在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一次有意義的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雙休日的一天，奶奶拿著一張紙從外面回來，笑容可掬地對我說：“今天居委會的人說下星期要到敬老院去慰問演出，讓小區裡的孩子也去參加，我覺得你去挺不錯，便也拿了一張表格。”我聽了奶奶的話，沉思了一會兒說：“好吧。”
第二天，我喚來了幾個小夥伴，決定和他們排節目，我們的節目是學校裡以前學過的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》。我們又唱又跳，不一回兒，就把這支舞跳熟了。
到敬老院演出的日子到了，我和幾個小夥伴手拉著手，信心十足地向敬老院走去。來到敬老院，只見老人們有的在聊天，有的坐在輪椅上呆呆地望著遠方，還有的在院子裡散步，看著老人們孤獨的身影，我心裡也不好受。過了一會兒，該輪到我們表演節目了，我的心像端了幾十只小兔只似的“咚咚”直跳，以前那滾瓜爛熟的動作都忘掉了一半，我環視了一下敬老院，只見每個老人都用期待的目光看著我們，我想：他們這麼孤獨，我們應該讓他們開心開心才對。於是，我定了定神，雖然心裡有點兒緊張，但我還是充分發揮出自己最好的水平。跳啊跳，我突然感覺自己剛才那緊張的心一下子放鬆了，我越跳越歡，彷彿自己就是採蘑菇的小姑娘。等我們表演玩了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們興奮地走下了臺，看見每個老人的臉上都掛上了笑容，眼睛都眯成了一條線。接著，其他小朋友也表演了自己的拿手好戲，逗得老人們開懷大笑。
太陽要下山了，夕陽的餘輝照在老人寫滿幸福的臉上，變得年輕了好幾歲，看著他們快樂的神情，我的心久久不能平靜：有人把老人比作夕陽，夕陽是美麗的，老人們的晚年生活也應該如同夕陽一樣美麗。
這次慰問演出活動對我來說非常有意義，使我懂得了要多去關心幫助有困難的人，給別人帶去快樂的同時，自己同樣也是快樂的。
一次有意義的活動作文2一百多年前，梁啟超在《少年中國說》中寫到：“少年智則國智，少年富則國富。少年強則國強。”顯然，祖國的強盛，離不開我們；民族的繁榮，離不開我們；國家的希望，寄予我們，所以，這次桃林鎮派我們195班為代表，去臨湘市青少年校外活動中心去學習。
一大早，我們乘上了汽車，駛向臨湘。平時我乘車去臨湘，總覺得走了好久，可這次感覺好快，到了目的地，我們排好了隊伍，可能是因為我們是整個桃林的代表，都很自豪，也很得意，大家都露出了自己最美的笑對著攝像機。
那些老師們都很熱情，把我們帶到了多媒體教室，並給我們播放了一系列人防知識，火災預防及交通安全講座等，但是我們好像對這個並不感興趣，很多人都昏昏欲睡，但因為那裡有攝影師，我們只為了我們的形象，裝一下認真。
我們這次不夠好的就是膽子大小了，那位老師和我們互動時，才只有三個人舉手回答，而且還是著呢第二個的時候，問第一個問題時，根本沒人吱聲。
終於輪到學特長的時候了，這可是我們嚮往已久的了。一共有五個專案，我參加的是打鼓，我原本想的是打腰鼓，沒想到是打那種大鼓。
老師教給了我們三種基本的鼓式，第一種很簡單，我們學了一遍就學會了，但是第二種很難，我們把剩下的時間都花在了第二種鼓式上面。
我們這組的李玄和沈奇得到了老師的表揚，因為老師只打了幾遍他們就把節奏全都掌握了。但沈奇把老師說的“下手要有輕重”聽成了“下手要重一點”，結果太過於用力，把鼓槌都敲斷了，幸好老師沒看見。
這次的實踐活動，給我們增長了許多知識，不僅讓我們知道了許多自救方法，互救手段，還學會了一些特長。既然領導們為了我們準備了這麼多，我們更要明白他們的良苦用心，爭取為祖國做出貢獻。
一次有意義的活動作文3記一次有意義的活動經過大家幾個星期的刻苦練習,週四,我們終於迎來了一年一度的秋季運動會。這天下午，我們排著整齊的隊伍走到了操場兩側，雖然今天天氣很冷，但是每個同學都精神抖擻。走在操場上，我只是覺得有些興奮，反而沒有感到緊張，那些啦啦隊的同學鼓勵著我們，“千萬別緊張，會麼也別想，就使勁跑，我們會在後面支援著你們的。”那每一句話都深深地印在了我的心裡，馬上就要比賽了，但我卻突然緊張起來，我的手已經是冰涼了，這時，一位啦啦隊的同學跑來，握住我的'手說：“別緊張，你一定行的。”我隨即露出了燦爛的笑容。我們都站到了各自的位置上，只聽見啦啦隊的同學們用高亢的聲音喊著：“五五班加油。”站在賽場上，卻和場下有著天壤之別，這裡氣氛格外緊張，每一位選手都在做著最後的準備。這進，一聲哨響，比賽開始了，第一個跑出去的崔晨緊緊握住必勝接力棒，向離弦的箭一樣衝出起點，看臺上歡呼著，吶喊著，在嘈雜聲中，我依舊可以清晰地聽見我們班啦啦隊的加油聲。“崔晨加油！”崔晨順利地跑了過來，他彷彿聽到了啦啦隊的加油聲，只見他用盡最後的力量衝到了終點。把棒順利地交給了第二個人，就這樣，一個人一個人地來回奔跑，啦啦隊的同學顧不上掉在地上的衣服，依舊用盡力量地為我們助威，不一會兒，就到我了，我看著我們班的啦啦隊，每個人都喊著：“五五班必勝.”我想,我一定要超過他們,我把手儘量往前伸,眼看高子昂就要跑過來了,我什麼都沒想接過了棒就跑了出去,我用餘光掃視著對手,我想一定要超過他們,我飛快地擺動著雙臂,大步向前,馬上就到終點了,我把棒順利地交給了蘭天維,我揮舞著雙手喊著：“蘭天維加油！”啦啦隊的同學們喊破了嗓了，為最後一個人加油，等待著比賽的勝利。這時比賽結束了，我們雖然還不知道成績，但我們努力了，盡力了。我們就是最棒的。這次運動會，使我們大家更加團結了。俗話說的好：個人的力量微不足道，集體的力量是最大的。我堅信這一點。
一次有意義的活動作文4昨天，我們班開了一次別開生面的班會。
下午，第四節課鈴響後，同學們趕快坐到自己的座位上。先由班長趙太郎同學主持：請期末考試前3名上講臺講學法。首先是趙太郎同學，他的學習方法主要是課前認真預習，課後認真複習，上課時，認真聽講，做好筆記，多看課外書籍。然後是熊亞嵐同學，她的學習方法只有一個，做什麼都有計劃，把一學期中要做的事擬定一個計劃，到學期底再做小結。最後是萬文黎同學，他的學習方法是把每一天的知識消化，然後鞏固。
接著是班長張凝同學跟我們講了國中生養成教育，主要是學習習慣、衛生習慣等。
班主任文老師還專門請來了他原來的學生，要他們給我們講幾句話，首先是一位師姐，她已經讀大三了，她語重心長的對我們說：他們原來的班很團結，很喜歡與老師溝通，以前，文老師是他們的英語老師，他們有什麼事不跟家長說，只跟文老師說，她還說，他們的師生感情很深，要我們好好學習，珍惜國中這段美好的時光，以後，考個好大學，為國出力。
她講完後，我們給予了熱烈的掌聲，接著是一位師哥給我們講學，他說，我們選擇了一中，是一種榮幸，遇到文老師也是一種幸福，要我們好好學習，今天，你們為一中驕傲，明天一中為你自豪。
班會在熱烈的掌聲中結束了。
這次班會，使我受到了深刻的教育，回到家，我認真回顧了班會內容，感覺師哥師姐們話還在我耳邊回想，是啊，國中時光是美好的，但它更是充實的；是激情的，更是理性的；是快樂的，更應是奮鬥的……
我們應抓緊這幾年的光陰，認真學習，使這一特殊的成長時期充滿我們奮鬥的汗水和歡笑，在一中這片沃土上茁壯成長，長大後，讓我們美麗的母校有我們而自豪。
一次有意義的活動作文5今天，學校舉行了一場別開生面的活動——包餃子。
這次活動，主要是為了培養我們的動手能力和獨立能力，以及增加寫作的素材。
太陽公公還沒起床，同學們就已按奈不住激動的心情，便早早地來到了學校，盼望比賽的開始。為了儘快滿足同學們的心願，我和幾個小夥伴便開始行動了。首先，我們把菜洗淨瀝乾，然後由小嵐和小琳兩位同學剁肉做餡，一切準備就緒，包餃子比賽便開始了。
當老師宣佈比賽開始時，同學們喜悅的心情融成了一陣熱烈的歡呼，大家就迫不及待地動起手來。我拿了一張皮，放在手裡攤平.然後夾了一些餡放在皮中間，把兩邊的皮輕輕一捏，一個餃子便在我的手中“問世”了.可是餃子瘦瘦扁扁的，原來是餡放的太少了.於是，我又包爹二隻餃子了。這次我就把皮放多了一點，結果把皮脹破了.我只好再拿了一張皮進行補救.雖然成功了，可是大家都說我包的餃子是個“大胖子”.這時校長剛好走了過來，看到我包的那些不成樣的餃子，便耐心地教起我來.平時嚴肅的校長一下子變成了一位親切的大姐姐。在校長的細心指點下，我的餃子越包越好.不知不覺，餃子包好了。仔細看看同學們包的餃子，真算的上是五花八門，令人大開眼界.有的像一隻奇怪的綿羊，有的像一架三角形的飛機，還有的像一隻可愛的小白鼠……這些怪模怪樣的“餃子”逗得同學們捧腹大笑。餃子煮熟後，同學們便津津有味的品嚐起自己的勞動果實，還不時發出歡快的“乾杯”聲。教室裡其樂融融。
通過這次活動，我不僅學會了包餃子，還嚐到了勞動的甜頭，真實自己動手豐衣足食了。
一次有意義的活動作文67月11日上午，風和日麗，萬里無雲。天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。在這美好的日子，我們來到了東坡路社群參加了一次有意義的手工活動。
今天我們要做的是“蝴蝶花”。相信你聽了這三個字後一定會充滿好奇心：什麼是“蝴蝶花”呢？答案很快就揭曉了：老師給我們每個人都發了一套做蝴蝶花的零件：一根彩色的長鐵絲、四根彩色的短鐵絲、一塊黃布、一卷線、一把小珠子以及一把作為工具的老虎鉗。老師先給我們做了示範：“第一步，先用老虎鉗把四根短鐵絲都繞成花瓣狀；第二步，把珠子按順序套進鐵絲裡；第三步……”我目不轉睛地看著，把老師的話牢牢地記在了心裡。
“開始做吧，孩子們。”隨著老師的聲音，我們紛紛動起手來。我以迅雷般的速度完成了第一步，“哈哈，這太簡單了！”我情不自禁地叫道。可是做第二步的時候卻出了洋相：我自以為套珠子也很簡單，就沒有參考老師的樣板而是隨意套著，結果亂七八糟地套成了一堆，一點都不像蝴蝶花。我沮喪地低下了頭。老師走過來和顏悅色地說：“同學，做一件事情要認認真真地做，千萬不要會一點就驕傲，知道嗎？讓我來幫你吧！”我感到臉上一陣發燒。接下來，在老師的指導下，我認認真真地做著手工，勝利完成了任務。最後，我拿著自己做的蝴蝶花給老師看，老師見了笑眯眯地說：“做得真棒！”我聽了心裡喜滋滋的。
通過這次手工活動，我不但學會了做“蝴蝶花”，而且還懂得了一個道理：做人、做事都要認認真真、踏踏實實，絕不能驕傲自滿。這真是一次有意義的活動！
一次有意義的活動作文7上星期四下午體育課，我們四。三和四。一班的同學在操場舉行了一次拔河比賽。
上課玲才打完，體育老師抱著一條又長又粗的麻繩，對我們說：“今天你們兩個班比賽拔河。”我班同學都高興地說：“我們是bi（必）勝無疑！”一班同學也對我們說：：“你們班太好對付了，我們可有幾個大胖子。”“我們才不服呢！”我們說。…….這時，王老師走過來說：“不要吵了！現在先是男同學比。”
……可是男同學太不爭氣了，賽了兩場，都輸了。一班可得意了。
第二場是女同學比。兩個班的女同學都用土把手弄粗糙一些，然後排成兩排縱隊，站在繩的左右兩邊，雙手緊握賽繩，一腳前一腳後，做好了準備。只聽王老師一聲令下，一班和我們班的同學都向後拉。男同學為我們加油的聲音一聲比一聲響，一聲比一聲大。剛開始，栓在中間的紅繩子微微有些偏向一班，但是我們卻毫不示弱，雙手緊緊抓住賽繩，身子一律向後傾，頭幾乎捱到賽繩上綠。每個人的力量都使到一起了，勁非常大，一班不知怎麼了，力氣一點點小了，我們一小步一小步向後退，紅繩子離中線越來越遠，可沒過多會兒，一班的勁又上來了，大家的腳丫著地，快要被拉倒了。我也在裡面，心裡喊著：“一二‘加油。”過了一會兒，我們班同學腳使勁一噔地，才站好。又一噔地，地給我們一種作用力，腿有起了反作用力，紅繩又跑到我們這邊來。一班同學見了，使勁一拉，但是我們實力雄厚，他們怎麼也拉不走我們。後來我們班同學把一班前幾個人拉到我們這面。王老師宣佈：“三班贏了！”
第二場，交換場地，我們又輕而易舉地贏了。
最後是全班同學一塊拔河，大家齊心協力，每個人都使出自己吃奶的勁，這次又贏了。最後以二比一勝了一班，得了冠軍。
大家跳躍著，歡呼著，非常高興。活動後，我感受到了集體的力量是無窮無盡的。懂得了，集體的榮yu（譽）需要我們大家來爭取。這次拔河比賽真有意義。
一次有意義的活動作文8一個風和日麗的下午，老師讓我們下樓去活動，我們像一鍋沸騰了的開水，一下子奔流到了操場上，我們一個個都非常非常地興奮。
我特別緊張，我們開始玩打鴨子的遊戲。這裡有點特別，我們用籃球踢人，分成兩邊，男生一邊，女生一邊。男生踢女生多，女生踢男生躲。被踢著膝蓋以下的人就得下場。開始，是男生踢，女生躲，我也踢去了。
剛開始，我看女生們極沒策略，踢出去一腳，只要往人群那裡踢，球碰到了一個人，又彈向第二個人……, 彈來彈去，女生一下子就下去好幾個人。球到了我這裡，我踢了一下，一下子踢中了好幾個女生。而這時，奇蹟發生了！球又回到了我的腳下，按照規定，我應再踢一腳。我又踢了一腳，又有幾個女生被擊中了。我只踢了兩腳，就有十三四個女生都下去了。女生們實在太不團結了。球一踢出去就像穿冰糖葫蘆一樣，下去好幾個。於是，我就玩起興了。踢著踢著，我突然看到李仟一（男）的著名動作--凌空一腳。由於踢得時候用力過大，一下子踢了個空，仰面朝天摔了下來，摔了個四腳朝天，四仰八叉。我們看了，都笑得直不起腰來。
我們踢了十分鐘，女生只有一個還在場上。男生踢完了，就該女生踢了。我們男生先集合討論一番，然後開始玩了。我站在中央，女生的球一向我們這邊飛來，男生就分成兩部分，我站在中央，所以總是踢不著我。我也算挺走運，兩次球都從我身邊輕輕飛過，並未碰著我，也許在偏一微米就打到我了。我想我一定是這次的冠軍了。我想著想著，突然看見姜之全（女）一下子把球踢飛了，也把鞋子踢飛了。我見此情況急忙往右跳了一下，鞋子從右邊飛過，球從腳下飛過，我正在高興躲過了這場大難時，一落地便踩在了球上。因為我右面的那位正在發呆，他被擊中了，球正好回到我的腳底下，我往下一落，正好踩在球上了。最終，過了十分鐘，我們男生還剩下五人。
通過女生的失敗，我們受到了啟發：沒有計劃的人，最終是一事無成的。
這真是一次既有意義，又有趣的一次活動啊！
一次有意義的活動作文9為了慶祝“六一”兒童節，5月31日，學校舉辦了跳蚤市場活動，跳蚤市場可不是賣跳蚤的市場，而是賣自己用過閒置東西的市場。
聽到這訊息，我興高采烈，可一回到家，我可犯愁了：賣什麼呢？玩具沒有缺胳膊缺腿的，可都是我的“心肝寶貝”。後來，我從玩具收藏箱把玩具都翻出來了，也順便翻出了幾本書。賣什麼呢？賣芭比娃娃嗎？不行，它可陪伴了我好幾年了，我對它已經有了深厚的感情。媽媽看見我左右為難，搖了搖頭，她只好單獨為我準備商品。
盼星星，盼月亮，終於盼來了跳蚤市場活動。首先，我們一組接一組井然有序地來到操場上。然後，就擺好了攤位，把商品一樣一樣地擺出來，原來安靜的操場立刻沸騰起來。我本來不敢大膽地向別人推銷，就呆呆地坐在攤位上等顧客。我想姜太公釣魚，總會有魚上鉤的，可過了很久仍不見一個人影。後來，我想，這麼等也不是辦法呀！這樣一件商品都會賣不出去的。於是，我就大膽地站起來向別人推銷我的商品。雖然第一次沒成功，但是我還是不放棄，勇敢地去推銷，可還是沒成功。於是我就跑到人群多的攤位上去學經驗，只見他們一邊拿著玩具，一邊吆喝：“走過路過，機會不要錯過，好玩的玩具，又便宜又好玩。”我心想：原來要吆喝，還要有吸引力。我就到攤位上拿著作文書大聲喊：“走過路過，機會不要錯過，好看的作文書，裡面有好詞、好句、好段，美文、童話、故事，應有盡有，可以讓你的作文水平噌噌地往上漲啦！”果然，吆喝聲一落，就有許多人都圍到我這裡，把作文書搶購一空，我心裡美滋滋的。
通過這次跳蚤市場活動，我懂得了：經商也是需要頭腦和技巧的。這樣的跳蚤市場活動讓我大開眼界，也讓我收穫滿滿。我期待著下一次跳蚤市場活動趕快到來。
一次有意義的活動作文10盼望已久的秋遊實踐活動今天終於把它盼來了，今天天氣晴朗，心情也十分高興，我們秋遊活動目的地是花田水鄉。
我早早的就來到學校，和同學們一起吃著零食，喝著飲料，哼著小調，說說笑笑，那高興勁兒就甭提了。這時我們導遊閃亮登場了，乍一看，感覺這導遊和藹可親，一個菩薩心腸樣子，我們便肆無忌憚的在他面前放肆起來。我們班最調皮的同學調皮的把他未吃完餅乾零食袋往他頭上一撒，這時導遊本來烏黑的亮發被撒上餅乾後變成一片白色。同學們都哈哈大笑起來。導遊的臉色一下變得嚴厲起來，他聲音也變大了，他對我班那個調皮的同學語重心長的說：“同學你這樣隨便亂丟垃圾，不懂文明禮貌這樣行為是不行的，”你現在這麼小就沒規矩，以後在社會上怎麼立足，不受人歡迎的。說完以後，他便帶領著我們開始一天愉快旅行。
在車上，他給我們講述他的童年故事。他說盡管他小時候很調皮搗蛋的，經常惹老師不開心，被老師批評。但是每當教師節快要來臨時候，他都要親自動手給老師製作精美禮物，並在教師節那天第一個去送給老師的，給老師節日帶去祝福。他一直堅持到了現在。他對我們說，老師辛勤灌溉你們知識，哺育你們成長，你們要好好尊重老師，認真學習，長大才有出息。同學們，來向你們敬愛老師鼓掌。這時同學們都被他的故事深深感到了，車裡響起雷鳴般掌聲，這掌聲是送給我們的敬愛老師，同時也送給給我們這次秋遊上了重要一課的導遊。頓時覺得他的品格是那麼高尚。
雖然今天秋遊活動玩的很有意思，但是我感覺導遊給我們講述的為人處事，做人道理更有意義。
一次有意義的活動作文11春風習習，陽光明媚。在這美好的季節裡，我校少先隊員，於3月5日下午參加了建立“紅領巾衛生街”的活動。
星星火炬的隊旗在前面引路，鼓號隊奏著雄壯有力的樂曲。我們扛著鐵鍬、推著小車，直奔勞動地點。我們的衛生街是北起永定路商場，南至太平路路口，全長400多米。
分配給我們班的任務是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開了勞動競賽。
瞧！那邊侯小彤、張勁幹得滿頭大汗，頭上冒著熱氣。只見他倆手握鐵鍬，後腳蹬地，前腳用力一踩，鐵鍬直插土層，雙臂再一使勁，一鍬土就剷起來了，再往低窪地一扔，又收回鐵鍬接著幹起來了。汗珠淌下來了，“小高地”卻消滅了。
石頭和盆撞擊的聲音把我吸引過去，只見小個子李燕在撿石頭。
她的臉蛋紅撲撲的，不時地用袖子擦去順著臉頰滾落下來的汗珠。別看她人小，幹起活來卻很麻利。她蹲在地上認真地撿著同學們挖出來的石塊、磚頭、瓦片，不一會兒，就裝滿了一小盆，端起來，真有點兒吃力。可她還是一次又一次地撿著、端著，碎磚破瓦集成了一座“小山”。“車來了！隨著一聲喊，呂傑同學推著小車飛跑過來。
許多同學立即把一堆堆石塊、垃圾裝成小車。呂傑同學還總是不停地說：“再裝一點兒！再裝一點兒！”眼看實在裝不下了，他才貓著腰，推著雙輪小車，向垃圾站跑去，鮮豔的紅領巾在他胸前飄著，像一團火焰！
陣陣笑聲就像搖著的銀鈴，小車吱呀吱呀就像唱著的小曲，這多像一曲動聽的交響曲，在歌唱“全國文明禮貌月”活動啊！
