無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的下雪了作文，希望對大家有所幫助。
下雪了作文1
下完雪之後，我和爸爸下到樓下準備堆雪人，我們準備好工具就開始堆了。
開始，我們先用鐵鍬挖雪，一定要挖好雪，把這些雪堆到一塊，堆成一個大大的雪堆，然後對雪堆的四周進行修理，修成一個圓形的身子，再在上面挖幾個小洞做為衣服和鈕釦。接著我們該做雪人的頭了，我們在地上滾出了一個大大的雪球，這一步是最難的。開始我先弄了一個小雪球，然後往前推，我推了好幾次都沒有成功，就在我快放棄的時候，爸爸說：“沒事兒，失敗是成功之母，不要灰心，你一定能成功的”，聽了爸爸的話，我又鼓足的勇氣，又一次推雪球，這一次我慢慢的往前推，這次果然成功了。我把滾好的雪球放在做好的身子頂部，又把雪球的前面用刀子剝平做為面部，又在上面挖了兩上眼睛，又在中間插了一根胡蘿蔔做為雪人的鼻子，又在鼻子下面挖了一個嘴，雪的人面部就做好了。最後我又找來兩個舊掃把插在雪人身體的兩側做胳膊。這樣雪人就做好了，遠遠望去還真象一個人站在雪裡。
通過這次堆雪人，我懂得了失敗並不可怕，可怕的是不堅持，在以後的學習中我要堅持一些好的習慣，使自己的成績能夠越來越好。
下雪了作文2
冬天來了，天又開始下起了雪，冬天最有意義的活動應該就是有趣的堆雪人了。這不，今天我和媽媽要出去堆雪人。
我一開門，鵝毛般的大雪從天而降，萬物好像披上了雪白的大棉襖。來不及欣賞了，我們開始分工了。我負責做雪人頭，媽媽負責做雪人的身子。我先捏好了一個雪人頭的初形，然後一點一點地加雪，可我回頭一看，媽媽做的雪人身子已經是我的好幾倍大了，原來媽媽是用捏好的雪球在地裡滾，雪一層一層地粘著，也就越滾越大，沒想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著媽媽的樣子賣力地滾雪球，“圓圓，快來幫幫我!”的求“救”喊聲傳入我耳中，我聞聲跑去，原來是媽媽的雪人身子大得已經推不動了，便來尋求我的幫助。我們把雪球放到一個合適的地方，又費了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去，又把兩個大棗鑲嵌在雪人的頭上，一根又圓又紅的胡蘿蔔當做它的鼻子，雪人的鼻子好像被凜冽的寒風凍紅了似的。可是沒有嘴怎麼辦呢?“我有主意了!”媽媽聽了我的話被搞糊塗了。我跑向陽臺，揪了一根蔥葉，當做雪人的嘴，沒辦法，它只能長一個又綠又歪的嘴巴。雪人做成了，我高興地圍著大雪人轉了好幾圈。
看著堆好的雪人我很自豪極了，路邊經過的人們也不禁稱讚我和媽媽堆的雪人，這真的是有意思的一天啊，我喜歡這有趣的堆雪人。
下雪了作文3
冬天來了，冬爺爺手裡拿著一個魔法棒。信手一揮，雪花就下起來了，千里冰封，萬里雪飄，冬天真美呀!
雪花飄飄，樹上、房子上、山上，地上，到處一片片白茫茫的。學校正好也下課了，同學們興奮的走出教室。啊!下雪了!下雪了!我們一定會玩的很開心。有的在滾雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人。小明在地上滾了一個非常大的雪球，開心的對小紅說：“這個做雪人的身子吧。”小紅說：“好的!”旁邊在打雪仗的同學看見了，說：“打雪仗有點危險，我們也來堆雪人吧!”同學們齊聲說：“好的，我們一起堆雪人嘍!”小紅又在地上滾了一個小一點的雪球，用來做雪人的頭。這樣看來，雪人就快堆好了。小紅撓撓頭說：“我們用什麼當雪人的鼻子呢?用什麼當雪人的`帽子呢?用什麼當雪人的手呢?誰有辦法呢?”小明大聲得說：“我有辦法，我們用胡蘿蔔當雪人的鼻子，用桶當雪人的帽子，用兩面小紅旗當雪人的手。”他們分頭找來了這些東西，把雪人完整的堆好了，他們高興極了!雪人的手舉著兩面小紅旗，好像微笑得在說：“祝你們新年快樂!”
同學們都很高興，很快樂!你看看我，我看看你，又看看雪人，開心得笑了!
下雪了作文4
晚上下起了大雪，雪花在空中飄來飄去。第二天去上學，一推開家門，啊!眼前一片銀色。
來到學校，老師說下午舉行一次堆雪人比賽。大家聽了特高興，都爭著去。
好容易盼到下午了。我們幾個堆雪人的學生早早的到了學校。我們來到了操場一看，雪可真厚呀!真象一床大棉被，我真想到裡面去睡一覺，說不定還很舒服呢。大家說幹就幹。我們有的拿起簸箕剷雪、有的拿木板把雪產成一堆、有的拿掃把掃雪……大家忙成一團，我們幾男生把盆拿來，埋頭一個勁往盆裡倒雪，盆裡裝滿了，大家一起抬到雪堆那把雪倒掉，女生負責把雪堆好。大家配合的十分默契，不一會兒雪人身子的形狀就出來了。這時大家開始把雪人的身子拍平，我們先用木板把硬雪塊拍軟，再拍平，然後把雪人的脖子做出來。大家滿意的看著雪人的身子。該做頭了。我們把雪倒入盆裡，用手拍實了扣到雪人的脖子上，給他做個眼睛，用胡蘿蔔做鼻子，畫了個嘴巴，用水桶做了個帽子，用掃把做了個手……經我們一打扮，一個栩栩如生的雪人出來了。老師還幫我們照相。
一個小時很快過去了，我們大家依依不捨的離開了校園。
下雪了作文5
不知不覺，十一月份已過中旬，天空變得陰沉就連平日裡歡聲笑語的校園也變得蕭條，樹葉變黃，樹枝在寒風中搖曳，這些都預示著冬日以降臨。
今年與往年不同，身在外地濟南的我，可以盡情享受老舍的佳作----（濟南的冬天）。以往在課本中學習時，並沒機會去身臨其境的感受，現在在濟南，我才有機會去身臨其境，深入的瞭解，現在，我來到濟南，可以去感受（濟南的冬天）。
十一月份下旬的濟南，飄起了雪花，似乎也沒有什麼特別，也許還不到最冷的時候吧，新聞上說，今年是濟南最冷的一年，到是有些許的期待，不過這裡經常颳風，那些風隨意亂竄，在校園中傲慢的吹過每一個人的衣領，，髮梢。下過雨之後，氣溫逐漸下降，空氣都變得冰涼，天空陰沉，小雨轉為雨夾雪，後又轉為中雪，伴著風，讓人鎖緊了肩膀，冷的渾身顫抖，還好有暖氣，要不然凍死我們這群小夥伴了。
濟南的冬天雖沒有老舍那時的美麗，但是風確成了現在的主題，只是老舍那時的都記錄在了他的文筆間，只是遺憾沒有看到老舍那時的風景。
下雪了作文6
下雪了，早晨起來，只見辛苦了一夜的雪花還在紛紛揚揚地飄個不停。地上、花圃裡、房頂上都披上了一層銀裝，天與地似乎都被雪所覆蓋，真是一派“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象啊！天地之間的那銀白，恐怕最著名的畫家達芬·奇也無法用畫筆描繪出來啊！
走到學校，園校的景象讓人幾乎流連忘返——經過一夜的“日積月累”校園大地鋪上了一層厚厚的雪，給人以一種潔白、純潔的感覺，校園中央那棵高大的銀杏樹樹幹上也像是被人很均勻地抹上了一層雪，好似大自然跟它開了個玩笑，為它配了一個很美麗的白色邊框。
望著眼前這一片白茫茫的大地，我那顆“凍僵”了的心又重新燃燒起來，我情不自禁地衝了進去，在厚厚的雪地裡狂奔著，我每邁開一步，那兒就會留下深深的足跡。滾雪球、堆雪人，我們開始盡情地玩起來，於是，在這張雪白的銀幕上便出現了一個個黑點，我們盡情地玩耍著，個個都成了“雪人”，直到清脆的鈴聲響起，我們才風塵僕僕地趕往教室。
猴年的最後一頁日曆快被撕去了，可是，冬姑娘還不忘留戀這一年，放手向大地灑了一場雪，這是猴年的第一場，也是最後一場雪了，這場瑞雪，給人們帶來了美好的祝願。
雪依舊在下著……
雪啊雪，下吧、下吧。讓猴年畫上一個圓滿的句號，也為迎接那不遠了的春天！
下雪了作文7
“輕輕的，綿綿的，落在身上軟軟的。是什麼？”
“是棉花嗎？”
“不是。””
“是雨嗎？”
“不是。”
“那是什麼？”
“是那潔白的雪呀！”
就在今天，北京終於下雪了。
我穿的厚厚的，裹得像個粽子似的下了樓。下樓之後，我看到了一幅冰天雪地的景象。車上、地上、房頂上，白茫茫的一片，風凜冽地吹著，雪密密地下著，雪花像小精靈一樣在天空中翩翩起舞。
我跑到了車邊，捧起一些晶瑩如玉的雪花，雪松鬆的，輕輕的，如同白糖一般。我舔了一下，涼涼的，什麼味道也沒有。雪花在手裡時間長了，手就被凍得通紅，手心想被細細密密的針紮了一樣。我趕緊把雪花往上一拋，雪就紛紛揚揚地落了下來。
我想到下雪天一定要堆雪人，所以開始找沒有被踩過的雪準備堆雪人。我在做它的身體的時候遭遇了爸爸的偷襲。原來他把雪捏成雪球，打在我的背上，不痛，但是我假裝生氣地隨手抓起一把“白糖”還擊。就這樣歡樂的打雪仗遊戲開始了，爸爸團了一把雪扔向我，我攥了一些雪做成雪球砸向爸爸，開開心心快快樂樂無憂無慮地玩耍著……
媽媽喊我回家的時候我還沒玩夠呢，突然想起我的雪人還沒堆完呢，我對媽媽說：“我的雪人還沒堆完呢，做事情不能夠半途而廢，我要把雪人堆完再回家。”這樣我又開始興致勃勃地堆起雪人來……
下雪了作文8
“下雪了，快去上學！”媽媽又在催促。我望了望窗外紛紛揚揚的大雪，極不情願地繫著鞋帶。“我騎車送你吧。”爸爸看我不情願的樣子，拿起外套說。我點了點頭，拿起了沉重的書包。
我壯著膽子，把門開啟一條縫，風馬上夾著雪花擠了進來。我不禁打了個寒戰，更不想出門了。“再加一件衣服吧，”爸爸把一件衣服遞給我，“彆著涼了。” “噢，不用了。”我咬牙迎著風雪開啟門出去了。“雪太大了，把傘打著。”爸爸馬上出來了，幾片硬幣般的雪花爭著落在頭頂。
他騎上車，我打起桑傘上印著荷花，繁密急促的雨點，一片荷葉敧斜著，為荷花擋雨。我輕輕地把傘往前傾了傾，背後接二連三地落下冰冷的雪花。“傘往後點，”爸爸抬起手把傘往後移了些，“別感冒了。”白色的羽翼乘風落在他飽經風霜的臉上，混著白髮的青絲也撒滿了銀花。忽然，爸爸把車停在路邊，轉身說：“我都忘了，把這個拿著。”他通紅又粗糙的手遞給我一個熱水袋，又立刻騎上車。我一手拿著溫熱的熱水袋，一手握著冰涼的傘柄，心卻格外溫暖。突然，一種奇妙的東西湧上心頭，溢滿眼眶。我悄悄地把傘往前斜了些，雪花直鑽脖子，我卻絲毫不覺寒冷。爸爸似乎沒有察覺，仍然是低頭小心翼翼地在雪路上前行……
雪中，傘下……
下雪了作文9
冬天已經快要離開了，可是小麥盼望一冬的“鵝絨棉被”怎麼還沒有送到呢？雪哥哥是否忘記和我們一起聚會、遊戲了呢？
今天，灰濛濛的霧猶如一隻龐大的壓力罩，籠罩在城市的上空。這預示要有雨雪天氣了。果然，一會兒就飄起了零星的雪花，接著越下越急，愈來愈大，只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏雲密佈的天空中飄了下來。
啊！過了不到十分鐘，大地就穿上了鵝絨大衣！雪花還翩翩起舞，不知一會兒還會積多厚的雪。
到了下午，雪逐漸變小變稀少了，不過還是一直在下。洛浦公園的雪景該是多美！去洛浦公園是我最好的選擇，於是我拽上小姨就直奔公園。
哦！現在洛浦公園銀裝素裹。白茫茫的一片顯得是那麼肅靜。我們來得匆忙，只可惜沒帶相機來記錄這一美好的景象。
忽然，我想到這場及時雪會給即將旱死的農作物一個意想不到的“驚喜”——把它們從死亡線上拉回來，我就更高興了。
我又興致勃勃地找到了一片沒有被踩過的雪地，堆起了一座小雪山，又滾了一個小雪球，做了個雪人腦袋。我環顧四周，揀起一枝小細棍，折斷成兩短一長三段，兩截短的深深地插入眼睛的位置，好似兩顆炯炯有神的眼珠，然後把那根長枝插到鼻子的部位，做了個小丑一樣的長鼻子，效果很不錯哦！接著，我找來一大一小兩葉子，小的撕成兩半，掐去葉柄，貼在眼睛上方，月牙眉也做好了！最後，我找到一片稍大點的彎葉子貼上去做嘴巴，啊！看他笑得多麼燦爛呀！
下雪了作文10
今天下午天陰沉沉的，終於到了第二節課下，天空中飄起了美麗的小雪花。啊！可愛的雪姐姐一個個彷彿小精靈一樣，在北風的伴奏中翩翩起舞。當它落在地上，為大地母親蓋上了一層被子；當它落在樹上，為大樹伯伯戴上了一條毛巾；當它落在屋頂上，為屋頂哥哥穿上了新裝。潔白的雪花在天地之間肆意飛舞著，無憂無慮……
紛紛揚揚的雪花在人間飄舞了一夜之後終於停了。第二天早上，剛走出家門，我就被眼前的美景可迷住了。瞧：護城河附近的垂柳上掛滿了亮晶晶的小雪花，風兒一吹，就搖曳著自己曼妙的身姿；冒著寒氣的護城河上這時也波光粼粼，雪花一落在上面，立馬就消失不見了。
“趙成和，趙成和，快來玩雪……”在小夥伴的呼喚中，我快速的跑到小區前的空地上開始堆雪人，真是人多力量大，不一會兒我和小夥伴就堆起了一個胖乎乎的大雪人，可好看了。接著我又和小夥伴打起了雪仗，你砸我一下，我砸你一下，歡樂的笑聲洋溢在空地的上方。
啊！親愛的雪姐姐，你來到大地上給我們小孩子帶來多少快樂啊！
