一、班級目標規劃:
1、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣,尤其是針對少數學生,作業不能按時完成或不完成現象加以糾正。加強習慣的養成教育。
2、教學育人,把課堂教育作為德育的重要陣地,結合學科特點,有機滲透德育。
3、加強班級文化建設,如“明星風采榜”“小小書法家”“美術作品展“等,營造良好的班級氛圍。
4、組織好每節晨會及班隊會。
5、加強學校與家庭之間的聯絡。
6、培養學生愛護公物,自覺保護公共財產的意識。
二、具體措施:
1、抓緊40分鐘課堂質量,積極開發學生動腦、動手的能力,養成上課認真聽講,課後按時完成作業的良好習慣。針對上學期作業質量、及完成率不高的情況,制定作業收發負責制度。由小組長負責催收作業,監督作業情況,統計未交人名單,再交給課代表彙總。每次作業未交者都將做記錄,展示在作業完成情況表格內。並扣除相應的五角星作為警告。讓學生明白按時完成作業的重要。並要求作業完成上的認真、工整。
2、利用班隊會,晨會等時間,深化文明禮貌教育,同時與各科
教學相結合,促進學生文明,講禮貌習慣的養成。
3、每週進行一次個人衛生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊,儀容整潔,勤剪指甲,勤洗手,不亂扔垃圾,看見紙屑要撿起,保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。
4、經常與家長溝通,做好家訪工作,教師與家長共同合作,促進學生養成良好的思想品德及學習習慣。
5、利用課餘開展有益活動,培養學生課間文明休息的良好習慣。
6、培養一批有能力的小幹部,能做老師的小幫手,並在班級開展“值日班長”。給學生體驗自主管理班級的辛苦,增強自己的責任心。
三、活動安排:
1.三月:文明禮儀宣傳教育:著重對學生進行以“講衛生、懂禮貌、守紀律、關心人”的文明禮儀等養成習慣進行教育。誦記《國小生日常行為規範》,通過小組背誦評比等形式進行。
2.四月: 對學生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育,培養學生誠實守信,勤學守紀的道德情操。
3.五月:對學生們制定出法制教育工作計劃,對學生進行法制教育,內容有《新義務教育法》、《未成年保護-法》《預防未成年犯罪法》,形式有案例分析、故事解說等,提高學生法律意識,懂得如何守法。
4.六月:安全,理想教育:
(1)對學生進行安全教育,主要內容有:在校內、校外及外出
時應如何注意安全,形式有板報,講解等。
(2)珍惜時間:暢行未來主題隊會活動,培養學生珍惜時間,努力學習,共創美好未來的思想。
5.七月:複習考試暑假安全教育
(1)考前如何複習,合理利用時間,做到勞逸結合,輕鬆考試,愉快度假期。
(2)暑假安全教育,主要有對人生安全教育,合理安排假期學習和生活,做父母的好幫手,對學生進行片區規劃管理
2017、3
三年級德育工作計劃第二學期 [篇2]
作為班主任,既要抓好學生的學習,又要做好學生的思想工作。 教育學生如何學習,如何做人,是本學期的重點工作。
一、指導思想:
以新課程教育要求為理念,以素質教育為導向,教書育人。不僅要教學生如何學習,更要交學生如何做人,即學會學習,學會做人。這是班主任的中心工作。
二、具體工作:
1、抓好學生的常規管理,使學生養成良好的學習習慣和行為習慣,做到嘴勤、腿勤,經常檢查紀律、衛生,發現問題及時向學生說明,經常在課間時候深入到班級,在沒有特殊情況時爭取節節課下到班級,約束學生的言行,保持課間教室和走廊的秩序,逐步使學生養成良好的行為習慣。
2、作好班級學生的思想工作,確保學生的穩定。經常找學生談話、聊天,瞭解學生的學習、家庭狀況,思想動態,以及對班主任教師和學校的意見與要求,同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以,本學期爭取每一個星期與2名----3名學生進行一次談話。同時,要經常與學生家長保持聯絡,經常與家長打電話,把學生在學校的表現及時報告給家長,爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生
沒有按時到學校上課時,更要及時給家長打電話,詢問清楚,以防萬一,減少不必要的麻煩。
3、重視安全、法制教育,提高學生的安全意識,確保學生在學校在家的人身安全。人們常說,安全無小事,安全重於泰山,所以,作為班主任,就要特別重視對學生的安全教育。利用黑板報,班會等形式,經常向學生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規則、遵紀守法,發現不安全隱患要立即離開並報告老師或學校。教育學生上學不能帶各種管制刀具,如果帶到學校,將立即沒收。
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