伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎麼寫才更有新意呢？以下是小編整理的變廢為寶策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、前言
⒈活動背景
隨著社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高,而隨之產生的垃圾數量也不斷增多,人們開始懷疑,我們在提高文明的同時,是否也在破壞文明？地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為人類著眼於眼前的利益而肆虐破壞，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，從現在開始，從你我開始，從小事開始。
2.活動目的
為增強我院廣大同學的環保意識，活躍我院環保氣氛，促進我院環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，為具有手工藝製作特長和愛好的同學提供一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感。
3.可行性分析
環保手工藝大賽各環節設計均力求既有創造性又有科技性，將吸引各系同學參與其中，在本次比賽中，既增進了各系同學之間的交流，又可激發起同學們對手工藝作品的追求與熱愛，提高他們的環保意識。比賽各環節合理可行，所需經費也較為合理。整個活動的可行性較高。
二、活動形式
科創環保手工藝大賽
三、活動地點
四川建築職業技術學院校園內
四川省德陽市某國小
四、活動時間
XX年11月3日——XX年11月21日
五、活動物件
四川建築職業技術學院全院師生
六、主辦單位
共青團四川建築職業技術學院委員會綠色環保協會
七、贊助單位
八、 贊助商回報
1、如贊助商提供活動所有經費，可獲：冠名權宣傳；橫幅宣傳；我協會為贊助商製作海報、宣傳單等宣傳方式。
2、如贊助商提供700元，可獲：橫幅宣傳；我協會為贊助商製作海報、宣傳單等宣傳方式。
3、我協會為贊助商製作《宣傳策劃書》，並發表到德陽三所高校校內網。
九、 活動流程
（一）前期準備工作
1、組織我協會幹部、幹事對全院各班進行宣傳、講解；
2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的製作；活動證書的製作；邀請函的製作等；
3、組織我協會會員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；
4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都貼上在人流量大以及同學們經常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、四教大廳等學院醒目的地方）
（二）人員的安排
獎勵方式：1、科技組：一等獎一名 50元+證書
二等獎兩名 30元+證書
三等獎三名 20元+證書
最具意義獎 證書
2、手工組：一等獎一名 50元+證書
二等獎兩名 30元+證書
三等獎三名 20元+證書
最佳設計獎 證書
3、團隊獎： 一名 100元+證書
4、各組優秀獎： 八名 證書
作品評比現場及頒獎典禮費用：
礦泉水50瓶 1元/瓶 50元
氣 球3袋 5元/袋 15元
共65元
經費預算合計： 人民幣1105元
變廢為寶策劃書2一、 活動主題：回收廢品，變廢為寶，實現再利用！
二、 活動宗旨：以回收廢品的形式組織活動，一方面能起到宣傳環保意識的作用，另一方面能變廢為寶，增加收入！
三、 活動人員：XX級工商班全體同學
四、 活動時間：3月9日到3月10日
五、 活動流程：
1、前期準備：進行市場調查，確定回收價格；確定與廢品回收站的交涉時間與週期；確定廢品暫時存放處。
2、活動進行：以寢室為單位，由班長和青志協小組長分別組織男女生寢室的廢品回收活動。
3、後期宣傳：後期宣傳由宣傳委員進行，採用海報宣傳的方式，海報內容突出本次活動取得的成果，並在此重申本次活動的意義。
4、活動總結：由青志協小組長對活動進行總結。
5、注意事項：
a、 活動的前期準備要做到充分，並保證前期準備的內容能夠應付活動中的一些突發狀況。
b、工作人員應認真、誠懇地對待工作，並充分調動大家的積極性。
六、資金預算：無
XX級工商班小組長
劉彬彬
變廢為寶策劃書31、主題 低碳環保 變廢為寶；
2、活動背景
現在的生活隨著社會的不斷髮展和進步，可利用的資源在急劇減少。人們越來越關注資源和環境的變化，於是關於資源節約與再利用成為了時代裡備受人們重視的話題。我們的校園一直在強調關於資源的節約與再利用的問題，主張通過我們的點點滴滴的節約來節省資源。在我們的生活中，一些物品雖然被用過但是他們仍然有被利用的價值，所以通過我們的努力和創新可以讓這些物品得到再次利用，為我們的生活帶來別樣的色彩。
3、活動目的
1、培養大學生的動手能力和創新能力；
2、增強大學生的環保意識和合作精神；
3、增強大學生的審美情趣；
4、豐富學生們的課餘生活。
4、主辦單位
5、參與物件 全體在校生
6、活動形式 小組或個人比賽；
7、活動流程
1、宣傳：製作展板在各餐門前宣傳
2、報名：各班同學向組織委員報名，實踐權益部再向各班組委統計報名學生資訊。（截止日期20xx年10月15日）；
3、活動報名截止後，作品製作正式開始。學生會有一定時間
自己的作品，提交作品時須附上作品簡介及參與成員聯絡方式（收作品時間截止到20xx年10月27日）；
4、佈置作品展示場地展示同學們製作成果；
5、對學生作品進行評比；
（1）初賽評比：由院專業學生，選出二十份作品（視提交作品數量而定，不超過總數的`百分之三十）進入決賽。
（2）決賽評比；邀請設計學院的老師及學生，土建學院輔導員、各班學生。由主辦方製作進入決賽作品的集中展示PPT，決賽作品團隊派出代表對自己作品進行簡介（展示方式不限），每隊2分鐘左右。除專業評委評分外，增設現場大眾評審對作品進行打分（待定）。
8、注意事項
1、主題鮮明、立意明確、整體美觀、力求標新立異、開拓創新
2、所用材料必須是生活廢品（如廢舊塑料瓶，易拉罐，廢紙，廢舊衣物布料，舊光碟等等）；
3、作品形式、大小不限，但以不影響正常生活秩序為準。
4、參賽者須以班級或團隊為單位，參賽團隊自行設計團隊名稱、參
賽作品名稱。；
9、賽事獎項
1、一等獎3名並頒發獎狀
二等獎5名並頒發獎狀
三等獎7名並頒發獎狀
2、公佈獲獎作品名單，並將部分獲獎作品照片貼在宣傳板上；
7、人名標籤：
山東科技大學20xx年10月15日 土建學院實踐權益部
變廢為寶策劃書4一：活動名稱：
江南大學食品學院“變廢為寶”DIY創意大賽
二：活動主題：
低碳你我，綠色生活
三：活動時間：
新學期開始第三週第四周第五週
四：活動地點：
學生宿舍；食品樓D914；三，四食堂門口
五：活動內容：
1.參加比賽物件：江南大學食品學院學生
2.宣傳方式：宣傳海報，在晚自習期間對每個班進行跑班宣傳，同時通過各個班組委進行宣傳。
3.報名方式：各班同學向組織委員報名，義工部再向各班組委統計報名學生資訊。（截止日期XX年2月29日）
4.活動流程策劃：
A．同學之間任意組隊（最多4人一組）或以個人名義報名參加。
B．活動報名截止後，作品製作正式開始。學生會有一定時間來製作自己的作品，提交作品時須附上作品簡介及參與成員聯絡方式。（收作品時間截止到XX年3月7日）
C．學生可利用一切廢棄物品（如廢舊塑料瓶，易拉罐，廢紙，廢舊衣物布料，舊光碟等等）來進行設計，加工。
①可製作任意型別作品（不限大小、種類、用途）
②可以用廢棄物品進行宿舍裝飾（門簾，窗簾，牆飾，天花板飾等等）。
D．初賽評比由資助事務管理中心，設院專業學生，社會義工組織等綜合評定，選出二十份作品（視提交作品數量而定，不超過總數的百分之三十）進入決賽。
決賽評比，邀請設計學院的老師及學生，食品學院輔導員、各班學生。由主辦方製作進入決賽作品的集中展示PPT，決賽作品團隊派出代表對自己作品進行簡介（展示方式不限），每隊2分鐘左右。除專業評委評分外，增設現場大眾評審對作品進行打分。 地點：食品樓D914
E.評分標準：美觀性，創意性，實用性，環保性等幾方面綜合考慮
F．獎勵方法：一等獎：計6小時義工工時/人，並頒發證書(暫定一個)
二等獎：計5小時義工工時/人，並頒發證書(暫定一個)
三等獎：計4小時義工工時/人，並頒發證書(暫定一個)
參與獎：凡參賽團隊的成員都可計1小時工時；進入決賽的團 隊成員都可算3小時工時
G． ①獲獎作品會在比賽結束後在三、四食堂門口集中展示，對全校學生進行環保宣傳。
②在比賽之後，義工部會舉辦一次義賣活動，義賣物品為所有願意捐贈“低碳環保”作品，義賣所得會通過一定途徑捐贈給社會弱勢群體。（屆時會將此筆經費透明化告知），另外，也會將橫幅置於食堂門外，號召大家在橫幅上簽字以表達自己對低碳環保事業的支援。
六：注意事項：
1．選擇製作工藝品的同學需上交作品後才算正式參賽。截止日期前上交，進行評比。
2．選擇裝點宿舍作品的同學報名時須報上宿舍號。截止日期前由義工部去宿舍進行現場拍照考察集中進行評比。
3．注意作品主要材料必須為廢棄物品。不可用買來的現成作品參加活動，公平比賽，重在參與。注意製作過程中的安全。
變廢為寶策劃書5活動背景：隨著社會活動的不斷髮展，人們生活水平也發生了日新月異的變化，物質需求不斷提高，而隨之帶來的是大量的廢棄物的產生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節約能源，如何實現資源的迴圈利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應該將環保的理念傳承下去。
一、活動目的：
增強我院學生的環保意識，同時豐富同學們的第二課堂文化生活，激發同學們的想象力，為同學們提供一個展示自我創新能力和動手能力的平臺，豐富同學們的大學生活。
二、活動時間：
20xx年03月28日—04月30日
三、活動地點：
鄂州職業大學建築工程學院
四、活動物件：
鄂州職業大學全體學生
五、活動主辦單位：
鄂州職業大學建築工程學院
六、活動策劃承辦單位：
大學生社會實踐協會
活動流程：
一、xx年03月26日—04月10日 活動宣傳（定點宣傳，張貼海報）階段
二、xx年03月26日—04月1日 活動報名階段（個人或組隊參賽，組隊隊員不可超過2人）
三、xx年3月28日—4月15日 方案構思與作品設計階段
四、xx年4月 15日—4月 25日 徵集並收集作品階段
五、4月25日—4月30日 院團委老師及學生代表進行作品終評並頒獎。
作品要求：
參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設計出的作品應具有一定的創新性，科技性，實用性或觀賞性。
評分細則：
評分採用百分制作品評分標準：創新性 40分實用性 30分科技性 15分美觀性 15分
活動可行性分析：
環保手工藝大賽各環節設計均力求既有創新性又有科技性，將吸引各級同學參與其中。在本次比賽中，可以充分激發起同學對手工藝品的追求與熱愛，提高他們的環保意識。比賽各環節合理可行，所需經費也較為合理。整個活動的可行性較高。
獎項設定活動預算（按最大限度預算）
獎項 獎品/元 證書/元 總計/元 一等獎 100*1+30=130 4*1=4 440 二等獎 50*2+60=160 4*2*=8 三等獎 30*3*=90 4*3*=12 優秀獎 4*9*=36
宣傳費用：宣傳單：500張×0。3元=150元海報：8張×15元＝120展板：2塊×10元＝20橫幅：6條×30元＝180其他費用：200元總合計： 1110元
各部門職責
外聯部：活動場地申請，邀請老師，協調各部門等
宣傳部：海報的製作與宣傳
祕書處：活動記錄
後勤部：提供頒獎典禮所需物品
新聞部：活動拍照
建築工程學院大學生社會實踐協會
xx年03月26日
變廢為寶策劃書6一、指導思想：
為了培養學生動手、動腦能力和創新精神，活躍校園文化，豐富學生的課外生活，提高學生愛護環境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環保意識。現決定舉辦鳳鳴實驗國小“變廢為寶”創意小製作活動。
二、活動倡議：
環境是人類進行生產和生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用和改造環境人類生存和發展的物質基礎。垃圾的有毒物質不但危害動植物的健康,影響生態平衡,而且會汙染環境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現在，環境汙染已經成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環境的憂患意識和節約意識，養成節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，激發學生的愛國熱情和社會責任感，激發學生對環保的理性思考，讓學生從小明白“人類只有一個地球”，它是我們及子孫後代唯一的家園。熱愛地球，就應節約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴以生存的環境。鳳鳴實驗國小邀請同學們與家長一起動手動腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的玩具。
同學們快快開動腦筋，發揮聰明才智，一起加入鳳鳴實小環保小衛士的行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的傑作。
三、活動物件： 全體同學
四、活動時間及要求：
1、以班為單位，有意的同學手工製作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買的不參評)，先在班內評選出優秀作品彙集到科學組，每班至少交5件作品。(5月13日前)
2、上交作品時，要附上作品說明(200字以內)，用A4紙列印，註明作者，指導教師，班級等。
3、學校將最優秀的作品放在學校科技展覽室展出，在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。
變廢為寶策劃書7活動引言
為了弘揚中華民族“勤儉節約”的傳統美德，堅持以“融入社會，服務社會，實踐社會，回報社會，用愛點燃社會的每個角落，讓社會多一份溫暖”為宗旨，以校園為平臺，充分展示當代大學生積極樂觀向上，積極進取的良好風貌。
活動目的
1。 大三學長即將離開母校之際，他們會有許多用不到的物品，我們將他們的這些東西進行回收，然後將這些物品用於捐助敬老院和殘疾兒童，將學長們的愛心傳遞給每一個需要的人。
2。 促進公益活動在學校的發展，讓更多的大學生關注公益事業，投身到公益事業中來，奉獻自己的愛心和力量
3。 讓愛心流動，讓真情傳遞，讓九職校園洋溢愛的氣息
活動主題
變廢為寶，讓愛傳遞
活動時間
xx—5—6——xx—5—9
活動地點
1、馨園廣場 2 、進取橋 3、四棟寢室樓下
活動人員
九職青年志願者協會 及各院系的青年志願者
活動前準備
1） 組織部寫好活動策劃書後交到外聯部，由外聯部將策劃書交到團委老師處申請活動。
2） 祕書部將全體活動人員進行統一安排，錯開同學的上課時間，保證活動地點時刻有志願者在服務。並與各院系志願者聯絡。
3） 宣傳部負責將宣傳海報弄好，並在活動的前一天貼在校區當中。各個部門都要動手製作宣傳展板。
4） 外聯部負責將場地聯絡好，配合技術部與後勤集團談好借電工作。
5） 技術部將一切會用到的電器進行提前維修，保證在活動期間不會出現問題。
6） 其他兩個部門負責設計活動場地，並於活動前一天晚上將場地佈置好：
活動期間
1） 在5月5號下午，祕書部將第二天參加活動的人員用簡訊的方式通知他們第二天8點在值班室集合，必須讓他們回覆去或不去，如果不去，將重新安排人員：
2） 五月六號上午八點，祕書部將到達的人員記錄下來，有沒到的人員重新通知一遍：
3） 所有活動人員八點半到達指定地點集合，擺放宣傳展板，桌椅，收集袋等。每個活動地點安排5~~7人{馨園安排10人}：
4） 每個活動地點安排至少一名記錄員，記錄下捐贈人姓名和物品，並表示感謝！其他人員將捐贈物品妥善保管：
5） 宣傳部安排人員在活動現場進行現場宣傳並解釋說明活動：
6） 技術部將音響搬到活動場地，在活動進行前將電線接好，連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂，其他時間協助祕書部一起搞活動：
7） 下午活動結束時，各設點成員要將物品清點後，將所有物品搬到值班室，捐贈物要放進倉庫中，第二天要用到的東西清點好，並檢查，不好的要更換。
注意事項
1） 活動期間，各個部門人員要團結協作，服從統一排程和安排，活動期間有事要離開的，要提前打招呼，好讓祕書部安排人員：
2） 活動期間所有人員要注意形象，不得嘻戲打鬧：
3） 如因天氣或其他原因，活動要取消的，祕書部要提前通知，並將告示貼到活動場地。
人員安排：
第一天：馨園——楊景，唐玉金，梅斌輝為主要負責人；進取橋——馮建華，李瓊，方燕為主要負責人；四棟樓下——馬振中，於秋香，李麗為主要負責人；
第二天：馨園——羅勇，胡凱，李昌年為主要負責人；進取橋——馮建華，於秋香，張凌燕為主要負責人；四棟樓下——楊景，李麗，方燕為主要負責人。
變廢為寶策劃書8【活動引言】
地球是人類共同的家園，保護環境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環境保護與資源可持續發展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護環境，節約能源”為背景的“變廢為寶”活動將為同學們搭建一個與環保意識付之於行動的橋樑。
此次活動，不但增加了同學們對“環保”的瞭解，也激發了他們的環保意識。在認識環境的中，知道資源的可重複利用性。同時，也向同學們開放一個動手動腦展現自己的創想的舞臺。
而作為一個全校性的，又有積極的環保意識的活動。希望每個班級共同參與，打造真正意義上的環保校園。
【活動目的】
增加同學們的環保意識，建立“環保校園”，增加同學的動手能力和審美觀念。
【活動內容】
將生活中、學習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過同學們的大膽創新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術品等。
【活動物件】
全校同學
【活動時間】
10月中旬至11月中旬
【活動後期展覽作品地點】
各樓層的團學活動室的值班人員（負責收作品的生勞部成員）
【活動總體安排】
１、前期宣傳安排
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發放宣傳單的形式進行並且通知每班的勞動委員開一次宣傳會議，讓他們回班級後再另行宣傳。由於是以打造“環保校園”為主題的活動。所以每班至少要有一人蔘與。
２、中期活動安排
在宣傳週之後接下來的兩週，即5月19日至5月30是給選手準備作品的時間。作品完成後於11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5號樓團學活動室的值班人員
（負責收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進行作品的展覽和投票。展覽地點：億佳惠食堂
３、後期活動安排
總結這次活動的影響，並對老師和有關部門的支援和幫助表示感謝。調查同學們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續推廣。
【獎項獎品及其經費】
本次活動將設定一、二、三等獎，並設其他獎項。獎項的配置將由老師和同學們的投票綜合評出。
獎品經費
一等獎 1名 人氣獎 1名
二等獎 2名 藝術獎 1名
三等獎 3名 創意獎 1名
優秀獎 10名 實用獎 1名
經費 500元
注：每個參賽的作品只得一個最佳獎項，不能得重複的獎項！
變廢為寶策劃書9一、活動主題：我秀我“新”，變廢為寶秀精彩
二、活動目的：
1、利用廢品的回收利用，充分發揮同學們的想象力和創新思維能力。
2、利用廢棄物創造出有欣賞價值的藝術品，號召同學們注重環保，提高環保意識。
3、進一步發揮校學生會科技部特色，打造校園特色科技文化。
三、主辦單位：金陵科技學院校團委
四、協辦單位：主要：校學生會科技部
其他：宣傳部、治保部、生活部
五、活動時間：20xx年4月中旬，具體再定。
六、活動地點：作品收集：大學生活動中心206學生會辦公室
展示地點：南、北區食堂門口
頒獎地點：初定在5號教學樓(靠近多媒體控制中心
教室)
七、個人獎項：
1、金牌創意獎(一等獎)1名
2、最佳人氣獎(二等獎)2名
3、最佳實用獎(三等獎)3名
4、最佳參與獎(優秀獎)10名
八、大賽評委團成員：校團委老師、大眾學生評委、校學生會部門成員
九、活動過程：
1、前期宣傳：
第一、海報宣傳。初定宣傳海報為5張(每張紙質海報上張貼第一屆 “變廢為寶”創意大賽的活動照片，達到更好宣傳效果)，兩張貼在兩個食堂門口用展覽板，其餘的貼在塑料板上放在3-5號教學樓門口，海報可以由我們部的某些幹事協助宣傳部出，我們部出兩張，宣傳部出三張。如果條件允許，會另外增設兩張噴繪海報，至於具體再調整。(海報每天的安放、收回科技部都有專人負責)
第二、通過科技部召開的聯絡各學院科技創新交流會，由各個院科技創新負責人組織每個學院大一、大二班長做詳細宣傳，再由班長向每位同學介紹，達到宣傳目的。(目的：爭取一個班級至少有一份作品，略帶強制性。)
第三、藉助學生會的力量宣傳。考慮到海報的覆蓋率極高，科技部將聯手生活部在食堂門口和各個宿舍樓予以宣傳。
2、報名表徵集：
第一、可以採取到個班的班長那裡報名，領取報名表，在規定的時間收取。
第二、到學大學生活動中心206報名，領取報名表，值班的同學做好記載。
第三、學生自行報名，向校科技部公共郵箱傳送一份包含個人基本資訊的郵件(如：張三、機電工程學院、08機械2班、手機15851858888、QQ172051399)，科技部有關負責人會把活動報名表及詳細參賽細則以附件形式回覆給參賽選手。
3、作品製作過程的工作：
對於選手的作品，我們會定期的進行跟蹤調查(約2至3周的製作時間)，分配我們的每一位幹事負責一個學院的學生作品，定期電話聯絡詢問製作情況，提供幫助，做好記載。
4、活動展覽的通知:
1、製作兩張通知海報並在地上張貼若干小貼士(活動後科技部會回收)通知(主要內容：**日*區**地點校科技部“變廢為寶”活動作品的展覽，作品新穎、獨特、創新，而且參與投票有機會成為幸運觀眾，請大家去看一下。)
5、評比方式：
我們可以採取3種方式結合來進行評比。
第一、在南北食堂分兩次，各展覽半天。安排三張大的投票板，準備好筆和便利貼作為選票。在投票的同時，我們還會做一份活動調查問卷，詢問同學們對於我們活動舉辦的滿意程度，根據問卷情況抽取幸運觀眾，廣泛接受建議，不斷的改進，達到我們預想的效果。
第二、我們的專家評審和學生會、科協的主要幹部也要發揮作用，對作品要給予相應的評價，從實用性和創意性上面把握。
第三、邀請團委等老師作為專家評委，給作品予以評價。
6、後期宣傳：
第一、海報宣傳(2張放於南北區食堂門口)。對獲獎同學進行宣傳表揚(寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎項，還有頒獎典禮的時間與地點。) 。
第二、頒獎典禮。製作PPT ，包含獲獎同學的作品的圖片，介紹此次活動過程和意義，對此次活動進行總結，並給獲獎同學頒發證書和獎品。裡面有安排主要人員講話。
十、經費預算：
打印表格、買證書、投票紙、筆、裝飾物、列印照片等大約80元 獎品：
1、一等獎1名：頒發證書，獎勵80元水晶獎盃。
2、二等獎2名：頒發證書，獎勵50元水晶獎盃。
3、三等獎3名：頒發證書，獎勵30元獎品。
4、優秀獎10名：頒發證書。
5、活動參與時問卷調查幸運觀眾獎品100元
合計：450元
變廢為寶策劃書10一、活動名稱：心靈手巧，變廢為寶。
二、活動主題:綠色低碳，合作創新。
三、活動背景：
隨著經濟的發展，伴隨而來的是資源浪費與環境汙染的後果。每天人們都會產生大量的生活垃圾，給環境與生態都帶來了危害。環保，刻不容緩。作為大學生來說，更應該注重環境，保護生態，在消費的同時不忘環保。
四、活動目的：
通過策劃舉辦此次活動，使同學們能更好地在行動中體會環保帶來的快樂，同時提高我係學生的創新實踐能力，培養團隊合作能力。
五、活動時間：xx年5月15日
六、活動地點：1號樓307教師
七、活動物件：我院全體同學
八、活動內容：
1、圍繞“綠色低碳，合作創新。”的主題，展開豐富的想象，利用廢舊物品通過精心設計與製作，讓其發揮全新的功能。
2、創作的題材與材料不限，參賽隊員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過裁剪、摺疊、貼上等方式製作成日用品或裝飾品等。
九、活動形式：
以班級為單位兩到三人一組自由結合。每組提交一個以上的作品參加評眩
十、活動前期準備：
1、製作展板，並將組宣成員製作的樣品（參見附件）貼上在展板上進行展示。
2、通知各班團支書為各班同學進行詳細的活動宣傳，鼓勵同學們積極報名。
3、採集每班的報名名單進行整理。
十一、活動流程：
1、組宣成員製作活動ppt，提前到場佈置會常
2、參加活動的組員到場後進行簽到，通過抽籤，依次上臺講述自己作品的製作理念以及製作方法，由到場嘉賓進行投票打分。
3、由組宣人員提供廢棄材料，請參賽選手在規定時間內現場製作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據參賽者的創意及手工來打分。
4、願意與其他組交換作品的組員進行作品交換。
5、組宣成員打掃會場，進行工作總結。
附件：
用不穿的舊衣服制作的裝飾畫，貼上在展板上起示範作用。
大眾傳媒系
組宣部
xx/5/9
變廢為寶策劃書11一、 活動時間：20xx年3月12日-3月26日
二、 承辦單位：美術組、勞技組
三、 參加物件：全校學生
四、 活動安排：
第一階段：20xx年3月12日啟動;
第二階段：20xx年3月12日至3月19日。以班級為單位，可以一人或多人構思、設計、製作，班級初評選出2—3件成品，七年級交至毛芳老師處(3教學樓4樓小辦公室)、八年級交至美術組吳豔萍老師處(1教學樓1樓大辦公室)，AP部和九年級自主參加成品交至吳豔萍老師處，請註明班級、參與設計製作人的名單;
第三階段：20xx年3月20日至3月21日，評委老師評選出一、二、三等獎作品若干(根據所交作品數量和質量而定);
第四階段：20xx年3月22日至3月26日，學校在藝術樓大廳佈置優秀作品展，公示獲獎名單;
第五階段：20xx年3月26日，閉幕式頒獎典禮。
五、 評分標準：
根據本次活動的特點，作品分值分配如下：創新性30分、實用性20分、美觀性25分、環保性25分，總計100分。根據作品最終評分分值評選獲獎等第。
