在現實生活或工作學習中，大家一定看過美文吧？網路文化是一種開放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素，用通俗的講法，寫的好的文章，就是美文。什麼樣的美文才是真正的好美文呢？下面是小編整理的進步的意義美文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
進步的意義美文 1
不付出努力，空談進步是沒有用的。一分耕耘，一分收穫。只有努力之後，你才會發現你自己有多麼優秀，不努力你就不知道你自己有多麼強大。古人曾說過：“逆水行舟不進則退”。正是因為學習中有壓力，所以才有動力，動力就像發動機，只有有了發動機才能前行。
不能成為“口號的巨人，行動的矮子”只有努力才能換取成功，單單痴心妄想，不僅無濟於事，還有可能會更大退步。只有穩紮穩打才能學得踏實，有所進步。
只有每天進步才是最穩定的生活、既然如此，為什麼要為了所謂的穩定放棄浪跡天涯；為了穩定丟掉生命無限的.可能。既然世界上最大的不變是改變，那麼就在這多姿多彩的生活裡努力綻放吧。
進步近在咫尺，你的前方是進步，身後事退步，話句話說，前方是美好的未來，身後卻是萬丈深淵，當你處於這種境地，你會怎樣選擇？我想一定不會選擇萬丈深淵的吧！
進步的意義美文 2
我特別喜歡打羽毛球，可是剛開始打羽毛球的時候，我一點都不會。
有一次，媽媽一起到院子裡打羽毛球。首先，媽媽一下子就把羽毛球發過來了，可是笨笨的我怎麼也接不住，不光是這一點，等到我發球時，我怎麼也發不出去。
然後，媽媽走到我身邊，就開始細心教導我怎麼樣發球。“發球時，要手拿著一根羽毛，將它的.頭朝下，然後一鬆手，使勁往外一發。”媽媽說。我又試了試，我把手一鬆，使勁打了一下，可羽毛球還是掉在了地上。
媽媽又說：“要提前做好發球的準備，手一鬆，你馬上就打，但也要使出力氣。”就這樣，我越來越熟練，最後，我終於完成了我的“任務”。
我的努力總是沒有白費啊！在這其中，我也明白了一個道理：做任何事都不能放棄，堅持就是勝利。
進步的意義美文 3
人是在進步中成長的，沒有一個人沒有進步過，我也不例外。在前段時間的考試中，我進步了。
數學是我的強項，但從我上三年級以來，根本沒考過100分。於是，我下定決心，一定要考100分！在質量監控前，我對自己下了決心，做考卷時一定要仔細做，認真做。考試前，我想：我做試卷時會粗心這樣才導致了我在簡單的.地方會扣分，所以我做考卷時一定不能粗心！
試卷發下來了，我迅速地做起了考卷，做題目時，我仔細地做，認真地計算，怕自己因漏題、計算而失分。做完考卷後，我還不忘驗算和檢查，我想：只要能多檢查幾遍，找到了錯題，就能多得到幾分了。果然，我在檢查中還發現了兩題錯題。兩天後，考卷發下來了，我得了100分，我欣喜若狂。
回到家，我把這個喜訊告訴了爸爸和媽媽，還把我獲得滿分的過程告訴了他們。爸爸說：“你以後也要像這次一樣認真地做題！”“恭喜你，”媽媽說，“在考試中取得好成績，說明你已經用心去做了。”
進步的意義美文 4
在這個學期，我在語文方面的進步很大。
在上課的時候，我積極舉手發言，媽媽送我一個認真徽章!這個徽章上有一個小朋友，她坐在凳子上，正在舉手。
每一次考試，我都要求自己95分以上。媽媽送了我一個進取心徽章!在這個徽章上，媽媽畫了一個愛心，在愛心的'中央寫了紅彤彤的三個大字：進取心!
在這學期，我還交了個朋友，它就是《新華字典》!當我遇到不認識的字的時候，它就從書包裡“跳”出來幫我的忙。我查的速度太快了，一會兒就查到了!媽媽就送我一個查字典高手徽章!這個徽章最漂亮了，上面畫了一本開啟的《新華字典》，在字典的中央漂浮著五個金光閃閃的大字：查字典高手!
我覺得這學期進步真大呀!下學期我還要繼續努力!
進步的意義美文 5
進步是一種挑戰，進步是一種跨越，人不能總沒進步，不能總停留在原地。
人生就像一場馬拉松，你一定要不斷跑，不斷進步。別人跑到一半，可你還在原地，等你反應過來，別人都快到了終點。所以說一定要進步，因為沒有人會等你。
我給大家講一個故事：有一個人一年級的時候成績很好，總在前茅，到了二年級他依舊很棒，可到了三年級他開始懶惰起來，上課也老分心總東張西望，有一次他竟然問父母他學了這麼多東西為什麼還要學？父母沒有給予回答。他就這樣悠悠忽忽的度過了三年級，四年級來了他學得很是吃力，成績老是不理想，他乾脆不學了用，它一直如此沒有進步。他的知識定格在了三年級，我想我不用說也知道他的結果了吧。
進步是每個人都要經歷的`，我們不能總以老目光看人，依老話說：三日不見，刮目相看＂我們應跟著生活進步，跟著時代進步！
進步的意義美文 6
籃球是我最喜歡的一個體育專案，我夢寐以求的是加入學校的校隊，可是我總是學不會甌洲步。
“不——不——”我又失敗了，這個右一步左一步的上籃動作，我總是學不會。有一次我在一場籃球賽中成功的使用了一次甌洲步，這是我的'一個偉大的進步。
我回到家後熱血沸騰的又做了一次，我學會了，媽媽走過來說：“兒子再接再勵。”我高興地重拾信心。
我每天早上來到學校就是下樓拾起籃球來一個甌洲步，一天又一天，一月又一月。
校園籃球比賽到了，我們班和五一班打比賽，功夫不負有心人，我一次次成功投籃給我們班帶來了許多分數，可是我下場的時候就讓一班有機可乘。
我們敗了，可是我學會了許多，比如打團戰，一條龍等許多東西。
這一次比賽中老師發現了我的優點。就把我加進了校隊中，雖然還是一個替補隊員，今年不可以去區裡打球，可是明年就可以。
我進步了，我打籃球的水平進步了。
進步的意義美文 7
星期五，我興高采烈地回到家，大聲地對爸爸媽媽說：“我進步了！”
為什麼呢？因為一年級的時候，考得很差，回家經常被媽媽罵，我寫作業寫得很慢，一直從下午寫到吃晚飯的時候。可是，到了三年級，爸爸回國了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很嚴厲，我學習不好怕他罵我，但爸爸沒有罵我，卻鼓勵了我，告訴我：“不要灰心，以後學習專心點就可以了。”我聽到這句話，暗暗下定決心，一定要考出好成績。我每天做完作業後都要看書，一直學習到洗澡前。快到半期考試時，我感冒了，爸爸對我說：“我去老師那裡為你請個假吧。”“不，這樣我的成績就會下降。”我堅強的說。爸爸答應了我的`要求，讓我去學校。功夫不負有心人，我終於在這次半期考試中取得了第七名。
回到家，我高高興興地對爸爸媽媽說：“我進步了！” 爸爸媽媽露出了微笑。
進步的意義美文 8
晚飯後，我幫忙拿筷子、碗和上菜。家人誇我懂事，我卻不高興。這讓我想起了上次聽媽媽說的最喜歡的醬肉。當時我媽批評我：我不能只關心自己，還要懂得謙虛:，關心別人。當時還是不服氣還嘴.真可惜！
“君君，吃肉。”一聲喊叫讓我回到了現實。我媽對我沒有當時批評我的時候嚴格。她親切地給了我她自己的醬肉。她根本看不出我們為醬肉吵過架。我覺得這是我媽對我的謙讓和關心。
回想起那件事，我把全家人給我的愛想當然，真的很自責自己沒有感恩，沒有迴應他們的'愛。吃著醬肉，我突然意識到一個道理：我現在不應該責怪自己，那一天已經過去了，我應該面對現在和未來。如何把我的愛給家人和關心我的人？想到這些，我就覺得今天的飯和菜很香。“媽，你也吃。”我在媽媽碗裡放了兩大塊醬肉，媽媽張開嘴會心地笑了！
進步的意義美文 9
今天我們期會考試。
錄語文時，我第七題第5小題做到得不好，但第2題做到得最差，我估算能得全分。錄數學是第八題會做到，我就用筆在紙上算呀算數，把腦子都算數痛了，最後終於算數出來了準確的得數，我很高興。我想要：那些不愛人動腦子的笨蛋一定算不出這道難題。還有第四題，我開始算數時，稍微一動了一下聰慧的腦子，一下子就把八道題的答案全算出來了。這是這次考試中我算數的.最順手的一道題，這主要是因為我考試時愛人動腦子。
放學後我估計了一下：這次考試語文可能會得九十多分，數學大約能錄九十七分。我把我的估分告訴他了爸爸，爸爸說道有點進步。我想要不是“有點”，而是相當大，因為我上一次語文才錄了六十分，這次不用說，我當然是進步僅次於的學生了，哈哈！
進步的意義美文 10
生活中，每個人都帶著無限的情感哭著笑著，讓你想了很多。
記得有一次，考了60多分，心情不好。我決定努力趕上，取得好成績。我把我不會的題抄出來問老師，老師什麼也沒說。我心想：“難道連老師都瞧不起我？我失望地在荒蕪的角落裡徘徊，憤怒地踩著一棵生長在角落裡的小草發洩情緒。”我以為它會死，結果出乎我的.意料。第二天我又來到這個角落，發現草頑強的活了下來！這時我才明白，從風雨到陽光，我不需要像這草一樣頑強嗎？從那以後，我更加努力地學習。我要向老師證明我不是很差。
努力奮鬥，月考考了90多分。老師被我的成績驚呆了，學生更是驚呆了。他們很難相信這個分數是屬於我的。只有我自己知道我為了這90多分有多努力！我開心地笑了，笑得如此甜蜜和舒服.
進步的意義美文 11
我是一個活潑又好動的小女孩。我對什麼事都好奇，而且我還不聽講。
記得有一次上語文課的時候，老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指，老實說：“李欣澳你怎麼在玩。”我什麼話也沒有說臉紅了。一個星期過去了，第一單元的卷子下來了，我考的非常不好，媽媽看了我的卷子說：“欣澳，你一定是沒有聽講。”我聽了媽媽的'話慚愧地說：“是的。”媽媽又耐心的對我說：“欣澳你要跟著老師的思路，老師講什麼你就聽老師說的做你明白了嗎？”我說：“我明白了。”第二天我按照媽媽說的做，果然我今天寫的作業一點也沒有錯。很快第二單元就考試了，卷剛發下來了我非常高興，因為我考的很好，我相信只要我按照媽媽說的去做我一定能考好的。
希望小朋友們快快樂樂開開心心的過每一天，每天都就不一點點。
進步的意義美文 12
這學期開始我班開展了“學習小標兵”和“常規小標兵”評比活動，第一個星期我拿了“常規小標兵”開心極了。
可是後面好幾個星期我都沒有拿到，心裡很失落，媽媽說沒關係，看看自己哪些方面沒做好！加以改進一定會有進步，果然，通過我的努力，接連兩個星期我都有得到“常規小標兵”的獎狀。我希望通過努力能夠得到“學習小標兵”的獎狀。
這一學期，在老師培養下我學到了不少知識，語文我學到了不少的.漢字，會自己讀課文和課外書；數學進步很快，會20以內的加減法和應用題目；英語呢，學到了不少單詞，還有好的句子。
各科我都取得了優異的成績，而且我覺得我是比較有毅力的，就像我跳繩一樣，堅持就是勝利！我要謝謝媽媽輔導我功課，謝謝老師們對我在學校的教育。
