在不斷進步的時代，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有關於助殘日的倡議書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
各中學、國小、幼兒園：
xx市特殊教育學校自創辦以來，在全市各中國小、幼兒園的資助下，辦學條件逐年改善，辦學效益穩步提高，辦學特色日益顯現。學校先後榮獲福建省“黨、政、工共建先進教工之家”，XX市“國小課改先進單位”，XX市“殘疾人之家”、“實施素質教育工作先進學校”、“綠色學校”，XX市“文明學校”、“教育工作先進單位”等稱號。
送人玫瑰，手有餘香；同在藍天下，攜手共成長。第二十個全國助殘日(五月十六日)即將來臨，今年助殘活動的主題是“關愛幫扶農村貧困殘疾人”。目前，特教學校還有60多位殘疾兒童少年就讀，他們大多來自農村貧困家庭，需要大家的全心扶持，更需要大家的愛心關懷。我們倡議全市各中國小幼兒園發揚愛心助殘的優良傳統，按照教育局、民政局、殘聯、共青團市委聯合向全市發出的(關於開展人人為殘疾兒童、少年獻愛心的活動通知)精神，切實做好宣傳工作，組織全校師生在助殘日期間開展獻愛心活動，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻一份真情。
有關於助殘日的倡議書2烏拉蓋管理區各行政、企事業單位、駐烏單位及社會各界愛心人士和愛心群體：
在我們身邊，有這樣一群青少年，他們活潑、可愛、樂觀、向上，但是簡單的生活對於他們來說卻並不容易，因為他們身患殘疾。由於身體、智力等原因，使得他們在花季的年齡卻不能像其他同齡人那樣無憂無慮。青少年是祖國的未來，他們需要得到更好的教育和支援，而殘疾青少年是這個群體中的弱勢群體，他們更需要社會的幫助和關愛。
命運是不公平的，它讓這些花季少年身體上不同於常人，又讓他們生在困難的家庭。他們依靠父母微薄的收入和有限的生活補貼維持著生活，沒有能力接受先進的康復治療，有些孩子更是錯過了治療的最佳時機，有些孩子不得不中斷治療，而有些從來就沒有接受過專業治療;由於經濟困難，有的孩子到了上學的年齡卻無法接受到更為專業的教育，不得不和健全的學生坐同一個課堂上學習，這對於這些殘疾青少年來說非常不公平。
贈人玫瑰，手有餘香，志願精神，讓愛傳遞。
在這裡，我們向全社會發出倡議，伸出你們的援助之手，發揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，幫一幫這些折翼的天使，讓他們能在人生的起跑線上重新起飛。
我們倡議：各單位和組織秉承自願原則，以單位和群體(或個人)的名義向這些殘疾青少年捐款，在生活、教育和醫療康復等方面給予支援和幫助。愛心不論大小，善舉溫暖人心，集小善可成大愛。
一個人的力量是微弱的，眾人的合力是不可估量的，我們相信，只要人人都獻出一點愛，就一定能點燃殘疾青少年心中那盞希望之燈!
有關於助殘日的倡議書3各位親愛的家人：
5月15日是全國助殘日，在助殘日到來之際，我們向全社會發出倡議，請大家獻出一份愛心，用真摯情意關心殘疾人朋友;請共同伸出援助之手，用微薄之力幫助殘疾人朋友。
倡導助殘新風尚，開闢愛心新天地。
奉獻點滴的關愛，共享一樣的藍天。
新家泰皮革養護有限公司致力打造殘疾人幸福之家，我們的家人80%以上都是殘疾人，感恩社會各界的大力支援，使我們能夠有來之不易的機會為大家提供服務!
您腳上那雙風塵僕僕的鞋子，您手裡默默無聞的皮包，都該好好護理一下了!它們是您的功臣，卻更像我們的戀人，時刻牽動著我們的心，將我們深深吸引!在您的衣帽間裡也許有更多久置不用的皮包、皮具、皮鞋，是不是還有多年前愛人送的一雙網球鞋，它們都代表您的一段故事，請把它們交給新家泰吧，我們會無微不至的照顧，會把它們護理的完美無瑕，我們比您更愛它們，因為皮革護理是我們的事業，我們尊重這來之不易的工作機會!
我們昨天的`殘缺，是您關注的;我們今天的完整，是您修復的。感恩您對殘疾人事業的支援，積善之家必有餘慶!愛心助殘，功德無量!
我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支援、尊重、平等、理解成為社會主旋律!讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的鄭州傳承發揚!
有關於助殘日的倡議書4尊敬的老師，親愛的同學們：
當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多麼的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行..........
老師們，同學們，面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?每5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第26個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾人在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們並不殘缺的人生，曲靖師範學院大學生心理健康協會向全體師生髮出如下倡議：
一、同學之間和睦相處，不歧視殘疾同學，不拿殘疾學生的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦殘疾學生。
二、在公共場合，主動幫助殘疾人。如過馬路,公交車上讓座等。
三、應公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，我們應該給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。
四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質上給他們提供很大的幫助，但是，我們應該發自內心地去關心他們，給他們應有的尊重。
五、對殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限於物質方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強的自尊心，他們需要的關心不是同情和施捨。和諧社會，是每一個人的和諧，助殘是構建和諧社會的重要內容。
倡議人：xxx
xx年x月xx日
有關於助殘日的倡議書5廣大居民：
五月，氣溫宜人，鮮花盛開。五月，溫馨世界，愛心彙集。今年5月15日，是第26次“全國助殘日”，活動主題是：《關愛孤殘兒童 讓愛灑滿人間》
當我們野外踏青欣賞自然風光的時候，當我們縱情暢談探討人生真諦的時候，當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候，我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多麼地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運並沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。
現在的孩子大多是獨生子女，家庭中眾多成員的百般呵護，生活條件的優越，使他們以自我為中心，缺乏關心他人、服務他人的意識。而在我們的身邊，有著這樣的一個特殊群體，他們中有的雙目失明，看不到這個五彩繽紛的世界;有的雙腿殘疾，每一次的行走都是步履維艱;有的雙耳失聰，再美妙的聲音也與他們無緣……
社會需要陽光，他們更需要關愛。伸出援助之手，獻出一份愛心，我們可以讓他們感受人間的溫情和快樂。這個社會才會更加的和諧，更加的美好。
倡議人：xxx
xx年x月xx日
