生命的意義作文15篇【精】

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生命的意義作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命的意義作文1

五月的四川是可怖的。大片大片的廢墟上，除了水泥磚就是屍體，讓人無法想象出四川曾進是個熱鬧的地方。在廢墟上，只能看見屍體或是聽見一陣陣哭聲，我本以為沒有逃出危險地帶的人不能活著走出來，但是我的'想法是錯誤的。

有一個女孩，她被埋在了廢墟里，不知過了多久，她被人救出來，我驚呆了，她被埋在廢墟里那麼久，又沒有水和食物，為何她能在這種情況生存下來呢？我後來才知道，原來她在那段時間裡一直拿著手電筒在看書，她當時還說：“我那時候特別害怕，我又冷又餓，我為了援解飢餓和害怕，就看書來援解。”在一所學校裡，有一些些同學沒有逃出去，都被埋在廢墟下面，正當他們絕望時，有一個人提出：“我們一起來唱歌吧！這樣我們就不害怕了。”後來他們被救了出來，據說他們在被困的這段時間裡唱了將近幾千歌。

看到這些鏡頭，我心頭怦然一震，我明白了，生命的意義是——頑強。

生命的意義作文2

生命的意義是什麼?這個問題一直縈繞在我的腦海中。直到有一天，我在書上看到了一篇文章才恍然大悟。

上帝創造了三個人。他問這三個人同樣的問題：“到了人世間，你應該怎樣度過你的一生?”

第一個想了想，回答：“我要充分利用生命去創造。”

第二個想了想，回答：“我要充分利用生命去享受。”

第三個想了想，回答：“我既要利用生命去創造，又要利用生命去享受。”

於是這三個人都來到了人間。

三個人的回答決定了三個人的命運。

第一個人表現出不平常的'奉獻感和拯救感。他默默的為別人奉獻，甚至屢遭誤解也無怨無悔。他去世前還把眼角膜捐獻給一個雙目失明的小女孩。當他離開人間的時候，所有的人都依依不捨。人們從四面八方趕來為他送行。直至若干年後，他還被人們深深地懷念著。

生命的意義作文3

生命的意義是什麼？

就是守門員努力守住敵方的`任何一個球；

就是射門員極力踢進每一個球;

就是為自己而戰；

就是像蠟燭一樣燃燒，

直至燒成灰燼，

那也就意味著——生命結束了！

生命的意義因人而異，

有人的生命像夏花之絢爛，

有人的生命如秋葉之靜美，

但無論如何，

每個人的生命中都會留下些什麼，

也許是給子孫的財富，

也許是給故人的回憶，

但歸根結底，

生命的意義就是:

把握今天，活好今天，讓今天因你而精彩！！！

生命的意義作文4

努力實現自己的理想，證明自己的價值。老師告訴我們，這就是生活的意義。

窗外有蟬在唱歌。我問蟬，生命的意義是什麼？蟬一遍又一遍地重複著：蟬，蟬。”

哦，埋在地下17年了，只有3個月盡情歌唱。當它從土壤中醒來時，你不覺得有點晚了嗎？

蟬的壽命很短，但它一生都在唱自己的歌。

我迷迷糊糊地走了十多年，為了學習而學習，為了家庭作業而做作業。啊，真無聊。一天結束時，我突然意識到我的思想已經被一次又一次地衝走了，並且仍然堅定。

太晚了嗎？

窗外的蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種絕望的'激情，絕望到瘋狂的尖叫！

哦，只要有一個理想，實現它還不晚。

這可能是命運，每一天都是最後一天。為我向世界說愛，再見，永不再見。

生命的意義作文5

學校附近的一面牆上，我看見一隻蝸牛從地上往牆上爬，心想：這牆，它肯定爬不上去。

放學了，我從那面牆路過時想起了它，便往牆角看去，可卻沒看見它。我想，它肯定放棄了。第二天，我在牆邊不經意向上瞟了一眼，上面的情形令我大吃一驚：那隻蝸牛已經爬到小半層樓的`位置。

這隻蝸牛每天不停地爬著，每天從這堵牆經過時，我都要看一下這隻蝸牛。有一天，我發現它已經爬上了牆邊的電線杆。它立在電線杆上，平時小小蝸牛現在變得無比顯眼，我不禁對它肅然起敬。

一時間，我明白了生命的意義是敢於挑戰。

去年暑假，我吃完西瓜後，把西瓜籽吐進牆縫中。沒曾想過了幾天，竟然冒出了一根西瓜藤。這顆種子竟然在沒有陽光與泥土的牆縫中，不屈向上，頑強生長，僅僅只活了幾天。我又明白了生命的另一個意義——頑強。

生命在於挑戰、頑強、不屈與奉獻，這樣才可以使你的生命體現出無限的價值。

生命的意義作文6

生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。要是讀懂了生活讀懂了自己，是不是也就讀懂了生命的意義。有一句話：我們增長了自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。

有一次，我考試沒考好，回家的路上我低著頭走著。正在這時候，一個被人遺棄的`易拉罐出現在我腳邊，我想也沒想，伸出腿給了它狠狠一腳，看著它滾了老遠。我有了一個出氣筒，我緊跟著追上去，又補了重重一腳。清潔工小心的撿起了它，放進了路旁的垃圾箱裡，又把一小一小堆垃圾清掃乾淨，留下了一條潔白的道路。

一朵花的開放，為這個世界報道春天的到來，一位清潔工的工作，為這個城市做出貢獻。

生命的意義作文7

生命是寶貴的，生命的意義在於給予，我們不能讓生命白白流失，要把有限的生命體現在無限的價值上。

雷鋒就是這樣的一個人，他一生中都在為人民服務。雖然他僅僅只活了二十幾歲，但是他活得十分有意義。

還有愛因斯坦，他一生中都在為人類造福，他發現了核，用核給人們帶來了許多的電。當軍隊用核去製造原子彈時，他極力制止，所以他活得很有意義。

這兩個例子告訴我們要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。我當初上課時不專心聽講，老師講什麼我一點也沒有聽進去，晚上在家做作業時有些題目都不會做，考試的成績也很差。知道生命的意義後，我明白了上課要專心聽講，於是，我的成績也提高了許多。

生命是多麼的寶貴啊！我一定要好好學習，奮發向上，從小掌握為人民服務的.本領，長大後還要為社會做出更大的貢獻。

生命的意義作文8

生命的意義是什麼呢？我不禁問自己。

張海迪是個癱瘓的姑娘。她只能坐在輪椅上，只能在寂靜的小院裡呆著。但是，這些年來，她一直堅持自學。而且，她十五歲時，竟只用了三個月的時間，日夜苦讀【鍼灸學】與【人體解剖學】。她不顧父母的勸說和醫生的警告，用一枚銀針在自己尚有感覺的部位進行實驗。終於，一個小男孩經過她數百次的鍼灸，能背起書包去上學了；有一位大爺半身癱瘓，六年不會說話，她給治好了；有一名男子連吃飯的勺子都拿不起來，她給治癒了……幾年下來，她治療了一萬多人。可她也變得左臂粗，右臂細。但張海迪還是欣慰的，因為她用一枚小小的銀針給鄉親們帶來了快樂！

生命是短暫的`，需要我們珍惜；生命是脆弱的，需要我們堅強，不輕易放棄；生命雖然有限，但卻可以體現出無限的價值。啊！我明白了，生命的意義就是活著要有追求、活著要懂得給予、活著就要有精彩。

生命的意義作文9

在我家外面有一片廣闊的草地，上面有許許多多的野花，但最引起我注意的是一朵紫色的花。

她的`花瓣一片片落下，這個時候我想，紫色的花一定覺得非常淒涼，因為她知道，一到秋天她將失去往日的光彩。是啊，她曾經是那樣美麗，那樣嬌媚。她一直有著蜻蜓和蝴蝶的陪伴，是多麼幸福啊。

幾個月過後，秋天到了，歲月無情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望著大雁南飛，樹木枯黃，紫色的傷心的低下頭，在草地上哭泣。

這時，風帶著落葉從這路過，看見了悲傷的花，說：“你不用悲傷，你曾經美麗過，也為別人帶來了美好時光，你應該高興才對啊！”紫色的花聽了風說的話，仔細的想了想：是啊，我付出了，我給別人帶來了美好時光，我明年還會再生，我不悲傷。”紫色的花立馬投向了泥土的懷抱。

紫色的花用她的經歷告訴了我：生命雖然是短暫的，但是，只要你付出過，你的一生就沒有遺憾！

生命的意義作文10

我常常想，生命的意義是什麼呢？

一種生活在南太平洋的海蟲，名叫龐貝蠕蟲，它們生活在海底火山口，每當火山爆發的時候，它們就和螃蟹、兩米長的管蠕蟲一起“享受”海底火山帶來的熱浪，與其他生物不同的是，它們能夠不斷地在逆境中掙扎，最終練就了一種特殊的本領：在火山口生活，不畏艱難、不怕炙烤、無所顧慮。

那是一種什麼樣的力量呢？

冬日裡，園林中，常會看到幾朵梅花傲然開放，即使是在風雪交加的嚴寒天氣裡，它們也炫耀著婀娜的身姿，與寒霜抗爭，開出一朵朵美麗的小花。

那是一種什麼樣的力量呢？

新生的嬰兒，響亮地啼哭著，那哭聲帶給我一種前所未有的震撼，它是生命的.標誌，表明她已經成為這世界的一分子了！那一聲聲啼哭正詮釋出了生命的意義，那就是——勇氣！

有了勇氣，我們便可以衝破一切阻礙，搬去成長路上的絆腳石，撥開陰霾，歷經風雨，像那高速行駛的列車，滿載著對生命的理解和人生的追求，勇敢地駛向前方。

生命的意義作文11

生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價值。俗話說的好：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘”所以，我們一定要忘掉那些燦爛的.光輝和悲慘的事情，繼續著我們以後的生活。要有一顆平常心面對生活才好。

人的一生是有限的，而在我們這個年齡大多數是感覺不到得。只是每天做做習題，上上課，做做操，時間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級，我才感覺到，以前的年齡段是多麼快，而正在過的五年級，是不會體現出他的快，頂多一天快快的過去了。而生命這麼短暫，為什麼不開心、有意義的度過呢？

生命的意義，不在於你成功了或者是沒成功，而是在於你奔向那條道路的路程是什麼樣的，而在這路程中，我們往往可以感受到時間的匆匆，時間的匆匆……

生命的意義是你這一輩子道題幹了什麼，是像流浪漢一樣浪費人生，還是做了更有意義的事。？勸告自己來決定……

生命的意義作文12

生活是一個美麗而深刻的詞。我們不能理解他，也不能理解他。我經常想到為什麼我還活著？生活的意義是什麼？我認為人們可能真的很無聊，忙的時候想著休閒，一旦他們有空了，他們會想一些無聊的事情來填補他們的空虛感。我認為，人生的意義在於人是不同的，但本質是相同的，為了生活而相同。有些人認為活著是一種福氣。有些人認為生活是痛苦的。然而，沒有人願意放棄自己的生命。恐怕是因為他仍然懷念這個世界。

我想，我們不是說上帝不能無情，我們不是說石頭沒有感覺。我們只是普通人和珍惜生命的人！對於那些獻出生命的.人，我沒有唾棄他們，也沒有讚美他們。因為，我們是旁觀者。我已經多次詢問過生命的意義，現在我明白了。這毫無意義。我們可以創造它！我覺得當時真的很蠢，呵呵，我想了三四年才完全意識到這麼簡單的道理！

也許，你認為這很無聊，但我只想說人生的意義因人而異。生活是探索和被探索的過程，不是嗎？

生命的意義作文13

汶川大地震，一場罕見的自然浩劫不幸降臨在我們國家，河流為之改道，山脈因之移動，無數房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了，我們的家園被破壞了，無數生靈剎那間塗炭。生命就是這麼脆弱的。

然而，生命是有價值的！在這次大地震中，一對父母親在廢墟堆裡，把新的生命——幾個月大的嬰兒，緊緊的護在一起，他們只有這一個意念：要把下一代的新生命保護好！當人們把他們救出來的時候，那對父母已經去世了，而嬰兒竟然完好無損！因為那對父母知道這新生命的意義，所以，才拼了命的保護嬰兒。這就是人們常說的無私的父愛、母愛。這就是他們的生命價值——用自己的生命去保護下一代的生命。

生命是頑強的。想必通過這次的`地震，許多人都明白生命的意義是什麼，人們活著的目的是為了什麼。使我們更加珍惜生命的可貴，更加熱愛生命，在生活中更加努力的學習，更加熱愛生活。用有限的生命，投入到無限的學習、生活中，使生命更加的煥發光華！

生命的意義作文14

一個問題常常困擾著我：生命的意義究竟是什麼？

下午，我在公園裡玩耍，鳥群裡的一隻小鳥引起了我的注意。那隻小鳥奮力地撲閃著翅膀，一跌一撞地跟在鳥群的後面，這顯然是一隻剛出生的小鳥。鳥群要遷移，這個弱小的生命剛剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會兒功夫，鳥群就離它越來越遠了。此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它耷拉著翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍天談何容易，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，這樣強烈的.求生慾望使它再次騰空而起，再次飛向藍天。

有一次，媽媽在陽臺晒衣服，一不小心，衣服沒有掛在晾衣杆上，墜了下來，重重地壓在了小番茄的嫩枝上，枝葉頓時被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹枝，給它支撐著。沒過幾天，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯、結實了。是求生的慾望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。

原來生命並不是脆弱的！原來生命可以直面挫折！

生命的意義作文15

生命是寶貴的，每個人的'生命都只有一次。

在磚縫中成長的小苗，求生慾望強烈的飛蛾，它們都非常珍惜生命。生命不可能綿延到永遠，它有起點，更有終點。磚縫中成長的小苗頑強、勇敢。因為它敢於冒險，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中成長。

所以，我們要珍惜生命，不要讓它白白流失。使自己活得更加光彩有力。

有一次，我學習吹笛，有一首曲子不會吹，因為我不專心。我只好認認真真地吹了一次又一次。最後居然會了。我十分開心，利用這首曲子，我通過了考級。使自己活得更加光彩有力。