中學生推薦《假如給我三天光明》讀書有感1
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有19個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。
書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽力，這真是她天大的不幸，做什麼事都非常困難。然而就在這時候莎莉文老師如天使般從天而降，改變了作者的命運，從此莎莉文老師就帶著海倫擁抱大海，去山裡野餐……這些給了海倫無垠的快樂，同時也從中學到了許多知識，1890年莎莉文老師和富勒小姐讓海倫學講話，經過長期的不懈努力，海倫學會了講話，這讓莎莉文老師和富勒小姐與此同時還學會了英、法、德等五國的語言。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明—— 第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。第三天，我要在現實世界裡，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此井井有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來說，並不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇蹟出現與否也是一念之差。所以我要感謝上天賜予我們眼睛，讓我們看清這個世界;上天也賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇蹟!“勇敢面對現實，而不要逃避”。這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中爬起來，真是身殘志不殘。所以我們一定要向海倫學習，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們從今天起一定抓緊每一分一秒，不要浪費時間，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值。
中學生推薦《假如給我三天光明》讀書有感2
上週日的下午，天陰沉沉的。我坐在陽臺上，翻開《假如給我三天光明》這本書來細細地品讀。
當我讀到海倫·凱很小的時候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木和爭奇鬥豔的鮮花告別了時，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。我為上帝對她的命運安排不公平而難過。當我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學會讀書和說話時，我不禁為她欣喜。當我讀到海倫以優異的成績畢業於美國名校拉德克利夫學院，成為一名學識淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家，併為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時，我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因為她面對人生的困境，面對茫茫黑暗的世界時，她用超出一般人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了一個又一個跡，她把目光投給要幫助的人們，把愛的光芒灑向了整個世界……
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”我覺得真的不假，我彷彿看見海倫就在眼前，我感受到她時時刻刻都在激勵著我，一個雙目失明，雙耳失聰的人都能戰勝困難，創造出奇蹟，而作為一個健全的人，如果不好好學習，因為一點點困難就放棄，我們在海倫面前能不處處自慚形穢嗎?
中學生推薦《假如給我三天光明》讀書有感3
前幾天，我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫。凱勒小時候雙目失明，耳朵聽不見的成長故事，及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應該珍惜生命。
其中我愛讀《大學生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學生活》中“但常常有這樣的情況發生，不管你軍號吹得多響也沒人聽見，記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候，偏偏展翅而飛了，真是氣死人，你千辛萬苦在關鍵的時候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動的描寫，讓人發現考試常出現的問題，那就是不用它的時候它就在腦袋裡盤旋，用的時候便展翅高飛，不知去向。
《生命的益友》中“上帝是愛，上帝是父，我們是上帝的女兒。烏雲遮不住太陽，邪惡終將被打倒，正義永遠有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命，正義永遠打倒邪惡，句中“烏雲”表示“黑暗”，“太陽”表示“光明”，意思是說黑暗不會打滅光明。
還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明，一天會看人的外貌，一天會看黑夜與白晝，最後一天會看所有稀奇的事情、物件。還願望每所學校都有一門必修課，那就是“怎樣使用你的眼睛”，教會學生怎樣用雙眼觀察神祕的世界。
這本書讓我受益匪淺。
中學生推薦《假如給我三天光明》讀書有感4
海倫·凱勒是一位聾盲人，對她來講寫一本書，幾乎是完全不可能的'，但她仍寫出了很多書，其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。
7月零幾天我把這本書給買來了，過了幾天我看完了，我是帶著淚花看完的，她一直努力著，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學畢業了。
對呀!努力就一定能成功，這本書激勵著我，所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運的安排，向著目標而努力著。海倫通過了努力學會了：法語，德語和拉丁語，還加上說話。對於一個盲的人，這已經很困難了，何況這個又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。
當我看到海倫說的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點，但只有聾者體會到聽力的寶貴，只有盲者意識到市裡的多重恩惠，我問過結婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨，說家裡的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習慣了周圍的環境常規，看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時候，他們的眼睛也是懶惰的。”我非常同意這個觀點，因為你想想，你真的仔細去觀察一樣東西和一個人嗎?不不不，你沒有，對不對!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內容一個是，我的成長故事，第二個是假如給我三天光明。
你也來買一本看看吧!很有趣哦!
中學生推薦《假如給我三天光明》讀書有感5
我在暑假裡讀了一本《假如給我三天光明》這本書，把我給深深地感動了。
這本書主要講了海倫.凱勒，她是一個盲聾人，在老師安妮.莎莉文的幫助下，在自己的不懈努力下終於成功考上了哈佛大學，成力世界上第一個完成大學學業的盲聾人。一個盲聾人有這麼大的成就，需要付出多大的努力呀!這件事把我給驚呆了。
看到這本書，讓我想起了一首歌，《如果我能唱》，開首是這樣的，“如果我能完整唱一首歌，那將是對你的感恩和讚美。”然後歌者道出原因：“苦難中你給我安慰，旁徨時你給我智慧。雖然我不能開口唱一首歌，我卻要對你獻上真誠敬拜。”接下來他呼喚，“天上的雲雀啊!會唱的人們哪，你們可願代我歌頌上帝無比之美?”
這首歌是黃美廉阿姨寫的，她是一個自小隻能軟趴趴臥在床上或地上的孩子。她是一個無法控制自己要不要流口水的孩子。她是一個看起來沒有一點智力的孩子。她是一個被醫生判定活不過6歲的孩子。但今天她成了美術博士。黃美廉阿姨在一次訪問中為自己生命的韌力揭祕，她說自己的生命是由黃爸爸堅定的信念建立起來的，因他爸爸相信上帝所賜的，都是對人有益的，而凡出於上帝的都是美好的。對於不能感恩的人，黃美廉認為：“上帝是公平的，只是有些人的心對上帝、對自己、別人並不公平，才造成了世上一切的紛爭與痛苦。如果每個人都學習以上帝的慈愛來對待世上的人和物，那麼世界會比現在更美麗又乾淨、有愛心又有智慧。”因此她用彩筆繼續揮灑生命的彩虹。
如果這首歌不是黃美廉寫的，我們可以說無論歌詞和旋律，都很美。但當詩歌的作者是黃美廉，你怎麼還能說它美呢?不，它變得豐富了，它變得深邃!它也能溫暖曾經絕望的人。
書中這個看不見東西的人可以給我們這些看得見東西的人一點忠告：請善用你的眼睛，就好像明天你就會失明;聆聽美妙的樂曲、鳥兒的歌唱，猶如明天的你就會失聰;去聞一聞花兒的芬芳，嘗一嘗每一口食物的鮮美，就好像明天你將會永遠失去嗅覺和味覺。這句話時，我又一次深深地被觸動了，是呀，時間是多麼寶貴，一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我每天玩遊戲，時間在不知不覺中悄悄地流失，不拿來學習該是多麼的浪費，我哭著跑向媽媽，對媽媽說：“我太浪費時間了，我現在明白了，做事要努力，不能浪費時間，這個暑假我不玩遊戲了，我想要好好學習，我現在努力還來得及嗎?”媽媽說：“只要你有這個覺醒，就來得及。”
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣;黃美廉阿姨的一生，給絕望的人帶來了溫暖。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒和黃美廉阿姨一樣，把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
小朋友們，你們看了這本書了嗎?這是一本很好的書，它給我了方向，相信它對你也會有觸動的，不信，你也可以去試試。
