【篇一：一件有意義的事作文】
人的一生，有千千萬萬個那天。在“那天”我們也許會做好事，也許會犯錯，也許受老師誇獎，也許會挨批。也許會做自己懊悔的事，也許會做令自己最滿意的事。
有時，我常常會想，人的一生有多長，我們有沒有做過有意義的事，有沒有使自己的靈魂得到過安慰。此時的我正處於迷惘之中，突然想到一個星期前發生的事使我的心情亮起了一盞燈。
開學已有一個多月了，轉眼間又到了3月份，學校組織了一系列的活動——學雷鋒。當老師宣佈這個訊息的時候，全班都轟動了，同學有的在講現在社會和諧，人們安居樂業，根本不需要我們的幫助，有的同學講，現在電視報紙上都在報道因幫人而被批，我可沒那麼傻。還有的人乾脆就說：這是多麼無聊的事啊。我們該乾的事自己的事，鹹吃羅卜淡操心別人什麼事，真是的。
是啊，現在生活水平是有所提高，人們也能夠吃巴飽飯，穿暖衣，但我一想到農村的留守兒童因家裡窮而沒有機會接受教育。我從前也是個苦命的人，也接受過許多人的幫助，現在，我有能力為他人獻出一份愛心，這個念頭一出，我的心整個亮堂了起來。一件有意義的事作文500字
心動不如行動，我馬上在學校組織同學，開展了“為他人獻出一份愛心”活動，大多同學非常贊同，我們走遍了每個教室，為他們說明了我們此時的目的，同學們都紛紛把自己的舊書和舊文具給了我們，在那一天，我們連續跑了三遍整個教學樓，為農村的孩子籌到了幾十本書和幾十本文具，當那一推推的書和一個個書包擺放在我眼前時，我心中湧入了一股暖流，在那天的下午，我又上網進了XXXX的網站，並且給他們發了貼，他們也回了帖表示感謝，並馬上帶人來取書帶捉我們的愛心一同送給了農村的小朋友。
那天，我做了一件最有意義的事，雖然我們所做的還十分渺小，但是我堅信所有的人們都要向我們一樣在書中暢談，在書中嬉戲。
那天，是我人生中最精彩的一天，也是對自己最滿意的一天。
【篇二：記一件有意義的事情作文】
記住別人對自己的幫助，學會幫助它人。生活中總有一些事，一些人感動著我們，有時候我們雖然不認識他們，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然後讓愛心傳遞，溫暖世界的每一個角落……
記得那是個炎熱的日子，媽媽給了我十元錢，叫我在放學路上賣冷飲吃。
到學校後，老師給我們看了一段視訊，從中我看到了山區孩子們一雙雙渴望學習的眼睛，他們渴望坐在明亮的教室裡聽老師用標準的普通話為他們講課……看著看著，我熱淚盈眶，我想：他們好可憐啊！只是因為貧窮就上不了學，與他們相比，我們簡直太幸福了！
老師對我們說：“讓我們為山區的孩子們獻一片愛心吧，從本週起開始籌集善款。”聽完老師的話之後，同學們紛紛把錢投入愛心箱裡，有5角的，有1元的，有5元的……我緊緊握住手中的10元錢，到底要不要捐呢？如果捐了的話，我放學可就吃不到清涼可口的冷飲了！我的腦海裡有浮現出孩子們一雙雙渴望學習的眼睛。不行！我可不能因為貪圖一時享受而不幫助孩子們。經過一番思想鬥爭，毅然決定把錢捐出去，我彷彿看到山區孩子們露出了甜甜的笑容……
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起。裝著我們共同的感動，盛著我們共同的'歡笑。愛需要複製，愛心需要黏貼。我相信，滴水之恩也能得到湧泉相報。我相信，只要人人都能獻出一片愛，世界將變成美好的人間！
【篇三：記一件有意義的事情作文】
生活就像計算器上的鍵盤老弟，時時刻刻在演奏著加減乘除的交響樂！校園裡，同學們正在叮叮噹噹地譜曲！
曲一
老師拿著指揮棒一聲令下，大掃除開始了，同學們謹遵師命，掃帚、簸箕、抹布都派上了用場，同學們有的擦玻璃，有的擦桌椅，有的擦牆上的鏡框，有的掃地……大家在各自的崗位上乾得很起勁。突然，教室裡傳來“嘩啦”的響聲，同學們循聲望去，原來是韋佳把窗戶玻璃弄碎了。玻璃七零八落地掉在課桌上、地磚上，韋佳因此被推上了“審判臺”。
曲二
“怎麼回事？”班長韋雪潔走過來關切地問。
“我……我想去擦上面的玻璃，不小心腳踩歪了，把玻璃碰碎了……”韋佳吞吞吐吐地說，淚珠在眼眶裡直打轉。
“沒事的，韋佳……”副班長趙賀走過來安慰了幾句。
“損壞公物要賠償！”快嘴的王爽把《國小生日常行為規範》搬出來了。
“王爽說的對，挨窗戶坐的人多倒黴呀！”幾個男生附和著。
…………
老師站在旁邊用信任的目光看著大家，她相信大家能把這件事處理好。
曲三
忽然一個聲音冷不丁地冒出來：“她不是故意的。再說，擦玻璃也是為集體啊！”原來是韋麗在為韋佳辯解。馬上又有人接茬兒：“韋佳哪裡有錢賠玻璃呀？她連作業本都是用了正面還用背面呢。”
是啊！韋佳的父母因為殘疾，沒有工作，只靠撿破爛勉強度日。學校、政府都照顧韋佳。想到這裡，我偷偷看了她一眼，只見她還站在課桌上，滿臉愧色，雙手擺弄著衣服上的鈕釦。
“別讓她為難了，”我心裡一熱，脫口而出，“我們請韓老師配一塊。”
“不行，那咱班的榮譽就丟了。”班長韋雪潔不同意。
“那你有何高見？”我也不甘示弱。
她笑笑說：“我們向雷鋒請教一下如何？”
大家轉過頭，只見“學雷鋒，樹新風”的大標題下：“關心集體，幫助有困難的同學”一行字非常醒目。這時，班長又笑著說：“明白了吧，一塊玻璃的價錢除以47，得數是多少？”
“噢！”我一拍腦門，還是班長高明，只要每人出幾分錢，那玻璃不就有了嗎？我這個“應用題高手”怎麼忘了運用乘除法呢？
“對呀！”
“就是嘛！”
“哈哈……”
曲四
老師高興地說：“這件事大家處理得很好！”聽了老師的話，同學們心裡覺得比吃了蜜還甜。同學們明白了：“學雷鋒，要用乘法來維護集體的榮譽，要用除法去分擔同學的困難。”
【篇四：記一件有意義的事情作文】
又是風和日麗的一天，我早早地寫完了作業，正盤算著今天應該幹些什麼，突然一個好辦法如流星一般閃過我的腦海，對！就這麼辦，我打定主意。
來到電腦前，只見我一邊飛快地開啟百度，一邊還回想著電腦老師教給我們的種種知識，現在你們應該知道了我這個好辦法是什麼了吧？那就是利用電腦做一件有意義的事情。可是當我面對自己要尋找的內容時，我卻又陷入了沉思當中，到底應該幹什麼呢？畫畫，聽英語故事，還是欣賞音樂……我又犯起“迷糊”，這些好象都不行，我到底應該幹什麼呢？就在我一籌莫展之時，一個熟悉的身影出現在我的腦海，是媽媽。這時，我不禁想起媽媽那還未完成的課件（幻燈片），想起了媽媽那在電腦前忙碌的疲憊身影，要是我能夠幫助媽媽完成課件，那該有多好。
說幹就幹，我移動滑鼠，輕輕地點選了一下那課件，緊接著，我又連忙把“動態圖片”這幾個字輸入百度，沒過多久，電腦螢幕上便出來了一個網頁，上面滿是圖片，有可愛型的，有古典型的，真可謂是眼花繚亂。我定了定神，仔細地瀏覽了一遍，遇到合適的就把它下載過來，這個找圖片的任務算是基本完成了。可我又碰到了一個難題，那就是，應該怎樣把這個課件，也就是幻燈片做得十分吸引人，卻又不乏教學的風格在裡面呢？這可難不倒我，我把媽媽以前做的幻燈片開啟來看看，等心中大致有個數時，我這才開始裝點幻燈片。
由於事先已經有了充足準備，所以此時的我顯得格外的胸有成竹。只見我氣定神閒地開啟“收藏”，把剛才下載的圖片一一與媽媽製作的課件作比較，符合內容的便把它複製過來貼上到幻燈片上，沒過多久，幻燈片上的內容就充實了不少。我對自己的成果頗為滿意，可就在我想要關閉課件，去幹其他事情之時，內心裡一個聲音在提醒我：不要這麼快就認為自己成功了，其實這組課件還有許多地方值得仔細修改呢！是呀！我認真想了一下，打消關閉課件的念頭，開始重新裝飾幻燈片，這回我不但為幻燈片增加了動畫效果，而且還增添了音響效果，使它顯得更加完美。
經過一番精心的打扮，幻燈片以一個嶄新的面貌出現在我的眼前，這下應該差不多了吧？不，還有不足之處，我狠狠地搖了搖頭，心想：我一定要把這組課件設計得十全十美，讓媽媽看了之後目瞪口呆。在一股強大的力量支援下，我又開始了完善課件的辛苦工作。時間一分一秒地過去了，終於，我成功了。在反覆瀏覽過自己的作品之後，我滿意地點了點頭，心裡忍不住想到：沒想到我居然能夠製作出這麼好的幻燈片，雖然前面的題目材料完全是由媽媽前幾天打出來的，不過最後華美的收尾也有我的一份功勞啊！
不信！你瞧，簡潔大方的背景，還綴有各種美麗的圖片，看上去動態十足。這些動態的圖片與靜態的題材相交映，可謂是動靜結合。立體的藝術字還為這份看上去已經很漂亮的幻燈片又平添了一道亮麗的風景線，但不論是那顏色變化的文字，還是那豐富多彩的圖片都使得整幅畫面是那樣的和諧，而且也更突出了“學習”這一主要內容。
總算完成了，我不禁暗暗鬆了一口氣，這真是太好了！望著那自己十分得意的作品，我笑了。心裡的一塊大石頭總算落了地，不過又一塊大石頭升了起來：真不知道媽媽回來之後看到這組課件會說什麼呢？一定很驚訝吧！真希望媽媽早點回來。我在心裡悄悄地說道。
【篇五：記一件有意義的事情作文】
前天下午，我做完作業後，坐在窗前看書。
看著看著，我發現烏雲密佈，天色漸漸暗了，像鍋底一樣。我推開家門，跑了出去。只見空中電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在我的臉上，就像刀割一樣。我跑回家，把敞開的窗戶關上後，才想到：媽媽沒有多穿衣服，會很冷，雨下得這麼大，她又沒帶傘，會被雨淋溼了，回來肯定成“落湯雞”了。每當下雨時，我在學校大廳避雨，走來走去，心急如焚，可是，我剛要衝進雨幕時，卻朦朧地看見一個面容憔悴的阿姨，聽見一聲溫柔的聲音：孩子，媽媽來晚了，我們回家吧！這時，我才發現她是我的媽媽。路上，媽媽把傘撐開，打在我的頭上，她淋著雨，我讓媽媽也打上傘，可是媽媽很‘倔強’……這時，我發現媽媽的兩鬢又增添了許多銀絲……想到這裡，我決定要給媽媽溫暖——給她送厚衣服和雨衣。我準備好後，便去媽媽單位門口等著。我看見別的叔叔阿姨有的打著傘，高興地走在回家的路上；有的沒帶傘，急匆匆地往家趕。廠子裡空蕩蕩的，加上打雷的聲音，我有些害怕了。焦急地說我：“怎麼看不到媽媽出來呀？”我心裡想：媽媽該不會是留在廠里加班了吧？不會的，我一個人在家，媽媽不可能不回來。我等了20分鐘，就抓耳撓腮，心裡非常著急，於是，我就去媽媽的辦公室了。我透過細細的門縫，看到了慈祥的媽媽目不轉睛地盯在那一篇篇論文上，我心裡想：媽媽太辛苦了，把心血都花在了工作上，居然忘了回家。我已經擺好了口形，就差發出聲音了，可我停住了，是怕影響媽媽工作。於是，我一聲不響地站在門外等候著。等媽媽幹完活兒後，已經6：20了。她走出辦公室，發現了我，我高興地看著媽媽，趕緊說：“媽媽，今天下著傾盆大雨，您只穿了一件T恤衫，我給您帶了厚衣服和傘，我們回家吧！”媽媽看著天真幼稚的我，笑了，並且挺驚訝，說：“謝謝你，孩子。你是一個關心父母的好孩子……”我們一邊走一邊說。路上，我感覺到媽媽高興地哭了。
父母為我們付出了很多，我以後還會做更多有意義的事，回報父母的愛。
【篇六：記一件有意義的事情作文】
敞開時光的大門，我坐著記憶的帆船，駛向遠方的彼岸。許多事情我已淡忘，但我永遠忘不了那件事——第一次下廚。
記得那時我只有八歲，想起第一次下廚，我開心地笑了起來。
那一天，媽媽教我炒土豆。我先依次把土豆、菜刀和粘板洗乾淨。媽媽讓我用瓜刨把土豆皮刨掉，土豆露出光潔的身子。我再把它放進水裡，讓他泡個“舒服澡”。接著，我開始切土豆，切下來的土豆就像戰場上犧牲的士兵，切一片倒一片。我一邊切，一邊滿不在乎地和媽媽聊天。在切最後一個土豆的時候，手指還沒離開土豆，刀已經切下去了。媽媽大喊一聲：“小心剁手！”我馬上把手縮了回來，一個土豆應聲切成兩半。我不敢大意了，一塊一塊地認真切。
該炒土豆了，我點燃打火器，把鍋架在上面，等到鍋燒熱了以後倒進了一些油，等油燒熱後，把蒜、姜、花椒等調料放進鍋裡。只聽“哧”的一聲，各種香味撲鼻而來。我看見油在鍋裡“跳舞”。嚇得我急忙請土豆下鍋“調和”。
一開始，我學著媽媽那樣，裝模作樣地炒菜。媽媽說我，我不聽。嘴裡還唱著我用“健康歌”改篇的歌詞：“左三鏟，右三鏟，土豆翻翻，調料翻翻……”
土豆終於炒好了，媽媽嚐了嚐，說：“不錯！”
我開心極了，原來做事要掌握好技巧，做起事來才會得心應手啊！作文
【篇七：記一件有意義的事情作文】
今天，是春節的第二天，我準備探望舅舅的時候，爸爸和媽媽也衝著要去，我便坐著爸爸的小車去探望舅舅了，記一件有意義的事情。
在前路段，我們也是很順利的，但到了一條狹窄的路時，一輛小車的一個前輪和一個後輪都陷在了水泥路邊的大坑裡，小車動彈不了，司機和家人都嚇得“臉青口脣白”。在一路經過的人們都不理不睬，爸爸和媽媽看見了都異口同聲的說：“幫幫他吧！”接著，我們下了小車，對這位驚慌的司機說：“不用害怕，這小車很輕能抬起的，那司機一聽臉色立刻變了，還把全家給叫了過來，讓他們也一起抬起小車。但司機的家人還是半信半疑，不約而同地說：“真的行嗎？”爸爸和媽媽以多年的經驗肯定地說：“一定行。”大家因為爸爸、媽媽的話，團結地把後輪抬起，經過倒數接著把後輪移到了水泥路上。雖然抬起了後輪，但是因為前輪的機件比後輪多，所以要抬起前輪4個大人是不足夠的。在路邊的人，沒有一個來幫忙。我看著大人們無論如何也不能抬起前輪，就看著路邊的石頭髮呆。突然，我靈機一動，對大夥兒說：“不如用石頭把前輪給頂著上，這不就即省力又方便嗎？”大家對我笑著點了點頭，便用著方法把小車的前輪給移回了水泥路上了。那司機不斷地向我們道謝。
這件事是我在寒假裡做的最有意義的事情了，這件事教會了我應該樂於助人的品格。
【篇八：記一件有意義的事情作文】
能生存在塵世間的萬物，他們是各有特長的。蜜蜂在百花怒放的春天裡採來各種花粉，釀出甜美的蜜糖，它們十分自豪地說：“別以為我整天在採花釀蜜，會很辛苦，但我一點也不辛苦，因為我在當中嚐盡各種各樣的快樂！”
人類有靈活的腦袋；有活躍的四肢；還有健壯的身體。能把生命完整地奉獻給人類；那是我們生存的意義。要立志人類，社會，祖國，乃至全世界做事，必須從基本步做起，從小事做起，日積月累，這些看起來微不足道的小事將會成為在你成長的過程中扶持在你身邊的，讓你走向正直道德之遼闊大路的指南針。
在上個學期某天下午，我正在揹著一個石頭般大而重的書包，精神抖擻地走回學校，剛走到人流擠逼的學校門口時，我那明亮機警的一雙大眼睛看見一張100元的人民幣從一位老婆婆的口袋裡掉了出來，我凝望著這張100元人民幣，不禁讓我猶豫起來，突然我眼前一亮，要發揚拾金不味的精神，我趕忙把這100元撿起來，馬上趕上那位婆婆，心裡甜滋滋的，臉上綻開了燦爛的笑容，老婆婆慌忙的摸了摸口袋，驚訝地說：“謝謝你呀，小朋友太感謝你啦！”“別客氣”，我連連說。
此後，拾金不味的類似否認事情在我身邊擦過，多麼快樂啊！什麼煩惱都被驅趕的一乾二淨了。
啊！這是舉手之勞，卻是那麼有意義，它激發我遠大理智。讓我決心長大後要為社會作出奉獻；要為人類作出奉獻；要為祖國作出奉獻。把有限的生命奉獻給全世界！
