊，我們上午不但玩玩具了，還去院子裡拍皮球，玩滑梯了。小手多髒啊。”我笑著勸他說。聽了我的話，可得才不情願的`去把小手洗了。看孩子們都把手洗乾淨安靜的坐在小凳上了，我想起了在日常工作中，經常看到有很多孩子在玩玩具時喜歡含在嘴裡，且屢禁不止，還有的小朋友洗手時應付應付，從不認真洗，孩子年齡小，身體抵抗力差，我們應該關注孩子的安全衛生，及時提醒孩子注意衛生，養成良好的衛生生活習慣。於是，我決定利用吃飯前給孩子們講個故事。我說：“老師今天給你們講個故事吧，故事中的小胖豬最後一邊哭一邊在地上打滾，你們想知道怎麼回事嗎？”小朋友們齊聲回答“想”。並睜著好奇的眼睛看著我。聽完故事，小朋友們才明白原來小豬不愛洗手，而且又貪吃，有了好吃的水果也不洗一洗，家裡的小布娃娃也愛用牙咬著玩，結果把細菌吃盡了嘴裡，獨自疼得厲害，最後打了好幾天吊瓶才好。從此以後，小豬再也不敢亂吃東西了，而且吃東西以前一定洗手。”
聽完故事，王可得說：“老師老師，我以後吃東西一定洗手，也不亂吃東西，我不學小豬，我要講衛生。”
曉雪說：“老師，我從來不吃玩具，吃了會肚子疼得。”
最後我作了總結：我們要做講衛生的孩子，飯前便後要洗手，水果要洗了吃，玩具和床單等不能吃的東西不要含在嘴裡。並鼓勵小朋友們互相監督，看誰最講衛生，小朋友們高興的答應了。
故事講完了。孩子們，開飯了，看今天誰吃得又快又香吧！
