無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的記一件有意義的事情作文，希望對大家有所幫助。
今天，是春節的第二天，我準備探望舅舅的時候，爸爸和媽媽也衝著要去，我便坐著爸爸的小車去探望舅舅了。
在前路段，我們也是很順利的，但到了一條狹窄的路時，一輛小車的一個前輪和一個後輪都陷在了水泥路邊的大坑裡，小車動彈不了，司機和家人都嚇得“臉青口脣白”。在一路經過的人們都不理不睬，爸爸和媽媽看見了都異口同聲的說：“幫幫他吧！”接著，我們下了小車，對這位驚慌的司機說：“不用害怕，這小車很輕能抬起的。”那司機一聽臉色立刻變了，還把全家給叫了過來，讓他們也一起抬起小車。但司機的家人還是半信半疑，不約而同地說：“真的行嗎？”爸爸和媽媽以多年的經驗肯定地說：“一定行。”大家因為爸爸、媽媽的話，團結地把後輪抬起，經過倒數接著把後輪移到了水泥路上。雖然抬起了後輪，但是因為前輪的機件比後輪多，所以要抬起前輪4個大人是不足夠的。在路邊的人，沒有一個來幫忙。我看著大人們無論如何也不能抬起前輪，就看著路邊的石頭髮呆。突然，我靈機一動，對大夥兒說：“不如用石頭把前輪給頂著上，這不就即省力又方便嗎？”大家對我笑著點了點頭，便用著方法把小車的前輪給移回了水泥路上了。那司機不斷地向我們道謝。
這件事是我在寒假裡做的最有意義的事情了，這件事教會了我應該樂於助人的品格。
記一件有意義的事情作文2又是風和日麗的一天，我早早地寫完了作業，正盤算著今天應該幹些什麼，突然一個好辦法如流星一般閃過我的腦海，對！就這麼辦，我打定主意。
來到電腦前，只見我一邊飛快地開啟百度，一邊還回想著電腦老師教給我們的種種知識，現在你們應該知道了我這個好辦法是什麼了吧？那就是利用電腦做一件有意義的事情。可是當我面對自己要尋找的內容時，我卻又陷入了沉思當中，到底應該幹什麼呢？畫畫，聽英語故事，還是欣賞音樂……我又犯起“迷糊”，這些好象都不行，我到底應該幹什麼呢？就在我一籌莫展之時，一個熟悉的身影出現在我的腦海，是媽媽。這時，我不禁想起媽媽那還未完成的課件（幻燈片），想起了媽媽那在電腦前忙碌的疲憊身影，要是我能夠幫助媽媽完成課件，那該有多好。
說幹就幹，我移動滑鼠，輕輕地點選了一下那課件，緊接著，我又連忙把“動態圖片”這幾個字輸入百度，沒過多久，電腦螢幕上便出來了一個網頁，上面滿是圖片，有可愛型的，有古典型的，真可謂是眼花繚亂。我定了定神，仔細地瀏覽了一遍，遇到合適的就把它下載過來，這個找圖片的任務算是基本完成了。可我又碰到了一個難題，那就是，應該怎樣把這個課件，也就是幻燈片做得十分吸引人，卻又不乏教學的風格在裡面呢？這可難不倒我，我把媽媽以前做的`幻燈片開啟來看看，等心中大致有個數時，我這才開始裝點幻燈片。
由於事先已經有了充足準備，所以此時的我顯得格外的胸有成竹。只見我氣定神閒地開啟“收藏”，把剛才下載的圖片一一與媽媽製作的課件作比較，符合內容的便把它複製過來貼上到幻燈片上，沒過多久，幻燈片上的內容就充實了不少。我對自己的成果頗為滿意，可就在我想要關閉課件，去幹其他事情之時，內心裡一個聲音在提醒我：不要這麼快就認為自己成功了，其實這組課件還有許多地方值得仔細修改呢！是呀！我認真想了一下，打消關閉課件的念頭，開始重新裝飾幻燈片，這回我不但為幻燈片增加了動畫效果，而且還增添了音響效果，使它顯得更加完美。
經過一番精心的打扮，幻燈片以一個嶄新的面貌出現在我的眼前，這下應該差不多了吧？不，還有不足之處，我狠狠地搖了搖頭，心想：我一定要把這組課件設計得十全十美，讓媽媽看了之後目瞪口呆。在一股強大的力量支援下，我又開始了完善課件的辛苦工作。時間一分一秒地過去了，終於，我成功了。在反覆瀏覽過自己的作品之後，我滿意地點了點頭，心裡忍不住想到：沒想到我居然能夠製作出這麼好的幻燈片，雖然前面的題目材料完全是由媽媽前幾天打出來的，不過最後華美的收尾也有我的一份功勞啊！
不信！你瞧，簡潔大方的背景，還綴有各種美麗的圖片，看上去動態十足。這些動態的圖片與靜態的題材相交映，可謂是動靜結合。立體的藝術字還為這份看上去已經很漂亮的幻燈片又平添了一道亮麗的風景線，但不論是那顏色變化的文字，還是那豐富多彩的圖片都使得整幅畫面是那樣的和諧，而且也更突出了“學習”這一主要內容。
總算完成了，我不禁暗暗鬆了一口氣，這真是太好了！望著那自己十分得意的作品，我笑了。心裡的一塊大石頭總算落了地，不過又一塊大石頭升了起來：真不知道媽媽回來之後看到這組課件會說什麼呢？一定很驚訝吧！真希望媽媽早點回來。我在心裡悄悄地說道。
記一件有意義的事情作文3敞開時光的大門，我坐著記憶的帆船，駛向遠方的彼岸。許多事情我已淡忘，但我永遠忘不了那件事——第一次下廚。
記得那時我只有八歲，想起第一次下廚，我開心地笑了起來。
那一天，媽媽教我炒土豆。我先依次把土豆、菜刀和粘板洗乾淨。媽媽讓我用瓜刨把土豆皮刨掉，土豆露出光潔的身子。我再把它放進水裡，讓他泡個“舒服澡”。接著，我開始切土豆，切下來的土豆就像戰場上犧牲的士兵，切一片倒一片。我一邊切，一邊滿不在乎地和媽媽聊天。在切最後一個土豆的時候，手指還沒離開土豆，刀已經切下去了。媽媽大喊一聲：“小心剁手！”我馬上把手縮了回來，一個土豆應聲切成兩半。我不敢大意了，一塊一塊地認真切。
該炒土豆了，我點燃打火器，把鍋架在上面，等到鍋燒熱了以後倒進了一些油，等油燒熱後，把蒜、姜、花椒等調料放進鍋裡。只聽“哧”的一聲，各種香味撲鼻而來。我看見油在鍋裡“跳舞”。嚇得我急忙請土豆下鍋“調和”。
一開始，我學著媽媽那樣，裝模作樣地炒菜。媽媽說我，我不聽。嘴裡還唱著我用“健康歌”改篇的歌詞：“左三鏟，右三鏟，土豆翻翻，調料翻翻……”
土豆終於炒好了，媽媽嚐了嚐，說：“不錯！”
我開心極了，原來做事要掌握好技巧，做起事來才會得心應手啊！
記一件有意義的事情作文4我的奶奶每天都會幫全家人洗衣服，一洗就是好幾個小時。每次看到奶奶佝僂著腰，在洗衣池旁忙來忙去的身影，我就會走過去，捂著奶奶比冰還要冷的手，讓她停一停。奶奶總是慈祥地撫摸著我的臉，說：“奶奶不累，你快去讀書吧！”由於爸爸媽媽在外地，奶奶用她那瘦弱的身體扛著這個家。我經常告訴自己，要幫奶奶分擔。今天，我決定要向奶奶學洗衣服。
“奶奶，我今天幫你洗衣服吧？”奶奶眯縫著眼睛，高興的說：“好啊好啊，可是你的作業好了吧！”“好了！”
奶奶給我一雙襪子說：“凡事都要從小事做起，你就先從洗襪子開始學習吧。”奶奶給我一把刷子和一塊肥皂，讓我照著她的樣子做，我先給襪子打上肥皂，再用刷子用力的來回刷，然後用清水清洗幹清，一雙髒兮兮的襪子瞬間變得如同剛從超市買回來一樣的了。
我興高采烈的拎著襪子去給奶奶看，奶奶語重心長的說：“還算合格吧，現在來教你怎樣洗衣服。”我們今天學習的是洗毛衣，奶奶給我一個盆子，讓我在裡面加入一定量的溫水，把毛衣放進去泡十分鐘，再加入洗衣液，然後用手來回不停停的揉搓。奶奶說，毛衣不能放進洗衣機裡面洗，因為會變型，所以只能用手洗，特別是領口和袖口的地方，一定要多搓洗幾次，才能洗得乾淨。
