團體輔導的目標：
總目標：增強團體成員之間的凝聚力與信任感。 具體目標：1、增強本部門凝聚力.
2、培養團體之間的默契，增強成員的互信。 3、促進成員間互動狀況。4、強調成員間的互助合作的精神。
團體輔導物件：物電繫心理自助中心辦公室幹事 參加人數規模：10人左右 活動時間：待定 活動地點：待定 活動專案：
活動主題
活動目的
1、消除團體成員陌生感、孤獨感
2、 讓成員之間互相溝通而相識
1、有緣千里來相會
3、制定團體契約，逐漸形成團體合作互助、成員間無條件接納的氣氛
1、使團體成員之間進一步接觸、相互瞭解
2、逐漸建立信任的關係，相互接納，減少防衛心理
1、促進成員自我探索，深化自我認識，
２、勇敢地開放、表達自己，樹
活動內容 1、大風吹 2、虎克船長 3、人椅 4、 團體規範 1、口香糖 2、自信對人 3、微笑握手 4、COPY不走樣 1、我說你畫 2、我的水果
2.、信任之旅
3、溝通無限
立自信心和勇氣，以形成健康的自我形象，增強自覺的能力 ３、瞭解自己接納自己，進而認識別人接納別人
3、喜怒哀樂 4、心靈援助 5、把心留住
團輔活動具體安排:
活動名稱活動目的具體操作活動名稱活動目的具體操作活動名稱準備 活動目的具體操作第一單元 有緣千里來相會
一、大風吹
讓成員相互瞭解，創造輕鬆舒適的環境和安全信任的氣氛，從而使團輔成員與集體相互融合，為更好地進行人際關係心理輔導奠定基礎
全體圍坐成圈，主持人開始說：「大風吹！」大家問：「吹什麼？」主持人說：「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。
二、虎克船長 加深認識
1、全部的人圍成圈圈，先搞清楚坐在兩旁人的名字。
2、由其中一人開始，說自已的名字二次，然後再叫另一人的名字 3、 被叫到的人兩邊的朋友必須馬上說：“嘿咻！嘿休！”和做出划船的動作。4、接著再由被叫到的人接著叫別人的.名字（如 2），直到有人做錯或做錯三次（隨意！）
三、 人椅 椅子若干張
培養成員的團隊合作能力和意識，挑戰自我
若干張椅子圍成兩個圈，成員按一定位置坐好，然後躺在隊友的大腿上，躺好後抽掉椅子。兩隊比賽，堅持時間最長的一隊獲勝。
準備 活動目的 具體操作
活動名稱 活動目的 具體操作
活動名稱 活動目的 具體操作
活動名稱 活動目的 具體操作
活動名稱 活動目的
四、 團體規範 紙和筆
建立團體規範，增強團體意識
徵求成員們的意見，討論大家願意共同遵守的一些規範條例，領導者作記
錄。
第二單元 信任之旅
一、 口香糖
通過身體接觸，獲得好感
主持人說“口香糖”，其他成員說：“粘什麼”，主持人答：“粘耳朵”那麼成員必須兩兩把耳朵粘一起。
二、自信對人 學習自我肯定技巧
1、成員2人一組，對視30秒，要求表現自信和誠懇 2、注視對方，作1分鐘肯定的自我介紹 3、大聲說出“我對XX最有把握！”
4、.請對方幫忙某件事，1分鐘之內用盡各種方法，但被求人要堅持說“不”5、2人交換 6、談感受
三、 微笑握手
通過握手有了身體的接觸,有利於打破堅冰,活躍現場氣氛 1、全體成員起立
2、在規定時間內和所有成員握手 3、握手時要求面帶微笑
四、 COPY不走樣
1、通過非言語表達,掌握對方表達的資訊 2、認真體會男女之間的差異 3、表達出對彼此的認識和誤解
活動名稱 準備 活動目的 具體操作
活動名稱 準備 活動目的
具體操作
活動名稱 準備 活動目的 具體操作
2、.首先小組中的一位展示一些肢體動作，同時另一位在一旁模仿,儘量不走樣，然後交換位置，以同樣的方式進行
3、.完成後,講述出對方要表達的資訊 4.、進行討論，並分享自己的感受
第三單元 我思故我在
一、我說你畫 筆和紙 考溝通能力
團體成員自由組合。形成若干個兩人小組，領導者給每組中的一名成員出
示圖
1、並確保另一名成員無法看到。然後請前者向後者描述圖片的內容，後者根據前者的描述畫出該圖片。要求在描述的過程中，只能通過言語表達。不能用手比畫。比比看哪一組畫得又快又準確。然後每組中的兩個成員交換角色，領導者出示圖
2、重複上述遊戲。
二、 我的水果 若干水果
1、提高成員的觀察能力
2、學習識別和接納人和事物的獨特性 3、進行討論,並分享自己的感受
1、每人發1個橘子，讓成員花10分鐘認真觀察自己的橘子
2、然後將自己的橘子和別人的混在一起，看看每個人是否能找到自己的橘子
3、再次將成員的水果混合，每個人閉眼去找自己的水果
三、 喜怒哀樂 筆、字條
增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制
1、先選出5~6人進行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。
