隨著科學技術的不斷髮展，需要即時向公眾特別是青少年傳播哪些科技知識、技能、方法和觀念，這是時代賦予科學家和技術專家的任務。但涉及到選擇何種內容、採用何種方法、進行何種形式向公眾傳播效果最好，是教育工作者非常重要的工作。但是，如何通過科學傳播為公眾特別是青少年所理解呢？在科技、經濟和社會飛速發展的今天，在學校開展科學實踐、科學實驗是一種很好的方法。
一、活動目的'和要求：
青少年通過參與"七巧科技"系列活動，鍛鍊他們動手動腦能力，激發他們的科學興趣，啟迪他們的創造意識，培養他們的空間想象力，豐富他們的課餘生活內容，提高他們的科學素質和審美觀，促進科技教育活動的普及與發展；同時寓教於樂，讓學生在愉悅的氣氛中瞭解祖國傳統文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊。
二、活動物件
在校的國小生
三、競賽規則和評分標準：
1．競賽分三組：一、二年級為低年級組；三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組；
2．競賽以試卷形式進行；
3．試卷由學校組委會統一命題，學生在規定時間內完成答卷。滿分100分。
四、錄取名次和辦法
根據學生的成績，各個組別錄取一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，一等獎的學生將直接代表學校參加上一級的比賽。
五、比賽時間和地點另行通知
