在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的意義的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每個人都會有自己所珍視的物品，它對於自己的意義一定是非凡的。
在我的房間桌角處，一直襬放著一張書籍封面大小的世界地圖。上面圈圈點點的又被我留下一些記號，那些記號都是我所去過的地方。儘管地方很少，但是依舊值得回憶和駐足停留。而之所以會一直將地圖放在我的桌角，是為了致敬我曾經高中時期的某位地理老師。
之所以對這位老師有所敬意，大概是因為他獨特的教學方式吧。他從來不會死板的教導我們課本，每次聽他上課也是最意思的。就像是聊天的一樣，你好像不知道他講的和課本有什麼關係，但是當他講完之後你又發現他已經把知識點告訴了你。這種教學的方式是我從來沒有經歷過的。
此外，他對地理那是真的熱愛。還記得有一次我們遇到了一個難題不會向老師求教的時候，老師也被難倒了。那節課，我們所有人什麼都沒做，連老師都也一直在糾結於那道題目。我們或許有人在下面開小差，有人聊天，有人在玩，但是我注意到，我們的那位地理老師自始至終都在鑽研那道題，在黑板上寫來寫去，不斷地翻閱著資料這份對於地理純粹的熱愛讓我也多了幾分學習的慾望。
而之所以保留著地圖在自己的桌子上也是為了完成這位老師的一個夢想。
老師曾經講過他年少時候的一些經歷，他本來並不想要成為老師的。他原本是要成為一名地質勘探家，能夠走訪世界的每個角落，做下自己的記錄，然後出一本書籍。可是天有不測風雲，在老師即將畢業，走向成功的時候，他的父親病重。無奈之下，他只好放棄自己的夢想，轉變職業，當起了老師，一直呆在一個小縣城裡照顧著自己重病的父親。或許這種日子並不是老師想要的，但是為了親人，捨棄掉夢想也並不丟人！
他每教導一屆學生，都會把他的精神傳播給我們，鼓勵我們到更遠的地方去看看。久而久之，我們似乎達成了共同的默契，我們這屆也好，學姐學長也好，學弟學妹也好，大家都會將自己去過的地方，見聞和照片儲存，然後發給我們的那位老師，讓他能夠在家裡也能夠像是走過了這世界的數萬裡一樣
或許生活就是這般，總有些有意義的事物讓你能夠聯想到某個人，也能夠帶動你的思緒，我桌角的地圖便是如此。
意義的作文 篇2昨天下午就跟小臭問好了，要買的藥，想著今天出去去藥店問的買一買。其實自己也想過，現在的藥價都不便宜，但是關乎到孩子健康，不管多少，都得給買。
今天上午出去藥店問的時候，說一盒要36，三盒108，好在自己手頭還有錢，也就痛痛快快的買了藥回來了！
回來躺在床上之後，心裡就在想，得虧自己上個月努力讓這個月的支付寶裡攢了幾百塊錢，雖說一下子就花了108，但是感覺自己倒也還可以接受！畢竟自己現在支付寶裡也還有500來塊錢，想著倒也不影響什麼。
之前一直不能理解，就是所謂的自己一直掙錢，捨不得花錢，那麼攢下的這些錢又有什麼意義呢？直到今天我才明白過來，原來自己辛苦一個月，兩個月攢下的這些錢，就是為了到花一些必須要花的錢的時候，能夠不再瞻前顧後的，能夠可以毫不猶豫的拿出手機掃碼支付！
這大概就是掙錢的意義！
很多時候我們買的都是一些可買可不買的東西，每當這個時候，自己就在想，如果手裡的錢是多餘的，那麼就買了，如果手頭最近有點緊，那麼也就過去，最後的結果就是感覺你一直在很小氣的生活著！然後你就漸漸地模糊了掙錢的意義，總覺著有一些錢攢著也沒有意義，因為你一直攢著都在捨不得花。
值得經過給小臭買藥這件事，自己才真正的理解了掙錢的意義，原來掙錢的真正一併不在於你買，一些可買可不買的東西的時候的猶豫或者堅決！而是在於你買一些必須得買個東西的時候，可以毫不猶豫的出手！
能夠為了自己愛的人，花自己辛苦掙的錢，並且心裡還感到開心和樂意，這便是掙錢的意義！四毛錢的意義
有一件事，令我非常難忘，也令我非常吃驚。
在一天下午，我和幾個同學正在往回家的路走，忽然看見了一位臉色蒼白的老爺爺，他有氣無力地說：“給口水喝吧！”看樣子是位身無分文的老爺爺。我們快速拿出水杯，倒出了滿滿一杯水。他喝完後，說了聲謝謝，便又哀求道：“給點錢吧！我想買饃吃。”可惜我們今天沒帶多少錢，摸便全身也只能湊出我們最大金額四毛。這位爺爺面對著四毛錢，卻沒感到少，而是大大表揚我們，他說：“還是孩子好，我送你們一句話，祝你們考上清華北大。”說完，他便緩緩的離開了。
一位貧困窮苦的老爺爺竟能做到品德高尚，真是不容易。
意義的作文 篇3“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。”杏林子曾說過，她還說“除了愛，我一無所有”。我們每天都沐浴在愛裡。
來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關心著我，更時時關注著我的學習，時時鼓勵我前進。她給我買了那麼多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那麼多漂亮的名牌衣服，卻捨不得多花錢買名牌衣服給自己……她每天陪我讀書，幫我複習功課；總之，每時每刻都在關心我。我的媽媽是這樣，別人的媽媽也是這樣。
我的姑姑是一名醫生，有一次，她給一位病人動手術，我看見姑姑緊閉著眼，我又聽見姑姑隱隱約約的在說：“一定要救活這個人的命。”說完，就流出了豆大粒的汗珠，當時，病人的家屬焦急的說到：“醫生，求求您，一定要救救我的爸爸。”“我會盡全力的。”我一直等著姑姑，等到她下班，3個半小時過去了，一位護士出來了：“手術很成功，病人救活了。”
我的姑姑走出來了，我抱著她，我感覺到，姑姑全身都被汗水浸透了，他微笑了一下，脫下她那件白大褂領著我回家了。
我想這就是做醫生的意義，做媽媽的價值。
意義的作文 篇4同學們，你們是否想過一個問題，如果你的爸爸媽媽永遠的離開了你，你們會怎麼樣？這是一個非常敏感的話題，可是今天上課，我們就被老師在毫無準備的情況下，問到了這問題。
光頭哥老師給了我們一人一張白紙，每個人都以為要寫作業了，有的同學便唉聲嘆氣起來，而老師的表情卻突然變得十分嚴肅，本來還嘰嘰喳喳的教室頓時變得鴉雀無聲。“這堂課我要和同學們說一個故事。”樑老師平靜地說。接著，在同學們安靜的傾聽中，樑老師開始娓娓道來，他說到他小時候和奶奶的故事，說了好幾個難忘的細節，非常感人。
接著，樑老師給每個同學發一張白紙，讓大家在白紙上寫出5個最親最愛的親人。我一聽，這個簡單啊，想都沒想就寫了爸爸、媽媽、妹妹、外婆、奶奶。樑老師接下來的話讓我們所有人都難以接受。“現在，請用你手中的劃掉一個人，劃掉的人代表著永遠的離開了你。”一剎那，全班鴉雀無聲，這真是一個世紀難題，手中的筆不知該何去何從，真希望時間就這樣靜止。因為我選擇不了，也不想去做這樣的選擇，我希望他們永遠都能陪著我，或者我陪著他們。這時我的腦海出現了各種各樣的畫面，媽媽給了我最寶貴的生命。爸爸每天為了這個家拼命工作，妹妹雖然愛惹我生氣，可我也離不開她。外婆最疼我了，有什麼好吃好玩的總想著我。奶奶也很愛我。劃掉誰？怎麼辦呢？我的心像刀割一般疼。
“劃掉一個，再劃掉一個。”樑老師無情的聲音又響起來了：“劃掉之後，就代表他永遠地離開了你。”有同學開始摸眼淚了。平時比較活潑的學生，這一刻也變得“溫情脈脈”起來。教室裡靜靜的。我的手在顫抖，不知該怎麼辦？“平時，你們總覺得這些親人一直在我們身邊，所以總是去要求、去埋怨、去索取。當他們真正離開的時候，你想到了什麼？你又給了他們什麼？”樑老師語重心長地說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待……”樑老師一直在說，我的思緒卻飄起來了，想到如果要他們離開我，我的鼻子就變得酸酸的，眼淚也忍不住流了出來。這個時候我居然有點痛恨樑老師，為什麼要讓我們做這樣的選擇，雖然這只是個遊戲。最後我擦乾眼淚，做了一個決定，一個也不劃掉，因為我不捨得。
樑老師看我們做不出選擇，又給我們講了一個故事，有一個70多歲的老人失憶了，總以為自己是7、8歲的小孩，每天跑到家門口喊爸爸媽媽，那飽經滄桑的聲音在迴盪：“爸爸，媽媽，我回來了，你們快開門呀！”一個人失憶了都還記得自己的爸爸媽媽，而我們是不是忽略了很多很多……樑老師佈置了一道家庭作業：回家給父母親人做一件事情，端茶、倒水、做家務、捶背，或者簡單說一聲“我愛你”都行。
僅半個小時時間，我彷彿度過了一生。因為這半個小時讓我領悟到一個道理：珍惜身邊的親人，珍惜他們對我們的好，也要回報他們。沒有人應該要理所當然的對我們好，人生沒有重來，好好對待我們的親人、朋友或者陌生人吧！
意義的作文 篇5我在網咖找到你的時候，你正兩隻手在鍵盤上瘋狂的敲打，噼裡啪啦的聲音裡，我又一次想起曾經的你。我站在離你一步都不到的地方，而你的兩眼從沒離開過電腦螢幕，我只是一聲不吭的站著，想你是否會發現呢？
就在我愣著的時候，你突然站了起來，一把挎起揹包，徑直地從我旁邊邁出去，看都不看我一眼就走出了門。我一驚，轉身，趕緊跟著你出去。算一算，這已經是多少次了呢？默默地跟在你後面，又是個這一步的距離。我抬了頭，望了一望天空，僅有的一顆星星，微弱的光遙遠而無助。我又看了看走在前面，似乎當後面的我，根本不存在的你，心裡重重的嘆了一口氣。唉……
上第一節課時，老師公佈了第一次月考成績。我是不抱什麼奢望的，我的'心理能力還早就已經被訓練得很強大了。早讀的時候，同桌夏森澈問我考得怎麼樣，我打了個哈欠告訴他：“我有預感，我不會死得很慘。”“怎麼可能啊！”森澈笑著說，又突然有點迷茫一般。我偶爾也會懷疑，我們的存在是否真的有什麼意義。晚上放學後，我不知道第幾次地又去找你了。
街道上很安靜，在旁邊有個騎自行車的少年“呼—”地一聲從我們地身旁溜過，風吹過他敞開的外套，很享受的感覺吧。忽然記起了那是什麼時候，我坐在你的自行車的後座，每天屁顛屁顛地跟著你到處轉。可是我們再也回不去了，你從班級裡數一數二的好學生變成了不良少年，似乎是很短很短的時間，又似乎是很久很久了。
“哥哥。”我輕輕地叫了你一聲，但在這寂靜的街上已經足夠了。你沒有反應，但是我知道，你一定聽見了，只是你早就已經不理我了，總是那麼冷漠地頹廢。
“龐曉婷—”老師突然念起我的名字，我緊張地站起來，不知所措地揉了揉眼，我不應該在早上的時候睡著的。我站著，不知道該怎麼做的時候，老師擺了擺手讓我坐下，有點無奈地說：“你真得注意點啦！”夏森澈用手捅了捅我，衝我笑了笑說：“曉婷，沒事的。”下課以後森澈問我怎麼了，看著他關切的表情，我只好微笑地說、“別擔心啦，我只是昨晚沒睡好而已。”“你又是沒睡好，”森澈皺了皺眉，“昨天你就在課上打瞌睡，要不是我叫你……曉婷，我知道你有什麼事，你不便告訴我也沒關係，我一定在你這邊。”森澈真誠地笑著，讓我有些心動。“我會注意的，別擔心啦。”我輕輕地說著。夏森澈懂我的，我並不是因為太過於拼命的熬夜學習，只是因為你。
“哥哥！”我刻意地提高了聲音，叫了你一下。我知道你不會理我，我突然轉身，往回走。你發現了我的不對勁，也急忙轉過身來看我要幹什麼。我仍是走著，加快了腳步。你突然衝我喊了一句：“你要幹什麼！”我跑了起來，一邊叫著：“你以為我要幹什麼？你有知不知道你又幹了什麼！難道只有你一個人受苦嗎？”你向我跑來，也衝我叫著：“你是不是瘋了！”“對，我就是瘋了！”我回頭喊著，眼淚已經從眼眶不知不覺的迸出，壓抑太久而又苦澀的淚水。“你都不管你自己了！我又幹什麼要管你！我也要去瘋，去玩，反正我活下去已經沒什麼意義了！”我真的像瘋了一樣的叫著，任淚水劃過我的臉頰。從後面追上來的你突然抓住我的手，說：“你停下！”我的掙脫計劃失敗，終於疲憊地哭了起來。這一刻的我竟像個願望落空了的小孩，不顧形象地大哭讓你不知所措。
我從口袋拿出紙巾檫了檫臉上的淚，說：“走，你陪我去網咖吧！”我轉身要走，卻被你拉住了。“走啊！”我試著掙脫，你卻更加用力的拉著我，說：“不好玩！回去！”你拽著我往回走，“走，我們……回家。”我被你拉著，我們是那麼久以來第一次一起回家。我知道哥哥不會沉淪下去的，就像天空裡那一顆越發閃亮的星星，它和我們一樣，漆黑的夜裡，一定會有另一顆星也在尋找共同的希望。我就知道一切都會變得美好的，因為你，我最親愛的哥哥，在開門的那一剎那，你對我說：“妹妹，我懂你。”
意義的作文 篇6時間在飛逝，時時刻刻都有事情在發生，許多事都讓我難忘。目前，我們生存的家園，像時間一樣，一去不復返。全球氣候的溫室效應、資源與瀑布枯竭……在我的家鄉，也發生這樣的事。
前幾天，我去聽了在學校開展的“烏樑素海溼地保護”的講座。場內座無虛席，人聲鼎沸。不一會兒，講座開始了，首先，臺上的工作人員介紹了溼地是低於6米人工或天然水域。在烏樑素海溼地中，生長著大量的蘆葦等幾乎無用的植物。你可別小瞧這溼地，溼地可以防止惡劣的天氣，還能夠調節氣候，使氣候不幹燥。如果用水緊張的話，還可以從溼地用水。可是溼地因為人們不注意保護，面積在漸漸縮小，據專家預測，溼地將在20、30年內徹底的消失！據調查，每年在烏樑素海溼地棲息的鳥類、野生動物……不計其數；世界上快要滅絕的鳥類，在烏樑素海就有九種！近年來，周邊的農牧民，由於生活的需要，不斷的捕食各種鳥類以及鳥類的蛋。使溼地的動物，也在急劇減少！這次活動更讓我知道了水資源的減少，人類生存條件也減少。
我希望：大家能夠攜手並進，一起保護我們可愛而又脆弱的地球！
