1.上課認真,學會老師思考問題的方式
2.多做題,要做到做過的題,第二次遇到類似的題目能快速反應過來且不做錯
3.記憶力要好,直升考時很有可能考你一道中預的題目,到時候就拼誰記憶力好
4.每次小考後都要學會總結自己還有哪些問題並改正
還是老套的話，多看書，多做題，才能熟能生巧。
你七年級數學學得不錯，說明你的底子不錯，好好聽講，多做練習題，應該很快就能提升得。還有如果你喜歡和老師溝通，那麼多和老師聯絡，更對你有幫助的。
1、學好國小數學的前提是學生本人要在心理上、思想上戰勝自我，調整自我，超越自我，調整正常的心態，放輕鬆地去學國小數學，並且對學國小數學產生濃厚的興趣，把被動學國小數學轉化為主動去學，那學好國小數學就不成問題了。
2、學好國小數學須過好“三關”(預習關、課堂關、複習關)
第一關--預習關：這是學好國小數學的一個前提。過好了預習關，能使學生順利又輕鬆接受新知識，很快掌握重點、突破難點，做到心中有數、有的放矢，又能更好地培養學生的自覺能力，獨立思考能力和創造效能力，開發學生的智力等。
第二關--課堂關：教學質量的好壞取決於這一關，也是向45分鐘要高效益，學生成績好壞也是這關起決定因素的。
第三關--複習關：是老師教的東西能讓學生得到多少的一環，也是讓別人的東西變成自己的東西的再現，也是課堂延續的一種消化、吸收過程，是學習效果的反饋，是學生成績好壞的重要體現。
學好國小數學真的不難，總的歸為“學習有法，但學無定法，貴在得法”。
最後，祝你一定能學好國小數學。
以上就是關於學好國小數學的建議的介紹了，相信大家對以上內容由經有了具體的瞭解，希望以上的內容能對你有所幫助，祝你們取得好的成績。
國小數學複習課的基本任務是抓住雙基串成線，溝通聯絡連成片，溫故知新補缺漏，融會貫通更熟練。複習課的特點之一是理，對所學的知識要進行系統整理;特點之二是通，融會貫通，理清知識的來龍去脈、前因後果。由於期末複習是對本學期所學過知識進行再學習的過程，複習面廣量大，時間緊，內容多，為使複習更貼近實際，從而用較少時間達到較好的複習效果，為此提出以下幾點複習建議：
一、制定切實可行的複習計劃，並認真執行計劃。為使複習具有針對性，目的`性和可行性，找準重點、難點，(課程標準)是複習依據，教材是複習的藍本。複習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到複習有針對性，可收到事半功倍的效果。
二、分類整理、梳理，強化複習的系統性。複習的重要特點就是在系統原理的指導下，對所學知識進行系統的整理，使之形成一個較完整的知識體體系，這樣有利於知識的系統化和對其內在聯絡的把握，便於融合貫通。同時注意激發學生積極主動地參與學習活動，讓他們自己去發現問題，提出問題，思考、探討、分析，最後得出結論，並且能進行靈活運用，做到梳理--訓練--拓展，有序發展，真正提高複習的效果。
三、辨析比較，區分弄清易混概念。對於易混淆的概念，首先抓住意義方面的比較，再者是對易混概念的分析，這樣能全面把握概念的本質，避免不同概念的干擾，另外對易混的方法也應進行比較，以明確解題方法。
四、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。有些應用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在複習時，要從不同的角度去思考，要對各類習題進行歸類，這樣才能使所所學知識融會貫通，提高解題靈活性。
五、有的放矢，挖掘創新。機械的重複，什麼都講，什麼都練是複習大忌，複習一定要有目的，有重點，要對所學知識歸納，概括。習題要具有開放性，創新性，使思維得到充分發展，要正確評估自己，自覺補缺查漏，面對複雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結構關係和知識規律，發掘隱含條件，多思多找，得出自己的經驗。
