在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的意義作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的意義作文 篇1
暑假的意義是什麼，難道只是玩嗎？經過這近兩個月的生活，我明白了暑假的意義，想知道嗎？一會告訴你。
7月22日 星期一 晴
今天，烈日炎炎，站到烈日下，彷彿就要化了，媽媽偏要我陪她去農田裡幹活。
一到農田裡，火辣辣的日光，直射在我的身上，感覺自己，下一秒就要變成了“烤滷豬"。媽媽先讓我拔草，拔了不到一小時，我已經汗流浹背，媽媽的背心也溼透了。
會來的路上，我幾乎已經沒有走的力了，從中我體會到了母親的不容易，我一定要好好學習，來報答母親。
今天，我明白了許多，父母愛總是在不經意間，等我們明白了，我們就長大了。
8月3日 星期三 小雨
窗外的雨，淅瀝瀝的下著，頓時間，感覺自己的心靜了下來。望著窗外的雨我想了許多。
曾經的擁有不要忘記，這是經歷，人生總有風雨，但終究會邂逅屬於自己的彩虹，人只有把自己的心靜下來，才能更冷靜的看著紛雜的世界。當我們心亂了的時候，望一望窗外可能，會看見意想不到的風景。
暑假的意義，不在於我們讀了多少書，學了多少習，而在與收穫了什麼，學習到了什麼。這個暑假，給我的人生，好好的上了一課。
暑假的意義作文 篇2
暑假的意義究竟是什麼?有人說：“暑假是用來彎道超車的。”也有人說：“暑假，應當敞開地玩。”其實，我覺得就那麼一句話：在恰當的時間做恰當的事。
認清自己的高度，安排合適的計劃。是著於學習，或興趣特長的培養，亦或兩者兼有，那看你自己的能力。明白自己該幹什麼，能幹什麼。說自己能做的，做自己說過的。
你可以選擇在書桌上埋頭苦學，也可以選擇到鄉間體驗勞動生活;你可以參加網課預習新知，也可以在舞房中肆意揮灑汗水;你可以將自己的學習日程排的滿滿的，也可以專注於培養自己的興趣愛好。雖然高中的主要任務是學習，但需勞逸結合。最好的選擇，未必是選擇最好的。
指尖可以在琴鍵上飛躍，也可以在鍵盤上跳舞;眼睛可以專注於書本，也可以專注於遊戲螢幕;身體可以終日躺在床上，也可以在山野裡得到淨化……你想怎樣、會怎樣，是你自己的選擇。你以後會怎樣，也取決於你今日的付出。
我喜歡一句話：夢想是把熱血和汗與淚熬成湯，澆灌在乾涸貧瘠的現實上。比起機遇與運氣，我更相信將自己的努力變為實力。
每個人的興趣、志向不同，你不能說學業對他們來說就是最好的選擇。但我認為，夢想的實現總是要付出努力的。那些明白道理、卻又不肯付出行動、成日妄想著能夠一步登天的人，選擇只有兩個：繼續妄想、墮入深淵，或馬上行動、挽救自己。縱然結果可能不如意，自己還是有憾，但自己終究會得到了提升，不是嗎?
只要行動就會有回報。
暑假的意義作文 篇3
今年的暑假我過得特別開心，特別有意義！
就在前幾天，我參加了在紹興的第六屆世界合唱比賽，讓我感到無比自豪。平時在學校老師也常給我機會參加校裡比賽。可這麼大的場面我還是第一次。
參賽國家就有80多個，參賽選手將近2萬多人，共有470多個團隊參加。我們愛樂合唱團就是其中的一個。
我們7月15日到達紹興，第二天全體5點起床做賽前準備。我的心情好激動，想象著那個大舞臺什麼樣子……正當我沉寂在想象中時，一聲“同學們，該出發了！”
把我從想象中拉了出來。不一會兒就到了賽場。該我們團隊上場了。
走上舞臺，眼前的一切讓我驚呆了：燈光閃爍，金色的柱子屹立在舞臺兩旁，舞臺中央貼著很耀眼的幾個大字“第六屆世界合唱比賽”整個舞臺金碧輝煌！臺下的觀眾人山人海……
我們整齊地站好隊，老師一揮手，前奏便開始了。我們馬上全身心地投入到演唱中……
二十分鐘在不知不覺中過去了，我們也表演完了。頓時，臺下響起了一陣陣雷鳴般的掌聲，大家都跟著老師一起向臺下深深地鞠了一躬。
比賽結束了，我們走下臺，深深地舒了一口氣。大家的神情沒有了緊張，臉上都綻放出燦爛的笑容。
一分辛勞，一份收穫。我們這一個月來師生的辛苦總算沒有白費。我們榮獲了銀獎！這是多麼光榮的一件事啊！
這些都離不開老師的辛苦教唱、排練，同學的努力。讓我們取得了這麼好的成績！我們歡呼！好開心！好激動！
暑假的意義作文 篇4
這個暑假，老師給我佈置了一項特殊的作業，做家務。媽媽疑惑地說：“今天下雨沒買菜，就只有西紅柿和雞蛋，吃什麼好呢？”我看到地板上的箱子裡有一桶面，靈機一動的說：“媽媽，我們中午就吃西紅柿蛋面吧！面嘛就我來煮好嗎？”媽媽點了點頭，笑了笑說：“好啊！”
首先，我從冰箱裡拿出了三個西紅柿和四個雞蛋，又從地板上的箱子裡拿出了一筒面。然後將西紅柿洗乾淨，切成一片一片的，接著我把雞蛋敲碎了，放在了一個小碗中攪勻。其次點著火，把油倒入平底鍋中，又把蛋倒入鍋裡，開始煎蛋。煎蛋的同時我把西紅柿放入另一個鍋裡，炒了幾下，放了半碗水，將西紅柿煮爛，過了一會兒，蛋就煎好了，一個個圓溜溜的小蛋變成了一張黃澄澄的大蛋餅。我把大蛋餅切成了小塊，倒入了煮爛了的西紅柿，加了一勺鹽，很快西紅柿炒蛋就做好了。
最後我又把鍋裝了半碗的水，用5分鐘時間把水煮開，放入一筒麵條，攪拌了一下，三分鐘後加入西紅柿炒蛋，面就做好了啊。真是香氣撲鼻，不說吃，就是聞聞也要淌口水。
媽媽把麵條端了出去，我給大家盛好面，爸爸吃的津津有味，我激動地問爸爸：“怎麼樣好吃嗎？”爸爸向我豎起了大拇指：“這真是太好吃了！”。
這天是我這個暑假過得最有意義的一天。
暑假的意義作文 篇5
這個暑假，我感到十分有意義，不僅感到很快樂，而且還磨練了自己的意志。
這個暑假，我報了一個散打格鬥班，伴隨著修煉，我快樂度過了這個暑假。
我每天6點半就要上課，所以我要6點之前起床。有時，我非常勤奮，很早就起來；有時，我就想偷懶。我有個很好使的腦袋，鬼點子很多。有時我會裝頭疼，有時會說感冒了，有時會裝腳疼，有時會說我頭暈……。我最喜歡的就是下雨天，越大越好，特別是傾盆大雨。為什麼呢？因為在下雨天，我有充足的理由請假了。有時候，我腦子裡也會出現思想鬥爭：一個小惡魔說：“王冠，你今天是不是很累啊？今天別去上課了，很累的！”有一個小天使說：王冠，做什麼事都要持之以恆，半途而廢從來不會出成績啊！”“別聽他的，別去了。”“堅持就是勝利，你一定要去！”……不知怎麼回事，他們兩個老是爭吵，可時間不等人，我每回都是遲到。
別看我愛偷懶，其實我練功很刻苦，每次都做別人的2～3倍，教練也十分看中我。對我來說，教練也經常表揚我。
有些隊員，再練習基本功是常常喊疼，但是基本功很差我從來沒有喊過一聲疼；在練習危險動作的時候，我總是排在最前面。並且，我還在練功時心中不斷鼓勵自己：什麼困難都難不倒我的！
果然功夫不負有心人，經過了一個暑假艱苦的訓練，我身體更強壯了，勇氣和自信心也增加了不少，我也準備著繼續把散打格鬥學下去。這就是我的暑假生活。
暑假的意義作文 篇6
7月4日，我們唐華四棉國小放暑假了，假期整整有差不多兩個月，我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。
首先按照老師佈置的有關要求，暑假裡我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到西安圖書大廈去看看，有什麼合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈裡，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳琅滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什麼書好了，後來我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》，然後我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。
回到家後，我對這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認真把這兩本書讀完，並寫出讀書感受。
其次，我要按時把暑假作業完成，計劃每天早上寫兩個小時的暑假作業，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假裡把我的毛筆字練好。
第三，我要遵守國小生有關暑假注意事項。我計劃每週幫媽媽做一件家務事，並把勞動的感覺記下來。我還要遵守交通規則，不做危險的遊戲，不到建築工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計劃，也就作為我的第一個暑假週記，我想我按照以上計劃過完暑假，這個暑假一定是一個非常有意義的暑假。
暑假的意義作文 篇7
今年的暑假似乎過得比往常還要快，似乎才剛剛經歷大考，而現在我們又歡聚一堂，嘰嘰喳喳。可是，這個暑假對於我大概是最有意義的暑假了。
以往的我，在暑假還未來臨之時就已經考慮暑假的事兒了，譬如，去哪兒玩？玩什麼？而今年的暑假讓我覺得以前的暑假都白過了！在這短短的兩個月裡，我做了很多很有意義的事情，雖然我沒有去外面遊玩，沒有吃到好吃的零食……但是我感到很滿足。
其實，剛放假的頭兩個星期，我確實無聊得發慌。有一天，我在電視上看到了精美的'手工作品，當時我就突發奇想：我為什麼不親手製作呢？興許這將會成為一段美好的回憶。於是我找媽媽教我十字繡，起初，我覺得特別難學，動不動就會扎到手指，我也多次想過放棄，可我一想到電視裡那些精美的作品，我就會羨慕、嫉妒，憑什麼別人能繡得出來，我就繡不出？而我偏偏就是個犟脾氣，不撞南牆不回頭！於是我便努力的學，漸漸地我感覺自己似乎對刺繡到了痴迷的境界。終於，我擁有了一幅屬於自己的刺繡作品，我給它取名為“美好回憶”。如今的我，不僅學會了刺繡，也學會了簡單的縫縫補補，更讓我學會了堅持是關鍵的人生態度。
暑假裡，我還用過期的掛曆製作了一本紀念冊，上面有我曾經參賽的照片，有我國小畢業時的照片，還有各地的風景，更有我自己的繪畫作品……我相信，這一定會成為我未來一份珍貴的留念。
在這短短的兩個月裡，我做了很多，也學了很多，這為我的人生添上了一筆美麗的色彩。
暑假的意義作文 篇8
這個暑假對我來說很有意義，因為我學會了游泳。
剛開始，聽爸爸說要報游泳班，我很苦惱。溺水的訊息使我不願意去游泳池游泳。幸運的是，在教練的精心指導下，我在十天的時間裡學會了很多東西，比如逼真的蛙泳、舒服的仰泳和速度極快的自由泳。
剛開始學蛙泳的時候，教練讓我躺在浮板上，像青蛙一樣向外蜷腿，然後用力往外推。做了幾百遍，掌握了蛙泳的要領。為了下水，我小心翼翼地跟著泳池壁上的扶梯進入淺水區，默默安慰自己不要害怕，先學會在水中漂浮，然後回憶教練教的蛙泳公式：腿不要動，雙手合上再收腿，先伸胳膊再踢腿，然後伸直漂浮一會兒，伸胳膊，像青蛙一樣划水踢腿，不由自主地喝了幾口泳池水後，慢慢學會了。經過多次練習，感覺可以在水中自由來去。教練還誇我游泳好。我很開心。
一週後，教練又開始教仰泳，仰面朝天，身體仰臥在水面上，雙手向後划水，雙腿不停地打水，這樣就可以在水中滑行，這樣更容易呼吸，但是看不到方向。教練告訴我，仰泳是運動員在水中開始的唯一遊泳姿勢，其他的都是在岸上跳入水中。
最後說一下自由泳。老師讓我面向水底，雙腿要像仰泳一樣滑雪。但是我的腿要像鞭子一樣用力打水，在雙手的配合下，需要有節奏的呼吸，手臂活動的時候要吸氣，否則容易窒息。這是我最喜歡的游泳姿勢，因為游泳速度快，省力。
爸爸，謝謝你讓我愛上了游泳，讓我的暑假變得有意義。
暑假的意義作文 篇9
烈日炎炎，知了爭鳴，但總有那一份景，在角落裡靜靜等你
——題記
春去夏來，豔陽高照，溫度陡然上升。炎炎夏日，便開始了對家中那嬌小植物的無限地摧殘毀滅。
曾是那一片生機的陽臺，逐漸變成了個個垂頭喪氣。憐惜那最珍貴的一盆幸福樹，在豔陽的炙烤下，耷拉下了腦袋，乾癟的葉子，在風中無助地晃動著，無處可藏，更無力掙扎。
乾燥的樹幹，就如脫水了一般，澆水，擋陽也無力可救，似那無醫可治的病人，被遺棄在救護室的一角。
我們只能嘆息，對它拋棄了一切希望，隨意地擺在了室內一角，任它自生自滅罷了。
久了，早就忘了它。偶然收拾物品，瞟見了它。遠遠地看，一抹新綠在眼簾中顯出。一驚，連忙起身，走之樹旁，竟真發現了樹幹上長出了一枝新芽，不濃，也並不淡，沒有以前的濃密的葉子，沒有當初的生機，但它們卻無所畏懼，在惡劣的環境之下，抗著烈日，抗著缺水，迎著勝利，不斷前進。
這僅有的一株綠葉，拼盡了自己的全力，頑強地生存著，在微風中搖著自己少之又少的樹葉，勇敢地迎著那殘酷的環境，不懼自己的人數之少，不懼勢力之單薄，更不懼危險。就如魯濱遜一般，即使危險很可怕，也直面面對。
這個暑假，在這顆幸福樹的引領之下，變得有意義，讓人學會不能畏懼困難。
那一片綠葉，在心中，引領著我。
暑假的意義作文 篇10
這是我上國小以來第四個暑假了，也是我度過的一個既快樂，又有意義的暑假。
這個暑假，整個是針對兩個科目進行的，由於我爸爸媽媽工作太忙了，沒有時間來陪我，所以只有把南充的兩個姐姐接來陪我，這樣，姐姐既度過了暑假，也能更好的認識重慶。而我又能夠從她們那裡瞭解更多的知識。廖校長曾說過“生命在於運動‘而且我又很喜歡打乒乓球，所以爸爸給我報了乒乓班，我認識了兩個乒乓教練，一個是熊教練，一個是張教練，他（她）們教了我各種接球的方法，以及最規範的動作，經過了一個月的訓練，我的動作和接球的能力有了很大的提高，打摻球可以七十幾顆不落地。在打球的過程中我領會到了很多的心得“做什麼事都要用心去對待，第二個科目就是因為我寫作文寫得太差，所以爸爸又在名德作文學校給我報了名，經過32節課的訓練，我也寫得出一篇較好的作文了。
我平時除了運動，學習。還要當小導遊，帶著姐姐去坐輕軌，到解放碑，動物園去玩。
她們到新華書店買了自己喜歡的書，我帶她們去好吃街吃各種小吃，我還帶她們去了王府井，美美百貨。她們也到動物園去觀賞了那些可愛的動物，有熊貓，馬，蛇，還有許多美麗的魚。我們都玩得非常開心。
這是我的暑假，一個既有意義，又很快樂的暑假。
暑假的意義作文 篇11
今年暑假我過得既充實又有意義，因為我參加了我們學校組織的鼓號隊訓練。
別看我個子小，可拿起號一吹就吹響了，負責訓練的老師看了高興地說：“這個小同學行！”我聽了心裡美滋滋的，練得更起勁了。第一天，我們先練吹響號。第二天，老師在黑板上寫上譜子，教我們先練唱譜子，再按譜子吹。
就這樣，我們每天六點起床，六點半準時來到學校。即使下雨也沒有間斷過。有一天下大雨，老師和我們照常來到學校。我們在學前班教室裡自己練習，敲鼓的敲鼓，吹號的吹號，老師不時給某個同學示範指導，同學們練得興致盎然。不知什麼時候雨停了，老師一看錶已經快九點了，趕忙讓同學們回家。
同學們吹得熟練了，敲得也熟練了。老師就讓同學們在操場上排好隊聽指揮，變換隊形練。自己吹吧，打吧還可以，可合在一起就沒那麼容易了。有的同學怎麼也跟不上節奏。不過功夫不負有心人，經過十幾天的訓練，同學們吹打得越來越默契。老師不時發出讚歎聲。同學們儘管很累，有的滿頭大汗，可他們的表情告訴大家，他們心裡是多麼的快樂。
後來老師看我們練得差不多了，就讓我們隔一天來一次。聽老師說，我們學校的鼓號隊還要參加教師節慶祝活動呢。同學們都相信那一天一定會聽到更多的稱讚。
暑假的意義作文 篇12
結束了，兩個月的暑假就要開始。難得一次的世博會在我們國家舉行，就帶我去看世博會，領略各個國家的風情。此外，我要積極參加社群裡的活動，可以獲得在課堂上學不到的知識。當然，我還要再複習複習這學期裡掌握不足的地方，為新學年打下良好的基礎。
暑假到了，我有兩個月的時間可以好好休息，可爸爸媽媽還是得照常上班，這麼熱的天氣，他們工作一定非常辛苦。所以，我在假期裡要主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，還能鍛鍊我自己的勞動能力和自理能力。
可以利用暑期時間去世博看看，在那裡我們可以不出國門看遍世界。讓你在暑假中度過一個快樂而神奇的“世界之旅”。
如果你覺得逛了世博園還不夠的話，那就請你去農村看看，體驗一下鄉村生活。在鄉村那兒，蟬和鳥兒在歡樂地歌唱、農民伯伯在辛勤地耕種、到處一片綠色，你還能在那兒摘瓜摘菜、養雞餵鴨，和小狗一起玩耍，與小動物一起度過一個甜美而充實的暑假！
我打算在暑假裡繼續玩轉魔方拼出六面來，因為玩魔方可以鍛鍊手和眼的協調，並能提高記憶力，這可是好處多多呀！
同時我還準備參加夏令營活動，積極參加體育鍛鍊，認真完成作業！最開心的是可以去外婆家的田地裡種菜、收玉米、收大豆，還有很多很多哩！這就是我有意義的暑假，你也想想怎麼過個有意義的暑假吧！
暑假的意義作文 篇13
我家裡養了一隻小雞，在我和奶奶的精心照顧下，小雞終於變成了大公雞。我每天都為大公雞準備一碗小米和一碗綠豆湯。一日三餐精心照料，所以大公雞的身體特別好。
有一次，我看見一大群麻雀正在吃大公雞的食物，我大喊一聲，一跺腳，嚇得麻雀“撲楞”一聲都飛到了樹上，那樣的情景真是太壯觀了。這時我弟弟霖霖對我說：“姐姐，我喜歡小麻雀，咱們一起捉上兩隻行嗎?”，我說：“好啊，趕緊準備”，我和弟弟找出一個鳥籠子，放進一個裝有小米的碗，把籠門開啟一大半，然後我和弟弟輕輕地躲在門後。
唉呀，請小傢伙們自投羅網的時間可真漫長，過了好一陣子，有三隻麻雀陸續鑽了進去，在籠子裡歡快的吃起了我們給它準備的美食，嘿嘿，它們可不知道兩個獵手正在悄悄臨近，說時遲，那時快，我飛快的把籠門一關，三隻小麻雀都被關在裡邊了，我和弟弟興高采烈的叫了起來，高興了一陣子。這時，我們發現小麻雀嚇得在裡面亂飛亂撞，麻雀的小腦殼撞得砰砰響，我突然想到了什麼，對弟弟說：“你看小麻雀多可憐啊，我們老師不是一直教育我們要保護小動物，保護地球、保護環境嗎，我們應該放了它們”，弟弟也似懂非懂的點了點頭，然後我們開啟籠門，三隻小麻雀先後飛了出去，看到它們歡快的飛到樹上，我也覺得我又學到了什麼，那就是對小動物的愛心。
通過這件事，我得到了捉麻雀的樂趣，還增強了保護環境的意識，這真是我暑假裡最有意義的一件事。
暑假的意義作文 篇14
暑假你打算怎麼過呢？有沒有制定好暑假的計劃呢？對於暑假來說計劃可是一個很重要的東西呢？畢竟暑假的時間那麼長，如果沒有計劃好，應該會很無聊的吧。
暑假已經悄悄地向我們走來了，俗話說得好“一年之計在於春，一天之計在於晨”。就是告訴我們及早訂好計劃是成功的開始。所以我制定了下面的暑假計劃。
首先我在暑假裡要繼續學習。你們是不是聽了“學習”這兩個字覺得很奇怪呢？是不是想問我放假了還要學習，不是讓我們玩的嗎？不，你們的想法是錯誤的。隨然是放假，但是我們也要學習呀，因為可以利用暑假來補回我們以前學得不夠紮實的知識，這不是很好嗎？
我不單要學習還要幫媽媽幹一些力所能及的家務活，因為媽媽在我要上學的時候，經常做家務。所以我要幫媽媽做家務。例如：掃地，每隔三天掃一次。拖地，每隔四天拖一次。每天抹一次桌椅。讓媽媽休息。
我不僅要學習，做家務，還要去外面體驗一下現在的社會。所以我利用剩餘時間去做社會實踐，勤工儉學。賺來的錢可以用來買學習用品
你們看了我的“暑假的計劃”是不是心動了呢？心動不如行動，趕快和我一樣也制訂一個暑假計劃吧。我相信通過努力就一定能成功，就能給我們的生活增添許多光彩！暑假，你快來吧！我準備好了！
暑假的意義作文 篇15
隨著考試的結束，我們卸下了沉重的擔子，拋開父母的叮嚀，一起享受這個愉快的暑假。
暑假該幹什麼呢？我沉思著。想起以前伸手向父母要零花錢時的尷尬，心裡就很不是滋味。
咦，我可以自己賺錢啊！說幹就幹，我向媽媽提出了跟她打工這一要求。’行！‘媽媽爽快地答應了。
接下來，我和媽媽共同制定了一份表，上面羅列著我每天應做的家務及對應的工資，如果做得好，還會有額外獎勵。我想入非非：一天20元，一個月600元······一個暑假，不但零花錢齊了，就連學費也綽綽有餘呢！
打工的第一天，我興致勃勃，一下就賺齊了20元；第五天，我仍幹勁十足，還獲得了5元錢的獎勵；第十天，我有些不耐煩了，開始’偷工減料；終於，我不願工作了，原因是：工作累，工資少。媽媽聽了，沒有多說什麼，只是把我帶到超市裡，並預支了100元的工資給我，要我買些生活用品。我喜出望外，蹦蹦跳跳地進了超市，看見中意的就拿，完全不看價格。結賬時，用品的價格大大超出了我手裡僅有的100元錢。最後，還是媽媽出手相救，我才倖免出醜。
事後，媽媽問我：錢好賺嗎？不好賺。好花嗎？'"嗯。"我受益匪淺地點了點頭。於是，我又開始了我日復一日的賺錢計劃·····
開學了，我看著口袋裡的錢，感慨萬千，回想起暑假的經歷，我明白了：錢好花不好賺，我們要珍惜父母的勞動成果！
暑假的意義作文 篇16
時間飛逝，轉眼2個月又匆匆流過，不知不覺的，一個暑假就這樣過去了……回首這個暑假，雖說有點累，但很充實。緊張而又快樂的複習學習：放假時不忘記複習上過的知識，把自己最容易錯的知識點再溫習一下，提高自己，同時學會自己先預習一下下學期的書，為上學做好充分的準備。看課外書必不可少，它能積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎，你也會品嚐到成功的甜蜜。
積極參加各種社會實踐活動：和小記者的小夥伴們一起傾聽黨員爺爺的講訴、走進杭鋼集團公司探究鋼鐵是怎樣煉成的、扇子的起源和悠久的歷史，這些是我們在書裡很難真正理解掌握的，通過我們親身體驗，加深了我們的印象，是我們更瞭解自己家鄉，為我們家鄉而喝彩努力學習。捐一元獻愛心：頓頓吃的是土豆，你能接受嗎？但就有這麼一批和我們同齡的和相似的小夥伴們就在過這樣的生活，我們能坐直不理？
不行，我們要伸出我們的手幫助他們，讓他們也能吃上營養餐，大家一起行動起來加入到這個隊伍中來吧。讓我用自己的勞動得來的錢捐助給那些雲南的小夥伴們，祝願他們能健康快樂的學習成長。開心旅遊：離開杭州去外地感受祖國的大好河山是一件開心的事我的暑假真是繽紛精彩，炫亮多姿，暑假裡的我是陽光自信，暑假裡的我是朝氣蓬勃，暑假裡的我是充滿幻想，暑假裡的我愛心滿懷，這個暑假真的有意義。
暑假的意義作文 篇17
時光飛逝，一轉眼暑假就要結束了，雖然今年的暑假非常炎熱，可是我度過了國小第一個快樂、充實有意義的暑假。
兩個月的暑假，我有充裕的時間做自己喜歡的事，讀書、旅行、看電視做遊戲，盡情享受假日的輕鬆和快樂；利用假期欣賞祖國的大好河山，開闊了眼界，既放鬆了心情，又陶冶了情操。看電視、讀書盡情享受童話故事的樂趣。
在家裡學著做力所能及的家務，做爸爸媽媽的小助手，既培養了勞動習慣，又鍛鍊自己的生活自理能力；走親訪友時做客時，能做到彬彬有禮；在公共場合，能做到文明、謙讓，爭做有禮貌、懂禮儀的文明好苗苗；利用假期多讀書，讀好書，為自己積累豐富的文學知識，在讀書中積累詞彙，豐富語言表達能力，拓寬知識面。
加強安全意識，不獨自外出遊玩，不野浴，知道注意防火、防盜、防煤氣，節約用水、用電的安全知識，遵守交通規則，保護自我。
在玩樂的同時不忘對書本知識的預習，假期中有計劃、自覺地完成老師佈置的暑假作業，，做到字跡端正，力爭正確。
日子一天一天地過去了，離開學的日子越來越近了，豐富多彩暑假生活中的點點滴滴，到這裡也該結束了。現在，應該把在暑假生活裡所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裡，讓他們變成一個美好的回憶！也把我的暑假生活畫上了一個完美的句號！面對新學期的生活，我充滿了期待；面對二年級的升學，我有足夠的信心；面對未來，我有足夠的勇氣去面對。帶著新的目標，換上新的面貌，在新的一年中百尺竿頭，更進一步！努力奮進，再創輝煌！
